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文档简介

1、*3.3 直线的交点坐标与距离公式3.3.1 两条直线的交点坐标 新人教版高中数学直线的交点坐标与距离公式PPT完美课件1新人教版高中数学直线的交点坐标与距离公式PPT完美课件1第1页,共14页。*问题提出 1.在平面几何中,我们只能对直线作定性的研究,如平行、相交、垂直等.在平面直角坐标系中,我们用二元一次方程表示直线,从而可以对直线进行定量分析,如确定直线的斜率、截距等. 2.在同一平面内,两条直线之间存在平行、相交、重合等位置关系,这些位置关系的基本特征与公共点的个数有关. 因此,如何将两直线的交点进行量化,便成为一个新的课题.新人教版高中数学直线的交点坐标与距离公式PPT完美课件1新人

2、教版高中数学直线的交点坐标与距离公式PPT完美课件1第2页,共14页。*两直线的交点坐标新人教版高中数学直线的交点坐标与距离公式PPT完美课件1新人教版高中数学直线的交点坐标与距离公式PPT完美课件1第3页,共14页。*知识探究(一):两条直线的交点坐标 思考1:若点P在直线l上,则点P的坐标(x0,y0)与直线l的方程Ax+By+C=0有什么关系? 思考2:直线2x+y-1=0与直线2x+y+1=0,直线3x+4y-2=0与直线2x+y+2=0的位置关系分别如何? 新人教版高中数学直线的交点坐标与距离公式PPT完美课件1新人教版高中数学直线的交点坐标与距离公式PPT完美课件1第4页,共14页

3、。*思考3:能根据图形确定直线3x+4y-2=0与直线2x+y+2=0的交点坐标吗?有什么办法求得这两条直线的交点坐标?xyoP新人教版高中数学直线的交点坐标与距离公式PPT完美课件1新人教版高中数学直线的交点坐标与距离公式PPT完美课件1第5页,共14页。*思考4:一般地,若直线l1:A1x+B1y+C1=0和l2:A2x+B2y+C2=0相交,如何求其交点坐标?几何元素及关系 代数表示点A A (a, b) 直线l点A在直线l上 直线l1与l2的交点是A 点A的坐标是方程组的解新人教版高中数学直线的交点坐标与距离公式PPT完美课件1新人教版高中数学直线的交点坐标与距离公式PPT完美课件1第

4、6页,共14页。*思考5:对于两条直线 和 ,若方程组 有惟一解,有无数组解,无解,则两直线的位置关系如何?新人教版高中数学直线的交点坐标与距离公式PPT完美课件1新人教版高中数学直线的交点坐标与距离公式PPT完美课件1第7页,共14页。*知识探究(二):过交点的直线系 思考1:经过直线l1:3x+4y-2=0与直线l2:2x+y+2=0的交点可作无数条直线,你能将这些直线的方程统一表示吗?思考2:方程 (m,n不同时为0)表示什么图形? y-2=k(x+2)和x=-2新人教版高中数学直线的交点坐标与距离公式PPT完美课件1新人教版高中数学直线的交点坐标与距离公式PPT完美课件1第8页,共14

5、页。*思考3:上述直线l1与直线l2的交点M (-2,2)在这条直线上吗?当m,n为何值时,方程 分别表示直线l1和l2?思考4:方程 表示的直线包括过交点M(-2,2)的所有直线吗? 新人教版高中数学直线的交点坐标与距离公式PPT完美课件1新人教版高中数学直线的交点坐标与距离公式PPT完美课件1第9页,共14页。*思考5:方程 表示经过直线l1和l2的交点的直线系,一般地,经过两相交直线l1:A1x+B1y+C1=0和l2:A2x+B2y+C2=0的交点的直线系方程可怎样表示?m(A1x+B1y+C1)+n(A2x+B2y+C2)=0新人教版高中数学直线的交点坐标与距离公式PPT完美课件1新

6、人教版高中数学直线的交点坐标与距离公式PPT完美课件1第10页,共14页。*理论迁移 例1 判断下列各对直线的位置关系,如果相交,求出其交点的坐标. (1)(2)(3)新人教版高中数学直线的交点坐标与距离公式PPT完美课件1新人教版高中数学直线的交点坐标与距离公式PPT完美课件1第11页,共14页。* 例3 设直线y=k(x+3)-2和x+4y-4=0相交,且交点P在第一象限,求k的取值范围. 例2 求经过两直线3x+2y+1=0和 2x-3y+5=0的交点,且斜率为3的直线方程.xyoBAP新人教版高中数学直线的交点坐标与距离公式PPT完美课件1新人教版高中数学直线的交点坐标与距离公式PPT完美课件1第12页,共14页。*作业:P109 习题3.3A组:1,3,5.P110 习题3.3B组:1.新人教版高中数学直线的交点坐标与距离公式PPT完美课件1新人教版高中数学直线的交点坐标与距离公式PPT完美课件1第13页,共14页。1庄子用“郊祭之牺牛”作比,说明自己只要到了楚国,就会被楚国治罪。2从庄周拒绝楚王聘任,可以看出庄子拒绝功名利禄,追求自由的精神。3.我记得有一句著名的格言是这样的:“真理诞生于一百个问号之后”。其实,应该说,这句格言本身也是真理。4.这次假期作业能全部完成的同学,充其量只能说占全班的十分之二、三,至于完成的质量就更不

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