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文档简介

PAGE PAGE 3初中数学教学设计模板课题： 有理数 主备人侯爱艳课型时间教学目标知识与能力借助生活中的实例体会引入负数的必要性；能应用正负数表示相反意义的量；会对数进行分类。过程与方法通过图片了解相反意义的量扩大对数的认识数学思考情感态度通过实例体会负数源自实际生活，体会数学知识与现实的联系。重点理解有理数的意义，掌握有理数的分类，能用正负数表示相反意义的量难点掌握正负数在表示相反意义量的有用。学法指导通过图片，激发兴趣，课前准备PPT 一张纸教学过程设计问题与情境师生行为设计意图（-）创设情境导入新课播放赤道雪山，死海的图片，注上数字。存折，电梯上的数字通过图片让学生进入课堂，产生兴趣，吸引注意力提问：上面的数字你认识吗？

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