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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 六年级上册数学课教案 6年级数学教学计划 教学筹划（课程筹划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互布局的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安置，概括规定了学校应设置的学科、课程开设的依次及课时调配，并对学期、学年、假期举行划分。6年级数学教学筹划怎么写？相信好多人都想知道吧？以下是我为您整理的6年级数学教学筹划相关资料，接待阅读！ 6年级数学教学筹划 一、指导思想： 以培养小学生XX年小学科学六年级下册教学筹划 明德学校潘跃霞 科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身体验以探究为主的学

2、习活动，培养他们的奇怪心和探究欲，进展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好根基。 二、学情分析 六年级六年级共有4个教学班，280多名学生。经过三年半的科学课的学习，学生体会到了科学探究的乐趣，掌管了确定的科学探究的方法。学生对大自然，更加是对身边的自然事物、自然现象弥漫了猛烈的奇怪心，热爱问个为什么，热爱提问题，爱提问题，这将驱使他们在教师的引导下举行进一步的科学探究。但是在现在的大环境下，有相当一片面学生和家长对这门学科不是很重视，而且有片面学生的学习习惯不好，凭借性强，不愿动手，这些都给教学带来了确定的影响。 儿童对周边世界有着猛烈的奇怪心和探究

3、欲望，而我们的科学课程内容贴近小学生的的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出浓重的兴趣。 三、教材分析 1、全册内容处境： 本册是科学教材的第八册。全册教材包括了我长大了、遗传与变异、进化、共同的家园、神秘的能量、拓展与应用。 六个单元。由28个典型活动组成。教材的主要目的在于激发学生学习科学课程的兴趣，扶助他们体验科学课程学习特点，引导他们尝试性地举行科学探究活动，学习一些明显的科学学识和技能。 2、各单元内容 第一单元我们长大了本单元重在指导学生熟悉和了解人体一生的变化，学习怎样正确对待自己的生长发育，并针对六年级学生正面临的青春期发育，赋予针对性指导，有

4、利于学生健康成长，安好而又顺遂地渡过青春发育期，形成正确的人生观。 其次单元遗传与变异是在学生已学习了生物繁殖的根基上，进一步了解生物的遗传与变异现象的重要单元。本单元的教学内容主要包括以下三个片面：生物的遗传现象；生物的变异现象；了解人类对遗传、变异现象的探索。 第三单元进化是在学生已学习了生物的繁殖、遗传与变异现象的根基上，进一步熟悉生物进化的重要单元。本单元重点就生物进化的证据（化石）、生物进化的理由（适者生存）以及生物进化的理论等方面作了对比系统的介绍。 第四单元共同的家园这一单元主要是引导学生熟悉植物、动物以及人类与环境的关系。同时，使学生熟悉到人类是自然的一片面，既凭借于环境，又影响环境，影响其它生物的生存。 第五单元神秘的能量是小学阶段学习物质世界内容的结果一个单元。本单元的教学内容主

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