光的反射.说课稿

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业光的反射说课稿尊敬的各位评委老师，大家上午好： 我是潘泽青，今天我说课的题目是人教版八年级物理教材第四章光现象中第二节光的反射，下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、布置作业、板书设计这八个方面来进行说课。 一.教材分析 光的反射是八年级物理，第四章第二节的内容，也是本章的教学重点内容，它与日常生活生产军事航天技术有着密切的联系，属于理解的知识。本单元包括光的反射定律和平面镜成像两小节，本节说课我们只谈光的反射定律。光的反射定律是初中光

2、学的核心内容之一，是光沿直线传播的引申，通过这节课的学习，可以为学习平面镜成像这一节铺平道路，同时也为学习光的折射奠定了基础，还可为高中进一步学习奠定基础。通过这节学习，可培养学生学习物理的兴趣，培养学生的观察能力。实验能力和分析归纳的能力。二学情分析 八年级物理： 初二学生正处于发育、成长阶段,他们思维活跃，求知欲旺盛，具有强烈的操作兴趣，处于从形象思维向抽象思维过渡的时期。但是刚接触物理，对科学探究的基本环节掌握欠缺，并且他们的逻辑思维还需要经验支持。因此应以学生身边现象引入知识，逐步让学生理解和应用科学知识。 三教学目标 根据全面提高学生素质的总体目标与物理新课标要求和本节教材内容及学生

3、已有的认识基础，我确定本节的学习目标如下：（）知识与能力知道光的反射现象理解光的反射定律，并用来解决一些简单问题。知道镜面反射和漫反射，都遵循光的反射定律。了解物理的研究方法：从实验中分析现象，归纳总结规律，培养学生观察分析概括能力（）过程与方法激发学生对自然现象学习、研究的兴趣。培养学生的观察、实验能力和应用知识解决问题的能力。经历探究“光反射时的规律”，获得比较全面探究活动的体验。（）情感态度与价值观：通过探究、实验，培养学生严谨的科学态度和与人合作的良好品质。密切联系实际，增强学生将物理知识应用与日常生活和社会的意识。四教学重难点 依据新课程标准，结合学生认知能力，我确定本节课的重点是通

4、过实验探究光的反射定律，并且能够区分镜面反射和漫反射，难点是理解光的反射定律。（教学过程中通过探究实验增强学生感性认识，从而加强对光的反射定律的理解。）五.教学方法 为使学生顺利掌握重点、突破难点，我将采用以下教学方法： 多方面，多角度为学生搭建学习平台。体现学生为主题，教师为主导的地位。学生通过教师的指导结合自身的积极探索，用自己的实践去亲自感悟。教学过程体现师生交往、积极互动。六.教学过程 一、新课的引入教师提问：光源发出的光进入了人眼，人便看见了光源，那么人为什么能看见不发光的物体？从而引出课题二、新课的教学（一）光的反射现象演示：光射到平面镜上的反射现象概括：光射到物体表面上时，一部分

5、光被反射回去的现叫光的反射（二）有关的几个物理名称教师边演示边画图，并强调平面镜的光学符号的画法一“点”：入射点入射光线（强调：字母顺序，画实线，箭头及方向）三“线”反射光线（同上）法线过入射点与镜面垂直的直线（画虚线）两“角”入射角：入射光线与法线的夹角反射角：反射光线与法线的夹角（三）光的反射定律、教师的演示，引导学生观察、分析、归纳当、屏在同一平面上时，可看到入射光和反射光，不在同一平面时，不能同时看到入射光和反射光，引导学生此现象说明：“三线共面”。让学生观察：反射光、入射光和法线的位置关系。引导学生分析此现象说明：“两线分居”。让学生根据现象和测量填充表格，引导学生发现现象规律：入射

6、角增大时，反射角也增大；反之亦然。反射角总等于入射角。、概括出光的反射定律。引申：法线既是镜面的垂线，又是反射光线与入射光线的夹角的角平分线、应用： 求角（随堂教师举例） 作图（四）光的反射类型：、对照课本16中的a、c两图分析说明特点：镜面反射： 反射面平滑入射光平行，则反射光平行。漫反射： 反射面粗糙入射光平行，反射光向各个方向。2、强调二者都遵行光的反射定律3、列举日常生活中两种反射的事例，并加以解释。看电影黑板反光雨后夜晚走路三、小结引导学生小结知识要点：（1）光线传播到两种不同物质界面时，发生反射现象。（2）反射定律：反射光线，入射光线和法线在同一平面；反射光线和入射光线分居在法线的两侧：反射角等于入射角。（3）光的反射分两种：镜面反射和漫反射。七、布置作业。课本76页练习1和学习达标训练 八、板书设计 最后我说一下这节课的板书设计，为了使学生对知识系统全面的掌握，板书如下 第二节 光的反射一、光的反射现象二、光的反射定律1、反射光线、入射光线和法线在同一平面（三线一面）2、反射光线和入射光线分居在法线两侧；（两线分居）3反射角等于入射角。（两角相等）三、镜面反射和漫反射1、镜面反射：光滑镜面的反射叫镜面反射2、漫反射：