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1、初中音乐教案精华（整理过可打印）唱一声皮黄腔想国又想家-唱脸谱教学设计郭城县侯咽集镇初级中学韩瑞红张英华于11-7-2922:35推荐戏曲演唱课几乎是教学空白，很多老师在选择教学内容时就感觉棘手，韩老师这节课设计的演唱路子挺新颖，值得一看。推荐！教学内容：学唱歌曲唱脸谱戏曲行当、脸谱知识教学目标：学会歌曲，能感受到京剧西皮唱腔的声腔美，并为自己拥有这世界瑰宝而感到骄傲。以听唱为主的演唱方法，让学生感受体验到西皮唱腔的风格特点，并乐于演唱。掌握戏曲行当、了解脸谱知识。教具准备：脸谱、录音机、电子琴、小黑板。教学过程：一.谈话导入今天，老师给大家带来一首优美别致的曲子，想听吗？-【（V?）想】女教

2、师戴上脸谱反串角色跟录音伴奏演唱。【学生哗然】问：刚才你听到哪些声音？-唱戏声、流行音乐声、锣鼓、弦子声.老师刚才唱的是京剧的曲调，像这种把京剧的曲调与流行音乐相结合的形式，就叫京歌或戏歌。介绍京歌的诞生今天，我们就来学习老师刚才演唱的歌曲唱脸谱。二.新授课：1.出示脸谱，解释脸谱的定义和由来2.完整初听，看书本谱例，问：1.从字面上你能发现什么问题？不懂的地方请提问。解决四击头鸳鸯瓦音乐记号、北京方言、转调等问题。3.复听第一段录音-1.凭感觉说出曲子结构。2.男女两段唱腔风格特点有何不同？前奏-A-间奏-B女声伴唱抒情柔美通俗唱法接近京剧西皮唱腔，男声粗犷豪放属花脸净的西皮唱腔今天，我们就

3、反串角色，学唱京歌过把瘾，如何？-【一片赞同声】【男女生声音反串作为课堂演唱模式，非常新鲜，他们在好奇中期盼着】4.随磁带轻声演唱录音第一段【录音上三段旋律相同，只是歌词不同，学会第一段就基本完成任务】重点教唱拖腔部分，仔细体会拖腔的作用。教唱时帮助学生肢解拖腔，用手势划旋律线的方法加强记忆。一般三遍就完成任务。】5.完整演唱全曲，给花脸净加上动作。6.演唱技能演绎：伴唱部分由通俗唱法改为假声小嗓唱法，要求口鼻向下吸气，把亮点唱到眉心处，男生反串角色演唱。拖腔结束部分自己创作加上-哇呀呀.哈哈哈和肢体动作，同学之间可以互相观察交流。【气氛达到高潮】三.拓展延伸1.击节说唱数来宝，拿出事先备好的小黑板数来宝，真正好，听我把脸谱表一表，红的忠，白的奸，金光闪闪是神仙，脸谱艺术真

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