2022年九年级语文中考之阅读通关08文言文阅读【含答案】

1、阅读通关08 文言文阅读一、阅读下面文言文，回答下面小题。杨氏者，苻承祖姨也，家贫无产业。及承祖为太后所宠贵，亲姻皆求利润，唯杨独不欲。常谓其姊曰：“姊虽有一时之荣，不若妹有无忧之乐。”姊每遗其衣服，多不受。强与之，则云：“我夫家世贫好衣美服则使人不安。”终不肯受。时受其衣服，多不着，密埋之。承祖每见其寒悴，深恨其母，谓不供给之，乃启其母曰：“今承祖一身何所乏少，而使姨如是？”母具以语之。承祖乃遣人乘车往迎之，强舁于车上，则大哭，言：“尔欲杀我也！”由是苻家内外皆号为痴姨。（节选自魏书）（注）苻承祖：人名。恨：埋怨。舁（y）：抬。1.解释下列加点词的意思。（1）强与之 与：_（2）母具以语之

2、具：_2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。今承祖一身何所乏少，而使姨如是？3.本文杨氏被苻家内外称为“痴姨”，她的“痴”表现在哪里？请结合原文进行概括。二、阅读下面文言文，回答下面小题。秋七月，公主尝衣贴绣铺翠襦入宫中。太祖曰：“汝当以此与我，自今勿复为此饬。”公主笑曰：“此所用翠羽几何？”太祖曰：“不然。主家服此，宫闱戚里必相效。京城翠羽价高，小民逐利，展转贩易，伤生浸广，实汝之由。汝生长富贵，当念惜福，岂可造此恶业之端？”主惭谢。主因侍坐，与皇后同言曰：“官家作天子日久，岂不能用黄金装肩舆，乘以出入。”太祖笑曰：“我以四海之富宫殿悉以金银为饬，力亦可办。但念我为天下守财耳！岂可妄用。古称

3、以一人治天下，不以天下奉一人。苟以自奉养为意，使天下之人何仰？当勿复言。”（节选自治通鉴）（注释）公主：宋太祖赵匡胤之女。翠襦（r）：翠鸟羽毛做的短袄。饬（ch）：修饰，装饰。（wi）：古代宫殿的旁门。肩舆（y）：指抬的小轿。4.解释文中加点的词的含义。（1）主惭谢 谢：（2）宫殿悉以金银为饬 悉：5.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。但念我为天下守财耳！6.宋太祖与公主、皇后的对话，蕴含了哪些治国的道理？请用自己的话简述。三、阅读下面文言文，回答下面小题。范仲淹传范仲淹，字希文。仲淹泛通六经，长于易，学者多从质问，为执经讲解，亡所倦。每感激论天下事，奋不顾身。一时士大夫矫房尚风节，自仲淹倡之

4、。延州诸砦多失守，仲淹自请行，进户部郎中兼知延州。先是，诏分边兵：总管领万人，钤辖领五千人，都监领三千人。寇至御之，则官卑者先出。仲淹曰：“将不择人，以官为先后，取败之道也。”于是大阅州兵，得万八千人，分为六，各将三千人，分部教之，量贼众寡，使更出御贼。时塞门、承平诸砦既废，用种世衡策，城青涧以据贼冲，大兴营田，且听民得互市，以通有无。又以民远输劳苦，请建鄜城为军，以河中、同、华中下户税租就输之。春夏徙兵就食，可省籴十之三，他所减不与。（注释）砦（zhi）：同“寨”。钤（qin）辖：宋代军职名。种世衡：字仲平，北宋将领，种家军开山人。互市：往来贸易。鄜（f）城：鄜城县，今陕西洛川境内。籴（d）

5、：买入粮食。7.解释下面句子中加点的词。（1）使更出御贼 （_）（2）时塞门、承平诸砦既废（_）8.翻译文中画线的句子。又以民远输劳苦，请建鄜城为军。9.选文第2自然段主要写了有关范仲淹的三件事，请简要概括。四、阅读下面文言文，回答下面小题。东坡在儋耳。因试笔，尝自书云：“吾始至南海，环视天水无际，凄然伤之曰：何时得出此岛耶？已而思之：天地在积水之中，九州在大瀛海中，中国在少海之中。有生孰不在岛者？覆盆水于地，芥浮于水，蚁附于芥，茫然不知所济。少焉，水涸，蚁即径去，见其类，出涕曰：几不复与子相见。岂知俯仰之间，有方轨八达之路乎？念此可以一笑。戊寅九月十二日，与客饮薄酒小醉，信笔书此纸。”（注释

6、）儋耳：地名，今海南省儋县，苏轼曾被贬于此。大瀛海：指大海。中国：指中原地区。少海：小海。覆：倾倒。芥：小草。方轨八达：四通八达。方轨，两车并行。10.解释文中加点词语的含义。（1）蚁即径去 径：_（2）见其类，出涕曰 涕：_11.用现代汉语翻译下列句子。 凄然伤之曰：“何时得出此岛耶？”12.结合原文内容，可以看出苏轼是一个怎样的人。五、阅读下面文言文，回答下面小题。魏咏之魏咏之，字长道，任城人也。家世贫素，而躬耕为事，好学不倦。生而兔缺，有善相者谓之曰：“卿当富贵。”年十八，闻荆州刺史殷仲堪帐下有名医能疗之，贫无行装，谓家人曰：“残丑如此，用活何为！”遂赍数斛米西上，以投仲堪。既至，造门自

