答谢中书书习题2

1、第 PAGE6 页 共 NUMPAGES6 页答谢中书书习题2答谢中书书习题一、根底知识1、根据课文填空并解释字词。岸石壁，五色 ：_晓雾将 ：_ 竞跃：_未复有能 其奇者：_2、解释加下划线的字词。四时俱备 晓雾将歇 夕日欲颓 沉鳞竞跃： 念无与为乐者： 未复有能与其奇者： 3、解释以下各组一词多义现象。1欲：夕日欲颓 实是欲界之仙都 欲穷其林 2与：未复有能与其奇者 念无与为乐者 相与步中庭 选贤与能 4、文学常识填空。答谢中书书的作者是_，字通明，号_。题目中的第二个“书”字的意思是_。5、 下边两个句子各用了什么修辞手法？1顶峰入云，清流见底。2夕日欲颓，沉鳞竞跃。6、判断以下说法的正

2、确与否，对的打“”，错的打“”。A“月色入户”把月光拟人化，写得自然而生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊，主动地与他作伴，有意慰藉我们这位失意的诗人。 B“念无与为乐者”写出作者被贬期间难寻知己，迫不得已才去找了一下正好也睡不着的叫张怀民的人。 C“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”短短三句话，没有写一个月字，却无处不是皎洁的月光。作者采用的是动静结合，正面形容与侧面衬托相结合的方法。 D“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语，感慨深长。它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某种慰藉的心情。 7、翻译以下句子。1两岸石壁，五色交辉。

3、2晓雾将歇，猿鸟乱鸣。3实是欲界之仙都。4青林翠竹，四时俱备。5夕日欲颓，沉鳞竞跃。6自康乐以来，未复有能与其奇者。二、课文理解题。1、答谢中书书中总领全文的句子是？2、答谢中书书中竭力描写山之高、水之净、境界清新的句子是？3、文中的静景是？文中的动景是？4、文中对这幅清丽自然、有声有色的江南山水画的赞美之句是？5、文中感慨世人追逐功名，无暇欣赏奇丽的山水，从而曲折的表达作者清高的句子：6、“山川之美，古来共谈”内含作者什么感情？ 7、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是：8、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是：9、将听觉、视觉结合，由静入动，

4、表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是：10、最能表达作者思想感情的语句是：11、“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”表达了作者怎样的思想感情？12、答谢中书书表达了作者怎样的思想感情？参考答案一、 1、交辉：交相辉映。歇：消散。沉鳞：潜游在水中的鱼。与：参与，这里指欣赏2、四季 早晨 坠落 潜游在水中的鱼 考虑、想到 参与，这里指欣赏 3、1将要；欲望；想要2参与，这里指欣赏；和，连词；通“举”，推荐，选拔4、陶弘景；华阳隐居；信 5、(1)对偶(2)对偶，借代6、ABCD7、 1两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。2早晨的雾气即将消散，猿猴和鸟的叫声杂乱无章。(交织在一起)3实在是人间天堂。4苍青的密林和碧绿的竹子，一年四季常青葱茏。5每当黄昏，夕阳将落，可见到水中的鱼儿竞相跳跃。6自从谢灵运之后，还没有人能置身这佳美的山水之中。二、1、山川之美，古来共谈。2、顶峰入云，清流见底3、静景：顶峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。动景：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。4、实是欲界之仙都。5、自康乐以来，未复有能与其奇者。6、有高雅情怀的自豪感以及期望与古往今来的林泉高士相比肩之情。7、“顶峰入云，清流见底”8、两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时具备。9、晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。10、实是欲界之仙都，自康乐以