人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上学期语文第三次(12月)质量检测试题C卷_第1页
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上学期语文第三次(12月)质量检测试题C卷_第2页
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上学期语文第三次(12月)质量检测试题C卷_第3页
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上学期语文第三次(12月)质量检测试题C卷_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、人教版(新课程标准) 2019-2020 学年六年级上学期语文第三次(12 月)质量检测试题 C卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础部分。 ( 共 9 题;共 100 分)(5 分) 看拼音,写词语z su f ng mngj n ch j ng sh u t ng xi ng_(6 分) 我能比一比再分别组词。摊 _潮 _琢 _遇 _砌_滩 _嘲 _啄 _愚 _彻_(4 分) 在横线上填入恰当的词语。_的花瓣_ 的雨点_的手掌_ 的翠鸟_的草地_ 的知识( 12 分) 根据要求写句子。( 1) 老师傅有一把磨得

2、锃亮的剃刀。小沙只得由老师傅摆布。( 用合适的关联词将两句话合并为一句话)2) 你想想 , 这一会儿痛一会儿痒的 , 跟受刑一样。 ( 用划线词语造句 )3) 我剪掉了几根翘起的长发。 ( 缩句 )第1页共5页( 6.0 分) (2019 浙江模拟 ) 补全句子。( 1) 相濡以沫, _。( 2) _ ,到处是青青的野草。( 3) 欲把西湖比西子, _。(2 分) 按要求完成句子练习。妹妹笑着说:“我最喜欢听奶奶讲民间故事。”(把句子改为转述句)椰子扑通一声掉进水里。 (体会划线部分表现的情景,试着写一写这样的句子)( 15 分) 阅读下文,回答问题。当走过小时候念书的私(塾熟)门口时,他发现

3、私塾已经关闭了。一打听,原来是镇里穷,很多孩子交不起学费,私塾办不下去了。陈嘉庚心里很着急他想:孩子是祖国的未来,要是上不了学,那怎么行呢?回到家里,他拿出自己的积蓄,对妻子说:“我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了,有钱多花,没钱少花。”_这些钱是你下南洋辛辛苦苦挣来的呀_怎么能就这样都用掉呢_妻子有些犹豫 _“钱花掉可以再挣,孩子们学习的时间耽误了,可就再也补不回来了!”在陈嘉庚的耐心劝说下,妻子被说服了。学校办起来了,孩子们(朗朗琅琅)的读书声又响起来了。陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校,他总要站一会儿,静静地聆听, 仿佛在欣(尝赏)美妙的音乐。( 1) 选出括号中正确的字。

4、第2页共5页私 _(塾熟)(朗朗琅琅) _ 的读书欣 _(尝赏)( 2) 在文中的横线上加上标点。_这些钱是你下南洋辛辛苦苦挣来的呀_怎么能就这样都用掉呢_妻子有些犹豫_3) 用“ _”画出描写陈嘉庚心理活动的句子。4) 从陈嘉庚与妻子的谈话中,你体会到了什么?( 5) 读文中划线的句子,这句话表现了陈嘉庚对_的爱,对他们的未来_。( 20 分) 课外阅读走进书里去有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。造成

5、这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。小朋友可能读过顽童流浪记 ,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。第3页共5页1)阅读段,划掉括号里不正确的字。2)从文中找出下列词语的反义词。粗略 _瞬间 _3)为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?4)读小说和看影片有什么不同?( 30 分) 妙笔生花。在我们的日常生活中,人与人之间需要相互关心,相互帮助。选取你印象最深的相互关爱的事情,写一篇 500 字左右的文章,要求写清事情发生的环境及过程,事例要求典型具体。第4页

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论