7、通。仲堪与语，嘉其盛意，召医视之。医曰：“可割而补之，但须百日进粥，不得语笑。”咏之曰：“半生不语，而有半生，亦当疗之，且百日邪！”仲堪于是处之别屋，令医善疗之。（甲）咏之遂闭口不语，唯食薄粥，其厉志如此。及去，仲堪厚资遣之。初为州主簿，尝见桓玄。既出，玄鄙其精神不隽，谓坐客曰：“庸神而宅伟干，不成令器。”竟不调而遣之，（乙）咏之遂闭口不语。及玄篡位，咏之为将军刘裕谋而败之；桓歆寇历阳，咏之率众击走之。义熙初，进征虏将军，后为南蛮校尉。咏之初为布衣，不以贫贱为耻；及居显位，亦不以富贵骄人。始为殷仲堪之客，未几竟践其位，论者称之。寻卒于官，其后录其赞义之功，后追封江陵县公，食邑二千五百户，谥曰桓

8、。（节选自晋书，有删改）13.下面是某同学对加点词含义的推断，不正确的一项是（ ）。A.造门自通联想到“造访”中的“造”，推断其义为“拜访、到”。B.且百日邪回忆“不义而富且贵，于我如浮云”，推知“且”义为“而且”。C.玄鄙其精神不隽查词典，从“通俊，才智出众”义项中判断“隽”为“出众”。D.未几竟践其位联系上下文“及居显位”和“卒于官”，推测“践”义为“承袭”。14.下列对选文的理解与分析，不准确的一项是（ ）。A.引用善相者的话，为下文魏咏之成为一代名臣做铺垫，引起读者阅读兴趣。B.魏咏之想去殷仲堪处找名医医治兔唇，但因自身贫困和相貌丑陋自卑消极。C.殷仲堪先安排名医为魏咏之治疗，后用很多

9、钱财送走他，足见其为人仗义、慷慨大方。D.魏咏之平定桓玄的叛乱，赶走桓歆，有赞助正义之举，死后被追封为江陵县公。15.用现代汉语书写下面句子的意思。咏之初为布衣，不以贫贱为耻；及居显位，亦不以富贵骄人。16.文中（甲）（乙）两处均为“咏之遂闭口不语”，原因有何不同？请结合文章回答。17.魏咏之从一名草根成为一代名臣的故事，给了你哪些启示？请结合文章简要分析。六、阅读下面文言文，回答下面小题。（甲）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺

10、为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”（孟子滕文公下）（乙）颜杲卿字昕，以文儒世家。性刚正，莅事明济。安禄山闻其名，表为营田判官，假常山太守。禄山反，史思明攻常山。不涉旬，贼急攻城。杲卿昼夜战，井竭，粮、矢尽，六日而陷。贼胁使降，不应。取少子季明加刃颈上曰：“降我，当活而子。”杲卿不答。遂杀之。杲卿至洛阳，禄山怒曰：“吾擢尔太守，何所负而反？”杲卿瞋目骂曰：“汝营州牧羊羯奴耳，窃荷恩宠，天子负汝何事，而乃反乎？我世唐臣，守忠义，恨不斩汝以谢上，乃从尔反耶？”禄山不胜忿，缚之天津桥柱，节

11、解以肉啖之，骂不绝，贼钩断其舌，曰：“复能骂否？”杲卿含胡而绝，年六十五。（新唐书卷一百一十七有删改）注：假：代理；季明：颜杲卿的小儿子；擢：提拔；含胡：含糊。18.下列加点词语解释不正确的一项是（ ）。A.以顺为正者 正：标准B.得志，与民由之 由：遵循C.降我，当活而子 活：活命D.禄山不胜忿 忿：恼怒19.下列各组句子中加点词语的意义和用法不相同的一项是（ ）。A.公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 孤岂欲卿治经为博士邪！B.往之女家 辍耕之垄上C.安禄山闻其名 其妻献疑曰D.乃从尔反耶 久而乃和20.下列对选文理解有误的一项是（ ）。A.孟子认为真正大丈夫标准：一是坚守仁义礼的道德品质，二是穷

12、达有道，三是心志坚定。B.颜杲卿忠贞不屈，视死如归。颜杲卿被叛贼绑在天津桥的柱子之上，但是出于招降的目的，叛贼把切好的肉拿来让他吃，他还是不停口地骂，叛贼忍无可忍割断他的舌头。C.（甲）文以妾妇之道类比公孙衍、张仪之流，批驳其没有独立人格，只知顺从迎合。他们算不上大丈夫。（乙）文颜杲卿性刚正，守忠义，以生命诠释了“威武不能屈”，此之谓大丈夫。D.（甲）文多用排比，语言气势非凡，充满雄辩的力量；（乙）文以记叙为主，通过语言、动作、神态等描写，生动表现了颜杲卿的凛然正气。21.翻译下列句子。（1）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（2）杲卿昼夜战，井竭，粮、矢尽，六日而陷。七、阅读下面文言文，回

13、答下面小题。（甲）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问“何以战？”公曰“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰“小惠未遍，民弗从也。”公曰“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰“小信未孚，神弗福也。”公曰“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰“未可。”齐人三鼓。别曰“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其

14、辙乱，望其旗靡，故逐之。”（选自左传庄公十年）（乙）曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。庄公好力。营沫为鲁将，与齐战，三败北。鲁庄公惧，乃献遂邑之地以和。犹复以为将。齐桓公许与者会于柯而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰“子将何欲？”曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境，君其图之。”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位，颜色不变，辞令如故。（选自刺客列传）注（事）供职为臣。（败北）战败逃亡。（今争城坏即压齐境）极言齐促鲁之深，齐境紧逼鲁城之下。（图）谋划。22.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ）。A.又何间焉/

15、遂与外人间隔/间不容发/亲密无间B.未能远谋/聚室而谋/素未谋面/出谋划策C.小大之狱/何陋之有/甘之如始/天之骄子D.盟于坛上/其一犬坐于前/毁于一且/喜形于色23.翻译文中四处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（ ）。A.公曰“衣食所安，弗敢专也，必以分人，”翻译；鲁庄公说；“衣食这类用来安身的东西，不敢独自享受，一定把它分给别人。”理解回答曹刿“何以战”的问题时，鲁庄公首先想到不能把衣食据为己有，而要与人分享，做到了取信于民。B.一鼓作气，再而衰，三而竭。翻译第一次击鼓能鼓起士气，第二次击鼓士气减弱，第三次击鼓士气已经耗尽了。理解这句话阐释了鲁军等待齐军三次击鼓后

