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文档简介

1、粤港澳大湾区教育信息化与学科教学的深度融合研究教育云课例资源广东省教育科学“十三五”规划课题 课题批准号:2020WQYB094深圳市教育科学研究院监制初中化学人教版九年级上册第三单元课题1 分子和原子第二课时授课人:深圳市深圳中学 曾柳萍审课人:吴运来 余媛 陈晓锋有的物质是由分子构成的OOHHO氧气分子水分子二氧化碳分子过氧化氢分子HHOO宏观物质微粒模型微粒名称符号O2H2OCO2H2O2OCO氧气水过氧化氢二氧化碳有的分子是由同种原子构成有的分子是由 不同种原子构成OOHH氧气分子(O2)氢气分子(H2)HHO水分子(H2O)HHNH氨气分子(NH3)分子是由原子构成的NN氮气分子(N

2、2)酒精分子(C2H6O) 如何描述物质和构成它的分子呢?以水(H2O)为例:水是由水分子构成的水分子是由氢原子和氧原子构成的 (强调种类)1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的 (强调个数和种类)请描述氨气(NH3)、酒精(C2H6O)和构成它们的分子. 活动2:HHNHHHHHHHOCC哪些物质是由原子构成的呢?硅氦气几种原子的模型有的物质是由原子直接构成的。如:碳(C)、磷(P)、硫(S)、硅(Si)铁(Fe)、铜(Cu)、汞(Hg);氦气( He)等。 由原子构成的物质的微粒模型: 发生物理变化和化学变化时,分子和原子又会怎么变化呢? 一起来看看水受热蒸发和过氧化氢分解的微观模拟过

3、程。OHHOHHOHHOHHOHHOHHOHHOHH加热水分子水分子发生物理变化时,水分子没有发生改变,改变的是分子间的间隔。水蒸发当物质状态发生改变时,分子本身没变,物质的化学性质会不会发生改变呢?状态发生改变时, 分子本身没变,物质的化学性质没有发生改变。MnO2MnO2过氧化氢分子氧分子水分子氢原子分解重新组合+氧原子发生化学变化时:分子分解成原子,原子重新结合成新的分子。发生化学变化时,产生了新的分子,物质的化学性质会不会发生改变呢?(查阅资料: H2O2有氧化性,可以使品红溶液褪色)分子发生改变,物质的化学性质就发生改变。分子改变分子不变分子 是保持物质化学性质的最小粒子.由分子构成

4、的物质物质的化学性质不变。物质的化学性质发生改变。感知物质变化中微粒的变化: 活动3:用画出或用彩纸摆出以上三种变化过程。观察分子、原子种类和个数的变化。已知:1.干冰(固态二氧化碳) (CO2)受热会升华;2.氧化汞(HgO)受热分解会生成汞(Hg)和氧气(O2) ;3.氢气(H2)在氯气(Cl2)中燃烧会生成氯化氢(HCl)。+ 加热 升华 点燃 加热 点燃 OHgOHg+HgHgOOHHClClHHClCl固态CO2CO2HgOHgO2H2Cl2HCl 物理变化和化学变化的本质区别:是否生成新的分子。+ 加热 点燃 加热 点燃 OHgOHg+HgHgOOHHClClHHClCl 在化学变

5、化中,原子的种类和个数有什么变化?HgOHgO2H2Cl2HCl 在化学变化中原子的种类和个数都不会发生变化。 原子 是化学变化中的最小粒子.OOOOOOOOOONNHClHClHClHCl用分子观点分析以下物质属于混合物还是纯净物?纯净物:由一种物质组成。混合物: 由两种或两种以上的物质混合而成。由一种分子构成的物质一定是纯净物。由不同种分子构成的物质一定是混合物 。HHHH纯净物混合物纯净物混合物CC课堂小结物质分子原子构成构成构成化学变化中分解为重新组合成物质不变新的物质分子不变 (化学性质不变)新的分子 (化学性质改变)物理变化化学变化课堂测评( )1、下列关于分子、原子的说法,不正确

6、的是A. 汞(Hg)、铜(Cu)等金属单质都是由原子构成的物质B. 氯(Cl)原子和氢(H)原子结合成氯化氢(HCl)分子,氯化氢分子聚集成氯化氢C. 氧气(O2)、金刚石等非金属单质都是由分子构成的物质D. 水、氨气(NH3)的化学性质分别是由水分子和氨分子保持的C课堂测评D ()2.保持二氧化碳(CO2)化学性质的粒子是 A碳原子 B氧原子 C氧分子 D二氧化碳分子课堂测评C ( )3.为形象展示水分解的微观过程,某同学制作了一些模型,其中 和 分别表示氢原子和氧原子。其中表示水分解过程中不能再分的微粒是 A BC D课堂测评D ()4.下列各图分别表示不同物质,其中表示混合物的是 课堂测评()5.下列变化能证明分子可以再分的是 DA水蒸发 B石蜡熔化 C干冰升华 D水通电分解谢谢观看课题名称:粤港澳大湾区教育信息化与学科教学的深 度融合研究广东省教育科学“十三五

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