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1、第 三 单元 认识100以内的数苏教小学数学一年级下册6. 多一些 少一些 多得多 少得多1.用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”描述两数之间的大小关系。复习巩固知识点一用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”描述两数之间的大小关系85元 18元 80元 篮球的价钱比皮球多得多;篮球的价钱比足球多一些;85元 18元 80元 足球的价钱比篮球少一些;皮球的价钱比足球少得多。 在具体情境中,比较事物的多少时,如果两数的大小比较接近,我们就说大数比小数“多一些”或小数比大数“少一些”;如果两数的大小相差很多,我们就说大数比小数“多得多”或小数比大数“少得多”。 把16支铅笔放在两个笔筒里,
2、使每个笔筒里的铅笔同样多,可以怎样放?如果有27支铅笔,还能使每个笔筒里放的铅笔同样多吗?拓展提升 因为16是双数,所以16支铅笔可以放在两个笔筒里,使每个笔筒里的铅笔同样多。每个笔筒放8支。 因为27是单数,所以27支铅笔不可以放在两个笔筒里,使每个笔筒里的铅笔同样多。1.24613518号在哪边?23号呢?它们各是单数还是双数?1823双数单数左边的门牌号是双数,右边的门牌号是单数。(教材P35练习六第6题)课堂练习2.照样子圈一圈,读一读。12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940圈出来的是单数还是双数?没有圈出来的数呢?(教材P35练习六第7题)12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940圈出来的是双数。没有圈出来的是单数。3.一年级有80人。二年级的人数和一年级差不多。60人82人96人(教材P35练习六第8题)二年级可能有多少人?在合适的答案下面画“”。4.在合适的数前面画“”。(1)比20大一些。(2
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