16、才进攻的原因，表现出曹刿善于把握战机，具有较高的军事才能。C.既克，公问其故。翻译既然打了胜仗，鲁庄公就来询问（曹刿）取胜的原因。理解直到战争结束，鲁庄公还弄不清取胜的原因，这又一次说明了鲁庄公的鄙陋，以此反衬曹刿的足智多谋。D.桓公乃许尽归鲁之侵地。翻译桓公于是答应全部归还所侵占的鲁国领土。理解齐植公在曹沫的武力威逼之下，不得已答应了归还鲁国领土，从侧面表现出曹沫的勇武蛮横、令人畏惧。24.“铁肩担道义”指的是救国救民、为国为民的理想与志向。在诸葛亮身上，它表现为在国家危难之际挺身而出、鞠躬尽瘁的赤胆忠心；在曹刿的身上，它表现为身为一介平民，却心系国家存亡的无畏担当。根据上面的文段乙和下面的

17、链接材料，说说“铁肩担道义”还有哪些表现。（链接材料）二世元年七月，发闾左通成渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闲其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”（选自陈涉世家）注（闾左）贫苦农民。（屯）停驻。（当行）在征发之列。（大计）起义。（死国）为国事而死。（唱）同“倡”，倡导、发起。

18、八、阅读下面文言文，回答下面小题。（甲）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自邹忌讽齐王纳谏）（乙）赵且伐燕。苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝而鹬啄其肉，蚌合而拑其喙。鹬

19、曰：今日不雨，明日不雨，即有死蚌。蚌亦谓鹬曰：今日不出，明日不出，即有死鹬。两者不肯相舍，渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕、赵久相支以弊大众臣恐强秦之为渔父也！故愿王熟计之也。”惠王曰：“善。”乃止。（选自战国策，有删改）（注释）且：将要。苏代：人名。惠王：赵惠王。他将要攻打燕国。曝：曝晒。拑：通“钳”，夹住。喙：鸟兽的嘴。禽：通“擒”，捉住。熟：仔细。25.下列句子中“之”字的用法与例句相同的一项是（ ）。例句：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。A.何陋之有？B.吾妻之美我者C.故愿王熟计之也！D.臣之客欲有求于臣。26.下列加点词语解释有误的一项是（ ）。A.能面刺寡人之过者（当面）B.臣之妻私

20、臣（私下）C.臣恐强秦之为渔夫也（担心）D.明日不雨，即有死蚌（下雨）27.下列对（甲）（乙）文段的理解表述不正确的一项是（ ）。A.（甲）文中画线的句子朗读节奏应为：今齐/地方千里。B.（甲）文中的邹忌讽谏齐威王时，由生活琐事推及国家大事，注重细节和对话描写，人物形象生动。C.战国策中文章大都短小精悍，富有哲理，很多成语都出自其中。如（甲）文中的“门庭若市”，（乙）文中的“鹬蚌相争，渔人得利”D.（甲）（乙）两文的论证方法略有不同，（甲）文采用类比的方法论证，（乙）文采用设喻的方法论证。28.用现代汉语翻译句子。能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。29.用“/”给下面的句子断句。燕、赵久相支

21、以弊大众臣恐强秦之为渔父也！九、阅读下面文言文，回答下面小题。（甲）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敞衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自送东阳马生序）（乙）余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富，往借不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览，辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟬灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！今

22、黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎？生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。（节选自黄生借书说）30.解释下面加点的词语（1）腰白玉之环（_）（2）媵人持汤沃灌（_）（3）故有所览，辄省记（_）（4）为一说，使与书俱（_）31.下列各项中的加点词意义与用法不相同的一项是（ ）。A.当余之从师也/惟予之公书与张氏之吝书若不相类B.归而形诸梦/乃摘而藏之，又备经年裹物之用（芙蕖）C.以衾拥覆，久而乃和/以残年余力，曾不能损魁父之丘（愚公移山）D.然则予固不幸而遇张乎/然则北通巫峡，南极潇湘（岳阳楼记）32.将下列句子

23、翻译成现代汉语。（1）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。（2）然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！33.（甲）（乙）两文都运用了何种写作手法？试作具体分析。阅读通关08 文言文阅读一、阅读下面文言文，回答下面小题。杨氏者，苻承祖姨也，家贫无产业。及承祖为太后所宠贵，亲姻皆求利润，唯杨独不欲。常谓其姊曰：“姊虽有一时之荣，不若妹有无忧之乐。”姊每遗其衣服，多不受。强与之，则云：“我夫家世贫好衣美服则使人不安。”终不肯受。时受其衣服，多不着，密埋之。承祖每见其寒悴，深恨其母，谓不供给之，乃启其母曰：“今承祖一身何所乏少，而使姨如是？”母具以语之。承祖乃遣人乘车往迎之，强舁于车上，则大哭，言

24、：“尔欲杀我也！”由是苻家内外皆号为痴姨。（节选自魏书）（注）苻承祖：人名。恨：埋怨。舁（y）：抬。1.解释下列加点词的意思。（1）强与之 与：_（2）母具以语之 具：_给 详细 考查对文言实词的理解。作答时，可先理解整句话的大意，再来推断加点词的含义。（1）大意：姐姐非要（将衣物）给她。与：给。（2）大意：苻承祖的母亲详细的将事情的原委全告诉了苻承祖。具：详细。2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。今承祖一身何所乏少，而使姨如是？现在我苻承祖什么都不缺，却让姨母如此（贫寒）？考查翻译文言语句的能力。翻译时，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的

