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1、第3页 共3页初中二年级数学知识点-初中二年级语文知识点初中二年级语文知识点五柳先生传1、文学常识:陶渊明:晋宋时期诗人、散文家。五柳先生传出自,陶渊明集还学过他的文章桃花记,诗有饮酒归园田居其三2、人物欣赏:(1)五柳先生的形象:安贫乐道,不慕荣利,独立于世俗之外的隐士形象。(2)从三方面描写其形象的:一是:性格(闲静少言,不慕荣利。)二是:志趣(好读书、性嗜酒、著文章)三是:生活(环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。)(3)对五柳先生&”的评价:五柳先生不慕荣利,率真自然,安贫乐道,是陶渊明的自画像。他不慕荣利,厌恶官场的追名逐利,不与黑暗权利同流合污是值得肯定的。可令另一方面
2、他逃避现实,隐居起来,不去撞击社会矛盾的思想是消极的。(4)本文与,醉翁亭记中的醉翁&”同是嗜酒,其用意有什么不同?五柳先生:在饮酒中自得其乐,并忘却荣辱得失。醉翁:借饮酒助山水游乐之兴。是与民同乐。3、名句及成语:(1)不求甚解:现指:只求懂个大概,不求深化理解。本文指读书只领会要旨,不在一字一句上过分下功夫。(2)不戚戚于贫,不汲汲于富贵。意思:不为贫而忧虑,不热衷于发财做官。4、重点实词:会意:对书中的意旨有独到的体会。(会;体会,领会。意:书中的意旨)亲旧:亲戚、朋友。造饮:到、往。到别人家里去喝酒。期:希望,愿望。环堵:周围环着四堵墙。萧然:冷冷清清的样子。短褐:粗布短衣;穿结;打补
3、丁。晏如:安然自假设的样子。戚戚:忧愁的样子。汲汲:心情急迫的样子。兹假设人:此人。俦:朋友,伴侣。觞:酒杯。嗜:爱好,喜欢。5、重点句子翻译:(1)闲静少言,不慕荣利:安安静静的,很少说话,不羡慕荣华利禄。(2)造饮辄尽,期在必醉:到别人家里去喝酒,一来、就要把酒喝光,希望一定喝醉。(3)好读书,不求甚解:喜欢读书,但读书只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分下功夫。(4)常著文章自娱,颇示己志:经常写消遣光阴,从文中也略微透露出自己的志趣。(5)衔觞赋诗,以乐其志:一边喝酒一边做诗,为自己抱定的志向而感到快乐。6、理解背诵:五柳先生传中(1)说明先生的吃穿住的句子是:环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空。(2)先生的三大志趣是:好读书,性嗜酒,著文章。(3)文中引用前人之言,赞扬五柳先生的高洁人格并且与传文中不慕荣利&”一句相照应的句子是:不戚戚于贫我是猪,我说脏话,不汲汲于富贵。(4)文中描写五柳先生&
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