河南邓州试卷 (2)

1、 河南邓州试卷一、单项选择题1.2012黑龙江省佳木斯市为救学生高度截肢的女教师_被称赞为“最美女教师”。（ ）曹爱琴 B.李吉林 C.张丽莉 D.沈雅萍2.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是从（ ）角度划分的。A.课程制定者或管理制度 B.课程的功能C.课程的组织核心 D.课程的任务3.在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（ ）A.教育者 B.受教育者C.教育措施 D.教育内容4.遗忘曲线中遗忘的进程是（ ）A.先快后慢 B.先慢后快C.前后一样快 D.忽快忽慢5.学制中教育的程度结构主要受（ ）的制约。A.政治经济制度 B.生产力发展水平与科学技术发展状况C.青少年身

2、心发展规律 D.本国学制的历史和国外学制经验6.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是（ ）A.柏拉图 B.昆体良 C.皮亚杰 D.亚里士多德7.“江山易改，本性难移”是指人格具有（ ）A.独特性 B.稳定性 C.整体性 D.功能性8.以下对需要的论述中错误的一项是（ ）A.需要是对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的需求B.需要不一定具有对象C.人的需要是不断发展的，人的需要永远不会停留在一个水平上D.需要是推动有机体活动的动力和源泉9.奥运会期间看游泳比赛的记忆属于（ ）A.情景记忆 B.语义记忆 C.程序性记忆 D.陈述性记忆10.奥苏贝尔认为，

3、学生学习的实质是（ ） A.有意义的接受学习 B.有意义的发现学习 C.合作学习 D.非指导性学习11.学记是中国也是世界教育史上第一部教育专著，成文大约在（ ）A.战国末期 B.春秋初期 C.春秋末期 D.战国初期12.区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是（ ）A.是否具有高深的知识 B.是否具有很强的科研能力C.是否具有崇高的威信D.是否能为学生个性的发展提供充分机会 13.在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等），这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了（ ）A.正例与反例配合法 B.变式法 C.比较法 D.直观法14.神九上天，我省也是全

4、国第一位女飞行员是（ ）A.李娜 B.杨洋C.刘洋 D.刘旺15.科学技术对教育的影响，首先表现为对教育的（ ）A.规范作用 B.动力作用 C.引导作用 D.爆发作用。16.在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（ ）A.原型定向 B.操作定向 C.原型操作 D 原型内化17.“亲其师、信其道”，主要表明了（ ）的作用。道德认识 B.道德情感 C.道德动机 D.道德意志18.具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（ ）A.热情 B.心境 C.激情 D.应激19.个案研究法属于（ ）A.历史研究 B.比较研究C.调查研究 D.实验研究20.去过

5、几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认识发展到（ ）的儿童能做到这种程度。A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段多项选择题1.发现式教学模式的特点包括( )A.强调教师讲解B.强调学生独立思考C.注重给学生提供丰富的感性材料 D.注重对教学步骤进行严格的控制中国近代教育史上著名的教育家有( )A.陶行知 B.徐特立 C.蔡元培 D.朱熹3.“性相近，习相远”中的“习”指的是( )的影响。A.禀赋 B.家庭环境 C.社会环境 D.教育环境4.尝试一错误学说的学习定律包括( )A效果律 B.学习律 C.练习律 D.准备律5.教育对人类地位的提升主要表现在( ) A

6、.教育使人的价值得到发现B.教育促使人的潜能得到发掘C.教育促进了人的力量的发挥D.教育促进了人类个性的发展6.教师职业道德的特点有（ ）A.试用的针对性 B.要求的双重性 C.内容的全面性 D.行为的典范性7.与动作技能相比，心智技能具有的特点包括( ) A.展开性 B.物质性 C.内隐性 D.观念性8.影响迁移的主要因素包括( )A.学习任务的相似性B.原有的认知结构 C.学习的心向与定势 D.学习的指导9.影响课堂管理的因素包括( )教师的领导风格 B.班级规模 C.班级的性质 D.对教师的期望10.个人的性格、气质属于( )A.内归因B.外归因 C.稳定归因D.非稳定归因三、判断题1.教育目的和内容最终取决于社会政治制度。 （ ）2.对学生严格要求和尊重信任，是制约德育效果的两个相辅相成的必要条件。 （ ）3.班主任是班级的建设者、组织者，所以班主任是班级管理的主体。 （ ）4.少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”。因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。 （ ）5.“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的整体性。 （ ）6.教育必须与宗教实行分离。 （ ）7.被称为心理学的“第三势力”的是人本主义。 （ ）8.师德的灵魂是爱国守法。 （ ）9.深入实际、了解学生，是教师写好学生操行评定的基本前提。 （ ）10.一个6岁的孩子偶然地碰到了电线，