25、关键词汇。重难点词语有：今：如今、现在。而：表示转折关系，却。使：让。如是：如此，像这样。3.本文杨氏被苻家内外称为“痴姨”，她的“痴”表现在哪里？请结合原文进行概括。她认为荣华富贵比不上“无忧之乐”；大多不接受送来的华丽衣服，有时接受也大多不穿，而偷偷埋了；拒绝承祖派车接她去享福。考查人物形象分析。由“亲姻皆求利润，唯杨独不欲”和“姊虽有一时之荣，不若妹有无忧之乐”可知，亲戚们都想通过巴结权贵获利，杨氏却认为荣华富贵比不上“无忧之乐”；由“姊每遗其衣服，多不受”和“时受其衣服，多不著，密埋之”可知，杨氏大多不接受她姐姐送来的华丽衣服，甚至还要将接受的衣服暗自埋藏起来；由“承祖乃遣人乘车往迎之

26、，强舁于车上，则大哭”可知，杨氏拒绝承祖派人接她去享福，认为这是让她无法生活下去。【参考译文】杨氏，是宦官苻承祖的小姨。家境贫寒没有产业。当苻承祖被太后宠幸发迹时，所有的亲戚朋友都（巴结苻承祖）想从中获得好处，唯独这个杨氏不肯（巴结苻承祖）。（杨氏）经常对她的姐姐说：“姐姐你虽然享有短暂一时的荣华富贵，但比不上妹妹我一辈子不担惊受怕所带来的愉悦。”每当杨氏的姐姐送给她好衣物时，她大多是不接受的。姐姐非要（将衣物）给她，她就说：“我丈夫家世代贫寒，（让我们突然穿上这些）漂亮衣服就会让人心中不安。”终于没有接受姐姐的馈赠。有时从她姐姐那接受了衣服，她基本上是不穿的，暗中埋藏起它们。苻承祖每次见到杨

27、氏一家贫寒的模样，深深的埋怨他的母亲，认为没有提供给他们，于是就对他母亲说：“现在我苻承祖让家里什么都不缺了，（可母亲为什么如此小气）而让小姨如此贫困呢？”苻承祖的母亲详细的将事情的原委全告诉了苻承祖。苻承祖于是命令人驾着马车去杨氏家接她。命令人将杨氏强行抬上马车。（于是杨氏在马车上）哭得十分悲痛，说：“你们这是想让我死啊！”由于这样，苻家上上下下的人都将杨氏叫做“傻小姨（痴姨）”。二、阅读下面文言文，回答下面小题。秋七月，公主尝衣贴绣铺翠襦入宫中。太祖曰：“汝当以此与我，自今勿复为此饬。”公主笑曰：“此所用翠羽几何？”太祖曰：“不然。主家服此，宫闱戚里必相效。京城翠羽价高，小民逐利，展转贩易

28、，伤生浸广，实汝之由。汝生长富贵，当念惜福，岂可造此恶业之端？”主惭谢。主因侍坐，与皇后同言曰：“官家作天子日久，岂不能用黄金装肩舆，乘以出入。”太祖笑曰：“我以四海之富宫殿悉以金银为饬，力亦可办。但念我为天下守财耳！岂可妄用。古称以一人治天下，不以天下奉一人。苟以自奉养为意，使天下之人何仰？当勿复言。”（节选自治通鉴）（注释）公主：宋太祖赵匡胤之女。翠襦（r）：翠鸟羽毛做的短袄。饬（ch）：修饰，装饰。（wi）：古代宫殿的旁门。肩舆（y）：指抬的小轿。4.解释文中加点的词的含义。（1）主惭谢 谢：（2）宫殿悉以金银为饬 悉：（1）道歉 （2）都，全都本题考查文言词语的理解，注意结合语境理解词

29、义。（1）句意：公主听完惭愧认错。谢：认错，道歉。（2）句意：宫殿都用金银来装饰。悉：都，全都。5.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。但念我为天下守财耳！只是考虑到我替全天下守护财富罢了！本题考查文言句子翻译，重点理解下列关键字词的意思：但：只是；念：考虑；守财：守护财富；耳：罢了。6.宋太祖与公主、皇后的对话，蕴含了哪些治国的道理？请用自己的话简述。（1）重视民生，以天下为重；（2）力戒奢侈，节俭为本；（3）克己律己，以身垂范；（4）正家风，严家教；（5）珍爱生灵，防止滥杀。（答出任意三点意思对即可）本题考查内容理解。短文所蕴含的道理，可以从不同角度理解。太祖见公主穿着装饰华丽的衣服，便让她

30、脱下，不要再这样穿，说明要戒奢侈，节俭为本；太祖分析公主这样做的后果，“主家服此，宫闱戚里必相效。京城翠羽价高，小民逐利，展转贩易，伤生浸广，实汝之由。汝生长富贵，当念惜福，岂可造此恶业之端”，说明太祖正家风，严家教；“伤生浸广，实汝之由”表明珍爱生灵，防止滥杀；“但念我为天下守财耳！岂可妄用。古称以一人治天下，不以天下奉一人。苟以自奉养为意，使天下之人何仰哉”可知太祖克己律己，以身垂范；也表明太祖重视民生，以天下为重。【参考译文】秋季七月，公主曾穿着衣领贴金铺翠的外套入宫，宋太祖对她说：“你应当将外套给我，以后不要再用这样装饰。”公主笑着说：“这个才能用几根翠羽？”太祖说：“不是这样的。你既

31、然这样穿，宫中妃嫔、皇亲国戚看见，就一定会争相效仿。这样一来，用京城里的翠羽的价格高，老百姓追逐利益，辗转贩卖交易，杀生害命，实在是因你而起啊！你既然出生富贵，应该珍惜福分，怎么可以造这种恶业之端？”公主听完惭愧认错。公主陪着坐，和皇后一起说：“官家做天子时间很长了，怎么不用黄金装饰小轿，乘坐出入。”太祖笑着说：“我凭四海（天下）的财富，（就是）宫殿都用金银来装饰，也有力量可以办到。只是考虑到我是为天下人守财罢了！怎么能妄自享用。古人说做皇帝要自己治理天下，而不是被天下人所奉养。如果拿天下的财富来供自己一人享乐，让天下百姓如何能拥戴啊？不要再说这样的话了。”三、阅读下面文言文，回答下面小题。范

