2022年中学高效课堂“教学案”实施计划

1、第PAGE10页共NUMPAGES10页2022年中学高效课堂“教学案”实施计划为了进一步优化课堂教学过程，促进教学方式转变，倡导学生的主体地位，提高学生的自主学习能力，同时加强对教研组、备课组的建设和管理，搭建备课组合作共享的实践平台，充分发挥骨干教师的作用，促进教师专业发展和团队水平的整体提升。通过不断地实践、探索，特制订长沙市南周中学高效课堂“教学案”实施细则。二、“教学案一体化”含义：指教师在备课过程中既要设计教师的教学活动，又要设计学生的学习活动，将教案和学案糅合起来，着力点放在思路引导上，立足于教师的教法、学生的学法研究，使“教”与“学”有机地融为一体。三、实施细则：(一)“教学案

2、”实施学科：除音乐、体育、美术学科外，其余学科实行“教学案”上课。包括：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、心理、信息、劳技。(二)“教学案”的编写：A、“教学案”的编写模式：提前备课，集体研讨、轮流主备、优化“教学案”、师生共用。1、整体备课：了解学生，疏通教材，从纵横两方面把握知识体系。2、集体备课：备课组长提前两周召集全体组员围绕教学内容，教学目标，教学方法，学生情况等方面进行讨论，并在讨论后按统一要求将课时安排到近两周内的每一节课，同时分配好“教学案”编写任务。3、轮流主备：在集体研讨的基础上，主备教师提前一周拿出“教学案”初稿，由备课组长召集备课组集体审稿，提出修改

3、意见。主备教师修改后交由备课组长进行审查，定稿后将一周的“教学案”草稿交文印室制成正式文本。4、课前备课：至少提前一天将“教学案”发给学生，由学生完成相应的预习作业，正式上课前收齐后适度批阅，教师对“教学案”再次进行阅读审理和补充完善。5、课后备课：教学时师生共用“教学案”，教师课后在教学案的有关栏目或空白处填写教后记，用于下次集体备课时小组交流，使经验得以积累，教训和问题提炼成复习教学的重点和难点。6、整理成册：备课组长负责将“教学案”整理成册(本组内保留电子稿)，每月交教科室电子备课室备份。B、“教学案”的编写原则：1、主体性原则：确立学生是学习的主体，让学生在做中学。2、导学性原则：具有

4、指导学生学习的作用，师生可共同参与。3、探究性原则：尽可能设计可供学生在研究探索中学习的内容，有可供师生丰富完善的“留白处”。4、实践性原则：教学案设计的质与量一定要针对我们学生的实际情况而设计，过多过少、过易过难都不可行。5、创新性原则：在可实践的基础上，设计新型的知识载体，有利于培养学生的创新意识。6、层次性原则：关照不同层次学生的不同需求。7、课时化原则：要求分课时编写“教学案”，坚持一课一案，且不同的课型要备出不同课型的教学案，包括新授课、习题课、复习课等。C、“教学案”的编写要求：一主线：以问题的创设、探讨、解决为主线设计各环节。两规则：心中有人、目中有纲。三核心：学生主体核心、知识

5、迁移核心、能力提升核心。四要素：围绕教法、学法、技能、创新四个方面把握，深入研讨。五模块：自主学习、合作探疑、展示反馈、归纳拓展、达标检测。(二)实施“教学案”的操作程序:A、课前：(1)教师编写“教学案”备课组长按照备课组的统一要求安排好教学进度表，课时安排到每周的每一节课，其中还包括测验安排、试卷讲评、习题讲评时间，并提前两周分配任务，提前一周定稿，以保证按时完成教学案的编写。(2)学生自主预习“教学案”至少提前一天分发给学生，教师布置学生预习新课内容，指导学生完成自主学习案，阅读并力所能及地完成部分合作探究案，生疏或难以解决的问题应做好标记，第二天与同学交流或在课堂上向老师质疑。B、课中

6、：(1)学生探究质疑对课堂的重点难点问题，学生首先独学；其次对独学无法解决的问题，在组内群学，即小组讨论、合作探究；再次，对组内无法解决的问题提交课堂。(2)学生展示反馈以学习小组为单位，组员面向全班同学展示学习成果，组内成员可以纠正补充。其他小组成员可以点评质疑。(上述“探究”和“反馈”可以分段进行也可穿插进行，展示的形式与平台可以灵活多样，以确保按时完成课堂教学任务为前提。)(3)归纳提升根据学生自主学习的反馈，教师对本节新课内容及典型例题进行针对性的精讲、总结、提出注意事项，并且对解题分析、方法、过程、步骤等作示范性讲解。也可让学生或师生合作进行归纳整理。(4)达标检测达标检测是对课堂内

