《产业经济学》课程教学大纲

1、产业经济学课程名称产业经济学 industrial economics课程代码020502101235课程属性学科基础课时/学分32/2课程性质选修实践学时0责任教师课外学时0课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、 课程介绍1.课程描述：本课程是经济学的一门学科基础课，是介于宏观和微观之间的“中观”经济学，是一门独立的应用经济学。产业经济学以理论经济学为理论基础，以产业作为研究对象，主要研究经济领域中产业的组织、结构、管理、政策与发展规律，用以指导国民经济中各产业的运行和发展。课程包括产业经济学的基本内容：产业组织理论及政策、产业结构理论及政策、产

2、业布局理论及政策、产业关联理论等。2.设计思路：本课程引导经济学相关专业的学生通过产业经济理论的学习，掌握现代产业经济学的基本原理和分析方法，把握产业组织理论的发展方向；具备运用产业经济理论分析分析问题的基本能力；培养对产业经济的研究兴趣，关注产业经济发展的动态和发展趋势。课程内容的选取基于学生“掌握了微观经济学和宏观经济学的基本知识”。课程内容包括四个基本理论：产业组织理论及政策、产业结构理论及政策、产业布局理论及政策、产业关联理论及政策。这几个部分，互相关联，产业组织理论是产业经济学的“微观”领域，产业结构理论是产业经济学的“宏观”领域，产业关联研究的是界于产业结构和产业组织的“中观”领域

3、，产业布局是一国或区域经济发展的基础，产业政策的研究内含于对产业组织、产业结构和产业布局等的理论研究中，以上几个部分包含了产业经济学的基本内容。产业组织理论主要研究生产同类或有密切替代关系的产品、服务的企业组成的产业，分析市场和产业的运行，特别是企业之间的竞争和合作行为。产业组织政策主要被各国政府用来影响和调整企业与企业之间关系、政府与企业之间的关系，用于规范市场秩序、纠正市场失败以及有效地实现资源配置。产业结构理论是产业经济学的“宏观”领域，主要研究产业间的相互联系与联系方式。产业结构及其演化规律主要反映经济发展过程中产业间的资源占有关系，体现了资源在产业间配置的基本状况和变动趋势。产业结构

4、政策的目标是为实现产业结构合理化和高度化是，根本问题要研究资源在产业间的配置与再配置。产业布局理论主要研究产业在区域内的空间分布及规律，以及产业布局与区域经济发展之间的内在联系。产业布局反映的是产业的区域分工与协作关系和资源在空间上的配置关系。产业布局政策主要包括产业布局的投资政策，产业布局的结构调整与功能调整政策、产业布局的组织政策、产业布局的导向与激励政策等。产业关联理论是产业经济学的“中观”领域，主要研究不同产业之间的投入品和产出品相互运动形成的实物或价值形态的技术经济联系。3.课程与其他课程的关系：先修课程：微观经济学、宏观经济学；二、课程目标产业经济学作为国际贸易专业学生的一门学科基

5、础选修课，其教学目的在于使学生掌握现代产业经济学的基本原理和分析方法。到课程结束时，学生应能：（1）在知识层面，掌握现代产业经济学的基本原理和分析方法，把握产业组织理论的发展方向；（2）在技能层面，将具备运用产业经济理论分析问题的基本能力，并为进一步学习高级产业经济学和其它经管类课程打好基础。（3）通过本课程的学习，会使学生形成对产业经济的研究兴趣，积极关注产业经济发展的动态和发展趋势。三、学习要求要完成所有的课程任务，学生必须： （1）按时上课,上课认真听讲，积极参与课堂讨论、随堂练习和提问。本课程将包含课前提问、随堂提问、讨论、小组作业展示等课堂活动，课堂表现和出勤率是成绩考核的组成部分。