32、仲淹传范仲淹，字希文。仲淹泛通六经，长于易，学者多从质问，为执经讲解，亡所倦。每感激论天下事，奋不顾身。一时士大夫矫房尚风节，自仲淹倡之。延州诸砦多失守，仲淹自请行，进户部郎中兼知延州。先是，诏分边兵：总管领万人，钤辖领五千人，都监领三千人。寇至御之，则官卑者先出。仲淹曰：“将不择人，以官为先后，取败之道也。”于是大阅州兵，得万八千人，分为六，各将三千人，分部教之，量贼众寡，使更出御贼。时塞门、承平诸砦既废，用种世衡策，城青涧以据贼冲，大兴营田，且听民得互市，以通有无。又以民远输劳苦，请建鄜城为军，以河中、同、华中下户税租就输之。春夏徙兵就食，可省籴十之三，他所减不与。（注释）砦（zhi）：同

33、“寨”。钤（qin）辖：宋代军职名。种世衡：字仲平，北宋将领，种家军开山人。互市：往来贸易。鄜（f）城：鄜城县，今陕西洛川境内。籴（d）：买入粮食。7.解释下面句子中加点的词。（1）使更出御贼 （_）（2）时塞门、承平诸砦既废（_）派遣 已经 本题考查理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。（1）句意：派遣他们轮流出战抵御敌军。使，动词，派遣。（2）句意：当时塞门、承平等要塞已经被废弃。既，古今异义词，已经。8.翻译文中画线的句子。又以民远输劳苦，请

34、建鄜城为军。又因为老百姓远途输纳赋税过于劳苦，（他上奏）请求将鄜城建成军事基地。考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。注意重点词的解释：以，因为；民，老百姓；远输，远途输纳赋税；军，军事基地。9.选文第2自然段主要写了有关范仲淹的三件事，请简要概括。在延州时，根据敌军的多少，派将领轮流出战抵御敌军；在塞门、承平等要塞兴办水利，开放贸易；建立军事基地，减轻老百姓远

35、途输纳赋税的劳苦，并节省开支。考查对文言文内容的梳理和概括。根据“延州诸砦多失守，仲淹自请行，进户部郎中兼知延州”“于是大阅州兵，得万八千人，分为六，各将三千人，分部教之，量贼众寡，使更出御贼”分析，提炼概括为：在延州“量贼众寡，使更出御贼”；根据“时塞门、承平诸砦既废，用种世衡策，城青涧以据贼冲，大兴营田，且听民得互市，以通有无”提炼概括为：在塞门、承平要塞兴办水利，开放贸易，互通有无；根据“又以民远输劳苦，请建鄜城为军，以河中、同、华中下户税租就输之。春夏徙兵就食，可省籴十之三，他所减不与”提炼概括为：建立军事基地，减轻老百姓远途输纳赋税的劳苦，节省开支。【参考译文】范仲淹,字希文。范仲淹

36、博通六经，精于易经，当时学习的人大多向他提出疑问，(他)拿着经书给他们讲解，没有疲倦的时候。每当感奋激昂地讨论天下事的时候，他往往奋不顾身。当时士大夫矫正世风，严于律已，崇尚品德节操，这是范仲淹首先倡导的。延州周围各要塞大多失守，范仲淹主动请求前往延州，被升任为户部郎中兼任延州知州。在此之前，朝廷旧制规定将领分别统辖边境驻军；总管统辖一万人，钤辖统辖五千人，都监统辖三千人。遇到敌人侵略而要抵御时，就派官品低的将领首先出击。范仲淹说:“派遣将领不选择合适的人，而按照官职等级的高低来安排出兵的先后顺序，这是自取失败的办法。”于是(他)普遍检阅本州军队，得到一万八千人，分为六部，每位将领各自统领三千

37、人，分部训练士兵，根据敌军的多少，派遣他们轮流出战抵御敌军。当时塞门、承平等要塞已经被废弃，(范仲淹)采纳种世衡的计策，修筑青涧城来扼守敌军进犯的要冲，大力兴办农田水利，又开放民间往来贸易，以便边民互通有无。又因为老百姓远途输送缴纳赋税过于劳苦，(他上奏)请求将鄜城建成军事基地，让河中府、同州、华中的贫民就近送缴税租。每年春夏两季调集军队就地取得给养，可以节省买粮开支的十分之三，这还不包括其他开支节省的费用。四、阅读下面文言文，回答下面小题。东坡在儋耳。因试笔，尝自书云：“吾始至南海，环视天水无际，凄然伤之曰：何时得出此岛耶？已而思之：天地在积水之中，九州在大瀛海中，中国在少海之中。有生孰不在

38、岛者？覆盆水于地，芥浮于水，蚁附于芥，茫然不知所济。少焉，水涸，蚁即径去，见其类，出涕曰：几不复与子相见。岂知俯仰之间，有方轨八达之路乎？念此可以一笑。戊寅九月十二日，与客饮薄酒小醉，信笔书此纸。”（注释）儋耳：地名，今海南省儋县，苏轼曾被贬于此。大瀛海：指大海。中国：指中原地区。少海：小海。覆：倾倒。芥：小草。方轨八达：四通八达。方轨，两车并行。10.解释文中加点词语的含义。（1）蚁即径去 径：_（2）见其类，出涕曰 涕：_直，直接 眼泪 本题考查对文言实词的理解能力。“径”，副词，表示直接。径直，直接。“涕”，古今异义词，眼泪。11.用现代汉语翻译下列句子。 凄然伤之曰：“何时得出此岛耶？

