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文档简介
1、大班主题公开课小问号教案反思这是大班主题公开课小问号教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动内容：工具用途大（社会）教学时间：第三周设计执教：活动目标：1.了解生活中经常接触到的一些工具，感知工具与人们的关系。2.学习正确使用一些简单的工具。3.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。活动准备：1.与幼儿共同收集一些常用的工具。2.和幼儿一起准备分组活动的材料。活动过程：1.说说工具与人们生活的关系。（1）请幼儿介绍自己带来的工具：它叫什么名字？有什么用？（2）讨论：人么为什么要发明工具？2.知道不同的工具有不
2、同的操作方法。和幼儿一起看看几种工具，讨论这些工具的正确使用方法。3.和幼儿分组活动，练习使用各种工具。4.教师观察幼儿活动情况，予以帮助指导，提醒注意安全。幼儿将自己的操作情况记录在表格上。5.幼儿用简笔画的方式作记录，病相互交流。本次活动贴近生活，结合大班幼儿的年龄特点，选用了非常适合大班幼儿创编的诗歌我班有个小问号作为仿编的语言素材，幼儿对将自己的名字和问题编到儿歌里这一环节十分感兴趣，学习的积极性也大大提高。活动中，幼儿自由想像、大胆提问，借助纸和笔将自己的问题画下来这一环节，整节活动目标明确，教师语言简洁、精练，提问恰到好处，幼儿动静交替，手、眼、口、耳各种感官参与活动，在听中想，画
3、中说，玩中学，孩子在游戏中体验到学习活动的快乐。活动结构层次连贯有序，脉络清晰。开始部分，老师出示？教具，讲述故事小问号，一下子就吸引了幼儿的注意力，并利用故事插图，帮助幼儿很快了解故事内容，为后来幼儿回忆故事中小刚的问题奠定基础。幼儿开动脑筋，争先恐后，踊跃回答。接着，教师让幼儿学当小问号，他们情绪高涨，争着用纸和笔记录问题。仿编诗歌更是将活动推向了高潮，最后通过展示幼儿的问题，自然过渡到了解问题答案的多种途径，为幼儿后续的活动埋下了伏笔。相关文章幼儿园儿童剧表演：小蝌蚪找妈妈：大班主题活动小蝌蚪找妈妈教案主要包含了游戏综述，游戏网络，游戏准备，游戏提示等内容，学会本课 13 个生字,认识 3 个生字.能正确读写新词，借助汉语拼音初读课文,初步了解课文内容.适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看幼儿园儿童剧表演小蝌蚪找妈妈教案吧。大班主题活动教案：线的大集合教案：大班主题活动线的大集合教案主要包含了活动目标，活动准备，活动准备等内容，乐于探索线，体验线带来的乐趣，能找出各种线的差异，并根据线的特征进行分类，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看线的大集合教案吧。大班主题活动教案：地球生病了教案：大班主题活动地球生病了教案主要包含了活动目的，活动准备，活动过程等内容，通过活动了解环境污
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