TTT唐平2014标准版10DQGLC2014V10培训资料

1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。TTT唐平2014标准版10DQGLC2014V10-全国10000名企业内部培训师亲身体验移动/电力/银行/航空四大领域客户见证初级班标准版版权所有:唐平2014年开课时间及地点安排深圳：6月07-08日；9月19-20日北京：4月18-19日；7月25-26日；10月18-19日成都：5月23-24日；上海：8月15-16日课程费用：4800元/位教学形式组成：60%理论讲授+25%现场练习+10%案例分析+5%现场演示课程主要收获：掌握培训师台上呈现的基本技法，包括眼神运用、语调控制、手势表达、气

2、场营造、点评套路、应变策略等；对教学形式的设计有更深刻的认识，颠覆教学设计中重内容轻形式设计思路，把教学方法设计和培训环境设计放在与内容同等重要的位置；建立素材收集通道，轻松拥有培训师的百宝箱；能独立进行PPT课件设计，对色彩、版式、动画的设计有一个全新的认识，让PPT的呈现不再俗套、凌乱、繁杂；标准时课：2天/12小时辅助用品准备：投影仪/白板笔/手持唛（2）/可移动课桌/大白纸（80）/白纸夹/移动硬盘/上网设备/笔记本电脑/摄像机/计时铃铛/秒表/小组奖品课程大纲导论：从“T“字说起洞悉呈现原理深层思考：为什么我的课程不受学员的欢迎？面条理论：引人入胜的课程逻辑面条：你需要传递给学员的观

3、点、技能、理念佐料：论证面条的论据，包括教学方法与培训环境设计现场练习：培训佐料在哪里13种教学方法的收集，5种培训环境因素的收集对症下药：不同受训对象的方法坐标刺激学员右脑的三途径：三化原则的解析与运用复杂的问题简单化：学员的右脑都偏爱简单枯躁的问题生动化：巧用冲突、变化和体验专业的问题生活化：不要用专业来说明专业学员现场1分钟视频练习备选主题：“我做培训师的三大理由”“培训师常犯的错误”谋定教学方法培训活动全景关系图：从最不重要的到最重要的培训师首先要解决的是培训的问题，其次才是培训师的问题虎头：开场立威三禁忌：过度谦虚充分卖弄飘忽不定六方法：悬念、实物、引言、故事（事件）、新闻、游戏龙身

4、：六大经典教法的探析S-C-Q-A模型法：以情景带出观点情景演绎法：用“生活”串起“专业”比较冲突法：深刻印象来自冲突刺激蒙太奇手法：“错位”带来美感真相揭示法：用“问题”层层剥开内容真相体验教学法：心身参与，双向互动豹尾：短小精悍学员不会因为你多讲就感激你三禁忌：罗嗦过度仓促意外负面打击四方法：学员分享讲师综述领导寄语声像回顾设计精美课件PPT课件进化四段论版式设计要决：=1*GB2加-减-乘-除=2*GB2衡-正-序-齐-空=3*GB2“8-8-0-0”原则网格与参考线的运用边界控制与布局模版巧用色彩应把握的要决与表达原理背景颜色文字及填充色版式色彩对角线原理的运用动画呈现让内容结构化对比

5、案例：结构化的冲击力动画组合路径设置演示资源插入与链接计时与重复效果的运用共享：PPT演示常用快捷键蜕变练习：课件美化魅力呈现魔方台上建场的小诀巧：“三气”在培训师身上的运用手势黄金框的运用：常用手势表达及肢语语言禁忌护士打针的哲学：点评的套路与步骤现场应变四种方法：四“了”在现场的作用缓解紧张情绪的五种方法：物理运动法、冥想法、问题转移法、“备则倍”法、解脱法结论：毕业呈现设计一个5分钟的课程开场，综合评价以下要点：1、“三化“原则在教学设计中的体现；2、PPT设计的版式、色彩、动画要领在课件中的体现；3、六种开场方法在课程中的体现；4、台风呈现技巧及时间控制。【课程主办】深圳市华晟企业管理咨询有限公司【报名热线动先生【