39、”（我）凄凉而感伤地说：“什么时候能够走出这个海岛呢？”本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：“凄然”，凄凉的样子；“伤”，感伤；“何时”，什么时候；“得”，能够；“耶”，表疑问，呢。12.结合原文内容，可以看出苏轼是一个怎样的人。从对居住此岛感到凄凉，想到“天地”“九州”“中国”及所有人都居住在“岛”上；再用一只蚂蚁走出险境后的庆幸而笑隐喻自己，可以看出苏轼是一个能够自我宽慰、乐观豁达的人。（意近即可）考查分析人物形象。联系文本内容可知，东坡刚到儋耳，“凄然伤之”，后来想到“天地在积水之中，九州在大瀛海中，中国在少海之中。有生孰不在岛者”，“天地”“九州”“中国”及所有人都居住在“

40、岛”上，然后以蚂蚁为喻，以蚂蚁逃出困境来自我安慰，相信自己终有一天也可以像这只蚂蚁一样走出困境，迎来转机。可以看出东坡是一个能够自我宽慰、乐观豁达的人。【参考译文】苏东坡在儋州(古称“儋耳”)时，因试笔写作，曾经自己写道：“我刚开始到海南岛时，环顾四面大海无边无际，对此遭遇感到非常悲凄，（慨叹）说：什么时候才能够离开这个岛呢？一会儿又想到，天地都在积水之中，九州（也）在大海之中，中原地区（也）在小海中。难道有不在岛上的生命吗？把一盆水倒在地上，小草叶（就会）浮在水上，一只蚂蚁趴在（漂浮的）小草叶上，茫茫然不知道会漂到哪里去。一会儿，水干了，蚂蚁于是径直爬下小草叶离开了。见到同类（即“其他的蚂蚁

41、”），流泪说：（我）差点（就）再也见不到你们了。哪里知道转眼之间就出现了四通八达的大道呢？想到这个，（我就觉得所有的挫折磨难都）可以一笑了之。戊寅年九月十二日，与客人饮酒微醉，随手将感受写在纸上。”五、阅读下面文言文，回答下面小题。魏咏之魏咏之，字长道，任城人也。家世贫素，而躬耕为事，好学不倦。生而兔缺，有善相者谓之曰：“卿当富贵。”年十八，闻荆州刺史殷仲堪帐下有名医能疗之，贫无行装，谓家人曰：“残丑如此，用活何为！”遂赍数斛米西上，以投仲堪。既至，造门自通。仲堪与语，嘉其盛意，召医视之。医曰：“可割而补之，但须百日进粥，不得语笑。”咏之曰：“半生不语，而有半生，亦当疗之，且百日邪！”仲堪于是

42、处之别屋，令医善疗之。（甲）咏之遂闭口不语，唯食薄粥，其厉志如此。及去，仲堪厚资遣之。初为州主簿，尝见桓玄。既出，玄鄙其精神不隽，谓坐客曰：“庸神而宅伟干，不成令器。”竟不调而遣之，（乙）咏之遂闭口不语。及玄篡位，咏之为将军刘裕谋而败之；桓歆寇历阳，咏之率众击走之。义熙初，进征虏将军，后为南蛮校尉。咏之初为布衣，不以贫贱为耻；及居显位，亦不以富贵骄人。始为殷仲堪之客，未几竟践其位，论者称之。寻卒于官，其后录其赞义之功，后追封江陵县公，食邑二千五百户，谥曰桓。（节选自晋书，有删改）13.下面是某同学对加点词含义的推断，不正确的一项是（ ）。A.造门自通联想到“造访”中的“造”，推断其义为“拜访、

43、到”。B.且百日邪回忆“不义而富且贵，于我如浮云”，推知“且”义为“而且”。C.玄鄙其精神不隽查词典，从“通俊，才智出众”义项中判断“隽”为“出众”。D.未几竟践其位联系上下文“及居显位”和“卒于官”，推测“践”义为“承袭”。B考查文言文词语的理解。B.根据语境“半生不语，而有半生，亦当疗之，且百日邪”分析，这句话的意思是：半辈子不说话，还有半辈子，也应当治疗，何况一百天呢！由此分析，且：况且。故选B。14.下列对选文的理解与分析，不准确的一项是（ ）。A.引用善相者的话，为下文魏咏之成为一代名臣做铺垫，引起读者阅读兴趣。B.魏咏之想去殷仲堪处找名医医治兔唇，但因自身贫困和相貌丑陋自卑消极。C

44、.殷仲堪先安排名医为魏咏之治疗，后用很多钱财送走他，足见其为人仗义、慷慨大方。D.魏咏之平定桓玄的叛乱，赶走桓歆，有赞助正义之举，死后被追封为江陵县公。B考查对文言文内容的正确理解与分析。B.“因自身贫困和相貌丑陋自卑消极”理解错误。根据原文“遂赍数斛米西上，以投仲堪。既至，造门自通。仲堪与语，嘉其盛意，召医视之”，魏咏之虽然家贫，但是求医治疗兔唇的愿望非常强烈，带着几斛米去投奔仲堪，到了以后“造门自通”，仲堪与他谈话，很赞赏他的意志。由此可以分析，魏咏之并没有因自身贫困和相貌丑陋自卑消极。故选B。15.用现代汉语书写下面句子的意思。咏之初为布衣，不以贫贱为耻；及居显位，亦不以富贵骄人。魏咏之

45、当初是平民时，不认为贫贱是耻辱的；等他身居高位后，也不因为富贵高人一等。考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。注意重点词的解释：布衣，平民；以为，把认为；及，等到；居显位，身居高位；以，因为。16.文中（甲）（乙）两处均为“咏之遂闭口不语”，原因有何不同？请结合文章回答。【甲】处是咏之为了治好兔唇；【乙】处咏之面对桓玄的鄙视，暂不想与他争论，先隐忍，再找机会证明

