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第36课微生物的培养技术及应用第十单元生物技术与工程学业质量水平要求层级一 构建必备知识 培养关键能力01考点一考点二营养物质 生长繁殖 固体培养基 鉴别培养基 碳源 无机盐 pH 氧气 杂菌污染 温和的物理、化学 所有的微 巴氏消毒法 湿热灭菌 灼烧灭菌 生物 单一个体 纯培养物 配制培养基 分离 平板划线 稀释涂布平板 高压蒸汽灭菌 干热灭菌 平板划线法 倒置 未接种 没有 培养基被杂菌污染 如果观察到了不同形态的菌落，可能是接种的菌种不纯或者无菌操作不规范等原因引起的 抑制或阻止 培养基表面 酒精 涂布均匀 倒置 恒温培养箱 稀释度足够高 单菌落 菌落数 30300 30300 同一稀释度 平均值 菌落数 细菌计数板 血细胞计数板 快速直观 脲酶 尿素 设计一种选择培养基，用尿素作为唯一氮源，可以将分解尿素的细菌分离出来 与普通培养基相比，这种培养基只是用尿素作为唯一氮源，培养基的其他营养成分基本相同 如果没有接种的培养基上没有菌落生长，说明培养基没有被杂菌污染。如果接种后的完全培养基上的菌落数明显多于选择培养基上的菌落数，说明选择培养基筛选出了一些尿素分解菌 层级二凝练学科素养 探析高考命题对接高考真题情境试题预测02

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