6、 （2）按时完成常规练习作业。这些作业要求学生按书面形式提交，只有按时提交作业，才能掌握课程所要求的内容。延期提交作业需要提前得到任课教师的许可。 （3）完成教师布置的一定量的阅读文献和背景资料、案例分析等作业，其中大部分内容要求以小组合作形式完成。这些作业能加深对课程内容的理解、促进同学间的相互学习、并能引导对某些问题和理论的更深入探讨。四、教学进度序号主题计划课时主要内容概述1导论2产业经济学的研究对象和学科性质产业经济学研究的意义和方法产业经济理论的渊源和发展2专题：产业组织理论的渊源和发展2马歇尔冲突、哈佛学派、芝加哥学派、可竞争市场理论3产品差异2产品差异定义产品差异和市场势力产品差

7、异的策略运用4进入壁垒2进入壁垒概述结构性进入壁垒策略性进入壁垒进入壁垒的福利分析5策略性行为2新产业组织与策略性行为限制性定价掠夺性定价6定价实践2基本定价策略价格歧视的定义价格歧视的分类价格歧视的福利分析7产品选择、成本与生产能力2空间先占有权与产品扩散策略预告产品信息提高转换成本捆绑销售与搭配销售提高对手成本过度生产能力投资8企业并购2企业并购概述横向并购：福利权衡纵向并购：利弊分析混合并购：福利分析9创新与研发2创新与研发的概念研发与创新激励企业规模、市场结构与研发10广告2广告经济学：历史视角广告强度广告与市场结构广告与价格竞争广告与市场绩效虚假广告与广告监督11合作策略性行为2合作

8、策略性行为概述默契合作策略性行为明确合作策略性行为合作策略性行为的存在性与不稳定性合作策略性行为的公共政策12产业组织政策3产业组织政策概述反垄断政策规制政策13产业结构与政策3产业与产业结构产业结构的发展模式 产业结构的演进规律产业结构优化产业结构政策14产业布局与政策2产业布局的理论发展产业布局的指向性、原则与规律及战略产业布局政策15产业关联2投入产出经济学原理投入产出表投入产出表的应用五、参考教材与主要参考书1、选用教材：龚仰军主编，产业经济学教程（第四版），上海财经大学出版社。2、主要参考书：(1) 干春晖编著，产业经济学教程与案例，机械工业出版社。(2) (美)刘易斯卡布罗(Lui

9、s M.B.Caral)著，胡汉辉译产业组织导论，人民邮电出版社。(3)杨公朴、夏大慰主编：产业经济学教程，上海财经大学出版社。(4)李悦等主编：产业经济学，中国人民大学出版社。(5)金碚编著：产业组织经济学，经济管理出版社。(6)苏东水主编：产业经济学，高等教育出版社。六、成绩评定（一）考核方式 A ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他（二）成绩综合评分体系： 成绩综合评分体系比例%1.课堂讨论及平时表现202.课下作业 103.期末考试成绩70总计100附：作业和平时表现评分标准1）作业的评分标准作业的评分标准得分1.严格按照作业要求并及时完成，基本概念清晰，解决问题

10、的方案正确、合理，能提出不同的解决问题方案。90-100分2.基本按照作业要求并及时完成，基本概念基本清晰，解决问题的方案基本正确、基本合理。70-80分3.不能按照作业要求，未及时完成，基本概念不清晰，解决问题的方案基本不正确、基本不合理。40-60分4.不能按照作业要求，未及时完成，基本概念不清晰，不能制定正确和合理解决问题的方案。0-30分2）课堂讨论及平时表现评分标准课堂讨论、平常表现评分标准得分1.资料的查阅、知识熟练运用，积极参与讨论、能阐明自己的观点和想法，能与其他同学合作、交流，共同解决问题。90-100分2.基本做到资料的查阅、知识的运用，能参与讨论、能阐明自己的观点和想法，能与其他其他同学合作、交流，共同解决问题。70-80分3.做到一些资料的查阅和知识的运用，参与讨论一般、不能阐明自己的观点和想法，与其他同学合作、交流，共同解决问题的能力态度一般。40-60分4.不能做到资料的查阅和知识的