46、自己。考查对文言文内容的理解。结合具体语境分析。根据“仲堪于是处之别屋，令医善疗之”分析，甲处“咏之遂闭口不语”是因为一心想治好兔唇。根据“及玄篡位，咏之为将军刘裕谋而败之；桓歆寇历阳，咏之率众击走之”分析乙处“咏之遂闭口不语”的原因，咏之面对桓玄的讽刺“闭口不语”，不与之争论，能够隐忍，是想要用行动来证明自己的能力和实力。17.魏咏之从一名草根成为一代名臣的故事，给了你哪些启示？请结合文章简要分析。第一，面对自己的不足，要积极面对。魏咏之自身有残疾，但他不自暴自弃，能够积极面对，寻找名医来医治；第二，顽强的意志能战胜困难。魏咏之坚持百日不说话，依靠薄粥过活；第三，面对他人的讽刺不在意。魏咏之

47、面对桓玄的讽刺不在意，而是用行动积极证明自己的能力和实力。考查对文言文的启悟能力。阅读文言文，了解主要内容，由人物的事迹和行为表现得出启示。由“闻荆州刺史殷仲堪帐下有名医能疗之，贫无行装，谓家人曰：残丑如此，用活何为！遂赍数斛米西上，以投仲堪”，咏之身有残疾，没有自暴自弃，积极乐观，克服困难寻医治疗，由此得出启示：面对自己的不足，要积极乐观面对；由“半生不语，而有半生，亦当疗之，且百日邪！”“咏之遂闭口不语，唯食薄粥，其厉志如此”分析，咏之在治疗时，坚持百日只喝薄粥，意志力坚强，由此得出启示：面对困境，要意志力顽强，这样才能成功；由庸神而宅伟干，不成令器。竟不调而遣之。咏之遂闭口不语。及玄篡位

48、，咏之为将军刘裕谋而败之；桓歆寇历阳，咏之率众击走之”，咏之面对桓玄的鄙视、讽刺、排斥，没有争论，等待时机用自己的实力和能力来证明自己，由此得出启示：不要在意他人的讽刺，要用实力来证明自己。【参考译文】魏咏之，字长道，是任成人。家中世代贫家，来自耕种为生，爱好学习，从不厌倦。生来唇裂。有擅长相面的人对他说：“你将很富贵”。十八岁时，听说荆州刺史殷仲堪帐下有名医能治疗这种病，家里贫穷没有盘缠，对家人说：“这样互陋，活着有什么用!”于是带了几斛米西上，去投奔仲堪。到了后，上门自己通报，仲堪和他交谈，很赞赏他的意志，召医生来诊治。医生说：“可以开刀修补，但是要喝一百天粥，不能说话和笑。”魏咏之说：“

49、半辈子不说话，还有半辈子，也应当治疗，何况一百天呢!” 仲堪就找了一间偏室给他住，让医生好好地给他治疗。魏咏之闭着嘴不说话，只喝稀粥，他就是这样磨明意志。痊愈后，仲堪给了他很多钱财送他走。最初任州主薄，曾见过桓玄。他出去后，玄鄙视他精神不出众，对座中宾客说:“肩碌的精神而寄于魁伟的躯干之中，成不了好器，”最终不迁调而把他送走了。魏咏之于是闭口不说话，等到桓玄篡位，咏之为将军刘裕出谋划策打败桓玄；桓歆进攻历阳,咏之率兵击退了他们。义熙初年,升任征虏将军，后来领南蛮校尉。咏之最初是平民,不以贫穷为耻；当处在显要地位,也不因富贵而对人傲慢。开始为殷仲堪的客人,不久竟踩他的位置,议论的人说的。最终死于

50、任上，后来记载他协助举义的功劳,追封为江陵县公,食邑二千五百户，谥号桓。六、阅读下面文言文，回答下面小题。（甲）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”（孟子滕文公下）（乙）颜杲卿字昕，以文儒世家。性刚正，莅事明济。安禄山闻其名，表为营田判官，假常山太守。禄山反，史思明攻常山。不涉旬，贼急攻

51、城。杲卿昼夜战，井竭，粮、矢尽，六日而陷。贼胁使降，不应。取少子季明加刃颈上曰：“降我，当活而子。”杲卿不答。遂杀之。杲卿至洛阳，禄山怒曰：“吾擢尔太守，何所负而反？”杲卿瞋目骂曰：“汝营州牧羊羯奴耳，窃荷恩宠，天子负汝何事，而乃反乎？我世唐臣，守忠义，恨不斩汝以谢上，乃从尔反耶？”禄山不胜忿，缚之天津桥柱，节解以肉啖之，骂不绝，贼钩断其舌，曰：“复能骂否？”杲卿含胡而绝，年六十五。（新唐书卷一百一十七有删改）注：假：代理；季明：颜杲卿的小儿子；擢：提拔；含胡：含糊。18.下列加点词语解释不正确的一项是（ ）。A.以顺为正者 正：标准B.得志，与民由之 由：遵循C.降我，当活而子 活：活命D.

