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文档简介

1、第五章第1节 降低化学反应活化能的酶一、酶的作用和本质课前预习学案一、预习目标预习“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验,初步把握实验原理、目的要求、材料用具和方法步骤。酶的作用机理和酶的发现过程。二、预习内容1.细胞中每时每刻都进行着许多 ,统称为细胞代谢。2.实验过程中可以变化的因素称为 。其中人为改变的变量称为 ,随着自变量的变化而变化的变量称做 ,除自变量外,实验过程中可能还会存在一些可变因素,对实验结果造成影响,这些变量称为 。除一个因素以外,其余因素都保持不变的实验叫做 ,它一般设置 组和 组。3.比较过氧化氢在不同条件下分解的实验现象及理论分析:实验设计及现象分析试管号3控制变量

2、点燃的卫生香检测结果分析实验处理气泡多少12无助燃性2290水浴加热很少有助燃性32滴加3.5FeCl32滴较多助燃性较强42滴加20肝脏研磨液2滴很多助燃性更强(2)实验结论: 。4分子从常态转变为 的活跃状态所需要的 称为活化能。同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更 ,因而 更高,这样细胞代谢就能在 条件下快速进行。5巴斯德以前,许多化学家认为发酵是纯 ,与 无关。1857年巴斯德提出发酵是由于 的存在,即有 的参与才能引起发酵;而德国化学家李比希却坚持认为引起发酵的是 中的某些物质,但这些物质只有在酵母细胞 后才能发挥作用。两种观点争执不下。德国化学家李比希发现不含酵母细胞的 与活酵母

3、是一样的,都能引起发酵,他将引起发酵的物质称为 ,最早从刀豆中提取出脲酶的是美国科学家 ,他用多种方法证明了酶是 。20世纪80年代,美国科学家切赫和奥特曼发现少数 也有生物催化功能。6.酶是 产生的,具有 作用的一类 ,其中绝大多数酶是 ,少数是 。三、提出疑惑同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标1酶在细胞代谢中的作用。2探究影响酶活性的因素(实验)3.重点:酶的作用、本质和特性4.难点:(1)酶降低化学反应活化能的原理 (2)控制变量的科学方法二、学习过程探究1:酶和无机的催化剂相比有什么特殊之处?(1)、2号管现象与1号管

4、不同,说明了什么?(2)、3号和4号管并未加热,也有大量气泡产生,说明什么?(3)、4号比3号气泡更多,说明什么?体现了酶的什么特点?注意的问题(1)、一定要选用新鲜的肝脏,为什么?(2)、将肝脏制成研磨液有什么意义?(3)、滴入FeCl3溶液和肝脏研磨液时,可否共用一个吸管?为什么?探究2:酶的催化效率为什么比无机催化剂更高?提问:3号和4号并未加热,为什么反应速率也会提高呢?课件展示表格:在20测得的H2O2分解的活化能条 件活化能/kJmol-没有催化剂催化75用胶态铂催化54用过氧化氢酶催化29提问:1、从表格所示数据能否推测出催化剂的作用原理?2、为什么酶比无机催化剂催化效率更高?探

5、究3:酶的本质到底是什么?思考问题:1、巴斯德和李比希的观点各有什么积极意义和局限性?2、毕希纳是怎样结束这场争论的?他的结论是什么?3、萨姆纳历时9年才证明脲酶是蛋白质,并因此获诺贝尔化学奖。你认为他成功的主要原因是什么?三、反思总结四、当堂检测1下列关于酶的概念,最准确的叙述是 ( )A 酶是一种蛋白质 B 酶是一种具有催化能力的蛋白质C 酶是活细胞产生的一种蛋白质 D 酶是活细胞产生的具有催化能力的一种有机物2、催化脂肪酶水解的酶是 ( )A、肽酶 B、蛋白酶 C、脂肪酶 D、淀粉酶3、斯帕兰札尼发现,放在鹰胃内的肉块经过一段时间后消失了。这主要是由于鹰胃内有 块起了作用的 ( ) A胃

6、蛋白酶 D胃淀粉酶 C盐酸溶液 D物理性摩擦4选用新鲜肝脏做酶的高效性实验,是因为新鲜肝脏中 ( ) A含Fe3+多 B过氧化氢酶易发挥作用 C含的酶的种类多 D过氧化氢酶多且活性强5下列关于过氧化氢的叙述中,正确的是 ( ) A在无催化剂时,不会分解咸水和氧气 B过氧化氢和水一样无色无味,对皮肤无害 CFe3+和过氧化氢酶都能加速过氧化氢的分解反应 D在有催化剂存在时,过氧化氢分解反应的平衡会向分解一侧移动6发现少数RNA也具有生物催化作用,从而使酶的概念更深一步是在 ( ) A19世纪30年代 B20世纪80年代 C18世纪60年代 D20世纪30年代7如图所示,分别向4支各盛有5mL过氧

7、化氢溶液的试管内加入肝或砂子。在这个实验中,试管A放氧相对缓慢,试管C和D不放氧。请回答:(1)肝脏中有什么物质能引起过氧化氢释放氧气? 。理由是 。(2)为什么用煮沸冷却的肝做对照要比用砂子做对照理更好些? 。(3)为什么试管B放氧速度比试管A快? 。课后练习与提高1唾液淀粉酶进入胃后,将 ( ) A继续催化淀粉水解 B受胃液保护不分解 C不发生变化 D自身被分解2与验证酶的高效性成功与否关系不大的是 ( ) A试管是否干净 B肝脏是否新鲜 C卫生香是否点燃 D是否有对比实验3、请设计一个实验比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率(1)实验原理:新鲜的肝脏中含有过氧化氢酶,Fe3+是一种无机催化剂

8、,它们都可以催化过氧化氢分解成水的氧。(2)实验器材:新鲜的质量分数为20%的肝脏(如猪肝、鸡肝)研磨液,量筒,试管,滴管,试管架,卫生香,火柴,体积分数为3%的H202溶液,质量分数3.5%的FeCl3溶液.(3)实验步骤: . . . . .(4)设计表格记录实验现象与结论:(5)实验分析:本实验中, 号试管是作为对照组,其他试管是实验组.2号、4号试管中出现的现象说明了什么?4、设计一个实验,证明唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质。现提供下列实验材料:蛋清液、双缩脲试剂、新鲜唾液、试管、量简,填表并做出结论。对照组实验组蛋清液唾液双缩脲试剂结论: 。参考答案预习:1.化学反应2.变量 自变量 因变量 无关变量 对照实验

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