11自尊是人人都需要的y

1、战国时期的苏秦少年时游手好闲、不学无术，在外边到处碰壁。回到家里，父母骂他、嫂子不给他饭吃。后来，他下定决心，刻苦读书。由于他坚持不懈的努力，终于成为政治名家。这则材料说明了什么？人贵有自尊自信自尊是人人都需要的第一课 珍惜无价的自尊徐悲鸿20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！”一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人

2、惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。从徐悲鸿的身上，你觉得他的成功除了坚实的基本功外，还有什么重要条件呢？ 香港回归 香港回家了香港回家了中英联合声明的签订中英南京条约的签订现场拥有强烈的民族自尊心，我们就会为祖国的繁荣强盛而欢欣鼓舞，为祖国遭人欺凌而奋起抗争；拥有强烈的民族自尊心，我们才能不卑不亢，不会对任何大国表现丝毫的奴颜媚骨。那么，对我们个人来说，自尊在日常生活中是如何表现的，我们又应该如何正确对待它呢？ 一、快乐的自尊 父母喜欢你，老师欣赏你，你的感受是（ ）；反之（ ）。 你是班干部，威信很高，你的感受是（ ）；反之（ ）。 你的学习成绩很优秀，你的感受是（ ）；反之（ ）。 你自

3、认为长得不好看，同学也因为你的容貌嘲笑你，你的感受是（ ）；同学鼓励你，你的感受是（ ）。 填写学生分析：为什么得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴？被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会感到沮丧、生气、伤心？ 人都有自己的尊严，并注重维护这一尊严。为了维护自己的良好形象，人们不仅需要在容貌和衣着上修饰自己，还要在言行上约束自己，同时不容许别人歧视与侮辱，还期望他人、集体和社会对自己尊重。这是自尊心的表现。得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴，这是因为我们的自尊心得到了满足。自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。 从同学们的经历我们可以看到，当我们的价值得

4、到肯定的时候，当我们的缺点被别人包容的时候，我们就会充分体验到生命的意义、生活的乐趣。 学生举例：你觉得自己做得最有尊严的事是什么？你被人尊重最难忘的经历是什么？ 二、知耻与自尊 论语中有这样一段话：子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”，孔子说“行己有耻”是第一要。这里的行己有耻，就是对自己的不良行为要有羞耻之心。在孔子的心目中，知耻是第一位的。 知耻是道德的范畴，是道德的实现方式和保证，也是一种心理防范。一个人发现自己的行为与道德准则不相符时，就应有一种羞耻感，有了这种羞耻感，自己才能在为与不为之间做出选择。 请同学们想一想，在我们的现实生活中，如果没有这样一种羞耻之心，会出现什么后果？

5、知耻，是自尊的重要表现；不知羞耻的人，就永远不会有自尊。而且还有可能触犯法律，走向犯罪的深渊。 世界著名的发明大王爱迪生，晚年变得骄傲无比，甚至对手下人说：“你们不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样，他就堵塞了智慧的源泉，丧失了前进的动力，也就不再有什么重大的发明问世。爱迪生晚年的结局给了你哪些启示？人应该自尊自信，但不能自视过高，更不可狂妄自傲，错误地高估自己，自以为是。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”说说你的缺点，你打算如何改造一下？“金无足赤，人无完人。”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转化为优点。 阅读教材上“耻辱戒指”和“格林尼亚”两个

6、小故事，谈谈自己的感想。 做人要有羞耻之心，它可以使我们改正自己不恰当的行为，完善自己，并帮助我们取得成功。但同时我们也知道，人无完人，每个人都会有不足，都会犯错误 。每个人都有自己的长处，也有自己的短处。关键是要找到自己的优点，给自己一些信心，同时要积极弥补自己的不足。这样，我们才会在成长的过程中正确认识自己，正确对待自尊。 三、虚荣与自尊 她做得对吗？ 图片中的女孩只因别人的一句话而盲目减肥，摧残自己的身体，最终住进了医院。她的这种做法是自尊的表现吗？你在生活中有没有类似的行为呢？ 阅读课本P8页的三幅图，回答:1、你认为他们的言行反映了什么心理？含义？2、这对他们的生活会产生什么影响？1

7、、虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。2、浮华、不踏实过于追求表面上的荣耀、光彩，以赢得他人尊重的心理是不健康的，是缺乏自信的表现。它不仅会影响人的学习、生活、工作，有时甚至会使人酿成大错，为了满足虚荣去偷盗、去贪污。 小红期中考试考了年级第一，学校想请她的妈妈来参加家长会。可她的的妈妈就在校门口卖盒饭，她怕同学们知道她妈妈是卖盒饭的，瞧不起她。她在犹豫要不要请妈妈来学校呢？如果是你，会做怎样的选择？想一想课堂练习1、自尊即 ，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、 。2、知耻是 的重要表现。3、 是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。自我尊重侮辱虚荣心自尊判断改错题：1、尊重自己是人生的一

8、道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。（ ）2、自尊即自我尊重，它是一种健康良好的心理状态。（ ）3、自尊是知耻的重要表现。（ ）4、一个人 有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的优点，以己之长比人之短。 （ ） 通过本课学习，你有何收获？想一想小结这节课我们学习了自尊的含义，了解了人必须有知耻之心，这是自尊的重要表现，同时我们也知道了自尊不是虚荣，两者要区分开来。 选择(把你认为最符合题意的选项找出来，填在相应的括号内。)1小菊这次期末考试成绩不太理想，自尊的她应该这样想( )A我考得这么差，我真是一无是处B我才不在乎成绩呢，我在运动会上总能为班级争光，一样可以得到尊重C我会奋起直追，努力把

9、成绩赶上去D谁问我成绩，谁就是伤害我的自尊阅读思考1这天，李勇放学后踢足球，很晚才回家。恰好，阿姨一家来他家做客。父母看到他又不遵守回家的时间，很生气，当着大家的面就批评李勇，还把他学习成绩差，不做家务，不懂得体谅家长这些坏毛病一一数出来，李勇觉得很难为情、很羞愧。(1)李勇觉得很难为情、很羞愧是自尊的表现吗？为什么？(2)你认为李勇可以怎样避免这种事情再度发生？参考答案：(1)这是自尊的表现。李勇对自己不合适的行为感到惭愧，难为情是知耻的表现，知耻就是自尊的重要表现。(2)接受父母的批评，严格要求自己，遵守承诺，努力学习，全面提高自己。测试你的自尊量：根据你一周内的内心体验，回答下面的问题。A：非常符合 B：符合 C：不符合 D：很不符合1我感到自己是一个有用的人，至少与其他人在同一水平上。ABCD2我感到自己有许多好的品质。ABCD3归根到底，我认为自己是一个失败者。ABCD4我能像大多数人一样把事情做好。ABCD5我感到自己值得骄傲的地方不多。ABCD6我对自己持肯定态度。 ABCD7总的来说，我对自己是满意的。ABCD8我希望