52、禄山不胜忿 忿：恼怒CC.句意：投降我，就让你的儿子活命。活：使动用法，使活。故选C。19.下列各组句子中加点词语的意义和用法不相同的一项是（ ）。A.公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 孤岂欲卿治经为博士邪！B.往之女家 辍耕之垄上C.安禄山闻其名 其妻献疑曰D.乃从尔反耶 久而乃和D本题考查一词多义。A.岂：都是副词，加强反诘语气，“难道”的意思； B.之：都是动词，“到”的意思； C.其：都是代词，“他的”的意思；D.乃：副词，加强反诘语气，难道副词，才；故选D。20.下列对选文理解有误的一项是（ ）。A.孟子认为真正大丈夫标准：一是坚守仁义礼的道德品质，二是穷达有道，三是心志坚定。B.颜杲卿忠

53、贞不屈，视死如归。颜杲卿被叛贼绑在天津桥的柱子之上，但是出于招降的目的，叛贼把切好的肉拿来让他吃，他还是不停口地骂，叛贼忍无可忍割断他的舌头。C.（甲）文以妾妇之道类比公孙衍、张仪之流，批驳其没有独立人格，只知顺从迎合。他们算不上大丈夫。（乙）文颜杲卿性刚正，守忠义，以生命诠释了“威武不能屈”，此之谓大丈夫。D.（甲）文多用排比，语言气势非凡，充满雄辩的力量；（乙）文以记叙为主，通过语言、动作、神态等描写，生动表现了颜杲卿的凛然正气。B本题考查对选文的理解分析。B.根据原文“禄山不胜忿，缚之天津桥柱，节解以肉啖之，骂不绝，贼钩断其舌”可知，当时安禄山怒不可遏，颜杲卿被叛贼绑在天津桥的柱子之上，

54、叛贼不但肢解他还拿他的肉来吃，他不停口地骂着叛贼，叛贼竟然斩断他的舌头。故选项“但是出于招降的目的，叛贼把切好的肉拿来让他吃，他还是不停口地骂，叛贼忍无可忍割断他的舌头”理解有误。故选B。21.翻译下列句子。（1）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（2）杲卿昼夜战，井竭，粮、矢尽，六日而陷。（1）富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服。（2）颜杲卿昼夜苦战，井水枯竭，粮食、箭矢都用光了。六天后城池陷落。本题考查语句的翻译，直译为主，意译为辅，注意重点词：（1）淫：使惑乱，迷惑。使动用法。移：使改变，动摇。使动用法。屈：使屈服。使动用法。（2）井竭：枯竭；矢：箭

55、；尽：完；陷：陷落。【参考译文】【甲】景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正有大志、有作为、有气节的男子吗？他们一发怒，连诸侯都害怕，他们安静居住下来，天下就太平无事。”孟子说：“这哪里能算是有志气有作为的男子呢？你没有学过礼吗？男子行加冠礼时，父亲给予训导；女子出嫁时，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫！以顺从为做人原则的，是妾妇之道。居住在天下最宽广的住宅仁里，站立在天下最正确的位置礼上，行走在天下最宽广的道路义上。能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操

56、守动摇，威武不能使他的意志屈服，这才叫作有志气有作为的大丈夫。” 【乙】 颜杲卿，字昕，世代都是讲礼乐教化的儒生。他性格刚正，处理公务聪明干练。安禄山听说他的名声，上表推荐他为营田判官，代理常山太守。安禄山反叛时，史思明攻打常山。不过十天，贼军就猛烈攻城。颜杲卿昼夜苦战，井水枯竭，粮食、箭矢都用光了，六天后城池陷落。贼军胁迫他投降，他不答应。提取颜杲卿最小的儿子颜季明把刀放在他的脖子上说：“投降我，就让你儿子活命。”颜杲卿不答应。于是颜季明被处死。颜杲卿被送到洛阳，安禄山生气地说：“我提拔你任太守，我有什么亏待你的事而要背叛我？”颜杲卿瞪着眼骂说：“你本是营州放羊的羯奴而已，窃得皇上的恩宠，天

57、子有什么事情亏待了你，而你却反叛呢？我家世代是唐朝之臣，坚守忠义，恨的是不能杀掉你报答皇上，怎么能跟着你反叛呢？”安禄山怒不可遏，把颜杲卿绑在天津桥的柱子之上，不但肢解他还拿他的肉来吃，他不停口地骂着叛贼，叛贼斩断他的舌头，说：“还能骂吗？”颜杲卿声音含糊而气绝身亡，时年六十五岁。七、阅读下面文言文，回答下面小题。（甲）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问“何以战？”公曰“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰“小惠未遍，民弗从也。”公曰“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰“小信未孚，神弗福也。”公曰“小大之狱，虽不能察，必

58、以情。”对曰“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰“未可。”齐人三鼓。别曰“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（选自左传庄公十年）（乙）曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。庄公好力。营沫为鲁将，与齐战，三败北。鲁庄公惧，乃献遂邑之地以和。犹复以为将。齐桓公许与者会于柯而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰“子将何欲？”曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦

59、甚矣。今鲁城坏即压齐境，君其图之。”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位，颜色不变，辞令如故。（选自刺客列传）注（事）供职为臣。（败北）战败逃亡。（今争城坏即压齐境）极言齐促鲁之深，齐境紧逼鲁城之下。（图）谋划。22.下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ）。A.又何间焉/遂与外人间隔/间不容发/亲密无间B.未能远谋/聚室而谋/素未谋面/出谋划策C.小大之狱/何陋之有/甘之如始/天之骄子D.盟于坛上/其一犬坐于前/毁于一且/喜形于色DA.参与/有距离/空间/缝隙、隔阂；B.动词，谋划/动词，谋划/设法寻求/名词，计策；C.助词，的/宾语前置的标志词/凑足音节，无实

60、义/的；D.都是介词，在。故选D。23.翻译文中四处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（ ）。A.公曰“衣食所安，弗敢专也，必以分人，”翻译；鲁庄公说；“衣食这类用来安身的东西，不敢独自享受，一定把它分给别人。”理解回答曹刿“何以战”的问题时，鲁庄公首先想到不能把衣食据为己有，而要与人分享，做到了取信于民。B.一鼓作气，再而衰，三而竭。翻译第一次击鼓能鼓起士气，第二次击鼓士气减弱，第三次击鼓士气已经耗尽了。理解这句话阐释了鲁军等待齐军三次击鼓后才进攻的原因，表现出曹刿善于把握战机，具有较高的军事才能。C.既克，公问其故。翻译既然打了胜仗，鲁庄公就来询问（曹刿）取胜的原因