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解比例六（2）班复习：1.比例的意义2.比例的基本性质观察 3 : 9 =（ ） : 15你能利用我们学过的比例的知识求出这个未知的内项吗？像这样，求比例中未知的项，叫做解比例。埃菲尔铁塔例2： 法国巴黎的埃菲尔铁塔高320米.北京的“世界公园”里有一座埃菲尔铁塔的模型，他的高度与原塔高度的比是1:10.这座模型高多少米？模型高度:原塔高度=1:10解：设模型高x米X : 320 = 1 : 1010 x=3201X=32010X=32答：这座模型高32米。（比例的基本性质）比例方程转化试一试 ：0.8 : 4 = X : 8例3：解比例=1.52.56X思考：这个比例在形式上和例2有什么不同？解：1.5X=2.56X= X=（ ）（ ）（ ）（ ）（比例的基本性质）转化比例方程2.561.5 10 思考：解比例的步骤是什么？1.利用比例的基本性质把比例转化成方程。2.解方程。1、在括号里填上合适的数（1）（ ） : 3 = 4 : 1.2（2） = 14（ ）73做一做：2、新苑小学教学楼的高度为16米，在会议室里有一座新苑小学教学楼的模型，与实际高度的比是1:20，试求出会议室里模型的高度。106巩固练习：课本35页“做一做”思考：如果5a=3b(a,b都不为0)，那么=， =。ba( )( )ab( )( )3553小结：1.什么

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