苏教版八年级上册 第二节 动物行为的生理基础 教学课件_第1页
苏教版八年级上册 第二节 动物行为的生理基础 教学课件_第2页
苏教版八年级上册 第二节 动物行为的生理基础 教学课件_第3页
苏教版八年级上册 第二节 动物行为的生理基础 教学课件_第4页
苏教版八年级上册 第二节 动物行为的生理基础 教学课件_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第二节 动物行为的生理基础第6单元 动物的运动和行为 第十八章 动物的行为一、导入新课 在动物园里我们经常能看到各种小动物的精彩表演,这些小动物是生来就会表演节目的吗?二、讲授新课(一)动物的先天性行为和学习行为小袋鼠吃奶蜘蛛织网鸟类孵卵老鼠打洞 定义:动物生来就有的,由遗传物质所决定的行为。 意义:先天性行为奠定了动物生存和繁衍的基础,但不足以适应复杂多变的环境。 1先天性行为二、讲授新课(一)动物的先天性行为和学习行为常见的先天性行为蚂蚁觅食黄蜂筑巢蜘蛛织网二、讲授新课(一)动物的先天性行为和学习行为 2学习行为动物的学习行为是如何形成的?动物的学习行为是在多次尝试失败后,逐渐学会的。二、

2、讲授新课(一)动物的先天性行为和学习行为 2学习行为 定义:经过学习才能形成的行为。动物的学习行为不是生来就有的,而是在生活过程中通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 意义:学习行为大大增加动物适应复杂多变的外界环境的能力,对动物的生存和繁衍具有重要意义。二、讲授新课(一)动物的先天性行为和学习行为 2学习行为动物学习行为有哪些形式?模仿幼年的黑猩猩通过观察,很快就能学会用树枝“钓”白蚁吃。二、讲授新课(一)动物的先天性行为和学习行为 2学习行为动物学习行为有哪些形式?蚯蚓走迷宫实验 在迷宫的一臂安上电极,而另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,它就会受到

3、电击。经过多次尝试和错误之后,蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。这是蚯蚓尝试后学会的二、讲授新课(一)动物的先天性行为和学习行为类别 先天性行为 学习行为形成生来就有的本能不是生来就有,而是在成长过程中形成的获得途径由体内遗传物质所控制的通过生活经验和学习逐渐建立起来的适应性适应相对稳定的环境适应不断变化的复杂环境进化趋势低等无脊椎动物的主要行为方式动物越高等,学习行为越复杂,在它们全部行为中所占比重也越大二、讲授新课(二)动物行为的生理基础1蚯蚓爬向暗室和狗的取食都属于哪种行为?2从“学习”能力上看,蚯蚓和狗有什么差别?3为什么会有这种“学习”能力上的差别?动物行为受神经系统的调控。二、讲授新

4、课(二)动物行为的生理基础正常的公鸡:啼鸣,好斗,具有求偶行为;幼年摘除睾丸后:不啼鸣,温顺,求偶行为消失。为什么会发生这样的变化呢?动物的行为还受内分泌系统的调控。二、讲授新课200次以上尝试与错误2 4次即可完成复杂迷宫(二)动物行为的生理基础二、讲授新课 动物的学习能力与什么有关?(二)动物行为的生理基础 动物分类等级越高,他们的神经系统和内分泌系统越完善,通过学习解决问题的能力就越强,适应各种生活环境的能力也越强。二、讲授新课拓展思考 你听说过“狼孩”吗?一个小时候被狼收养的孩子。当她被人从狼群中救出后。她喜欢像狼一样叫唤,还会咬人。科研人员努力教她学习说话,可她直到死前也没有学会说一

5、句话。她也不喜欢吃熟的食物,爱吃生肉,最终死于吃生肉引起的消化道感染,当时只有十多岁。从这个故事中,你对人类的的学习行为有什么新的认识?这对你树立良好的学习态度有什么启示? 三、课堂反馈1下列几种动物行为,不属于学习行为的是( ) A猴子表演骑车 B小黑猩猩模仿取食白蚁 C失去雏鸡的母鸡抚爱小猫 D蚯蚓走“T”字形迷宫CD2下列现象中,属于先天性行为的是( ) A看见人举棒,狗就逃跑 B鹦鹉跟客人说“你好”C动物园的小猴推车 D失去雏鸟的红雀给金鱼喂食三、课堂反馈3关于蜘蛛织网行为的叙述中错误的是( )A是先天具有的本能 B由身体里的遗传物质所决定的行为C属于先天性行为 D是小蜘蛛向大蜘蛛学来的DD

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论