7、容的当堂测试。根据学生实际情况，达标检测可以分出层级，以满足不同层次学生的需求。原则上要求在课堂上留出时间让学生完成目标达成检测，检查教学目标是否达到。C、课后：(1)课后让学生首先整理例题、复习知识，然后完成知识方法自我归纳，理解知识之间的内在联系，并记录在反思栏中。并要求学生每隔一周将各科“教学案”进行归类整理，装订成复习资料。(2)教师要及时督促学生全面完成“教学案”。并根据学生存在的普遍问题及课代表反馈情况进行有针对性的讲评、矫正。在平时单元检测题中一些题目直接出自“教学案”，以引起学生对“教学案”的重视。(三)“教学案”基本格式：课题课时编号编制人审核人执笔教师年级班级【学习目标】【

8、重点难点预测】【使用说明】【学习过程】1、自主学习2、合作探究3、展示反馈4、归纳拓展5、达标检测【学后反思】注：不同学科、不同课型，“教学案”的编写格式会有区别，应在基本规范统一的前提下以实用、有效为原则。(四)有关保障措施：1、实施“教学案”后，要求严格按课程标准开足课程，并按标准课时安排学科教学时间。各备课组每周应有不少于_天的时间集体备课。集体备课时，要解决以下问题：以前一周“教学案”定稿，提前两周讨论教学内容等相关问题，以及提前两周分配好“教学案”编写任务。2、实施“教学案”后，每次周考、月考试题原则上应有来源于教材和“教学案”的相关内容。3、实施“教学案”后，为确保学生学习方式的真

9、正改善，班主任和任课教师要强化学生学习品行和学习习惯的培养，切实落实“二先二后”(先预习后上课，先思考后提问)的学习程序，倡导课前真预习、课上乐学习、课后善整理的学习风气。4、合理安排学生座位，建立“学习小组”。班主任要协同任课教师，根据学生原有知识基础，合理安排学生座位，以便于开展小组合作，同伴互助。可将全班学生分成若干个“_人异质学习小组”，相互竞争。有问题小组先进行研讨，解决不了提交课堂全体讨论。同时每组确定_名小组长，负责本组成员的达标、纪律、卫生等。一周评一次参与积极的小组和个人(每参与一次发言，本组所有成员都加1分)。5、对实施“教学案”学科教师的课堂评价标准是：看学生气氛是否浓厚

10、；看学生的参与面是否广，参与人次是否多；看学生占用的时间多少；看老师采取的调动学生积极性的方法是否好；看效果，看效率。(五)、“教学案”的管理和评价1.以月为单位，各备课组长，要把本月所用“教学案”送交教科室电子备课室一份，以备存档和评价。2.每学期末学校将对各教研组、备课组的“教学案”进行评比，分出等级，并给予奖励。3.一年后教科室整合各学科三个年级的教学案，作为南周中学各教研组高效课堂“教学案”系列，在全校实施，并在实施过程中不断充实、优化，形成具有南周特色的高效课堂“教学案”。长沙市南周中学教科室2022年中学高效课堂“教学案”实施计划（二）为了确保今年高考水平测试的后勤服务工作的圆满完

11、成，我校一班人高度重视，按照工作“求早、求稳、求好”的原则，合理安排、精心谋划，具体工作安排如下：一、前期工作1、组织保障为了确保高考后勤工作及时、有序、高效，学校建立了如中考点后勤保障与卫生防疫领导组：组长：z副组长：z成员：zz领导组下设保卫、饮食、住宿、卫生防疫、物资水电保障、送考老师接待等各类小组，组织工作人员学习有关高考后勤工作的指示精神，要求全体工作人员本着高度负责的态度，认真完成高考后勤的各项任务，考试期间要准时到岗，原地待命。全体人员要同心协力，服从学校的统一安排，不计较个人得失，尽量把问题考虑周到一点，确保本次考试工作的顺利完成。2、物质保障我们对校园环境整治、考场布置、物资

12、供应及相关工作都做了周密部署，各卫生包干区在_日前再彻底打扫一次，做到地面无杂物，墙面无脚印和蜘蛛网。要求在考试前检查全校线路，特别是作考场的教室(包括广播线路，照明线路)，确保广播系统运转正常，事先考虑和制定各种应急方案，做到万无一失。本次考试全校共设_个常规考场，考场布置按上级要求执行：桌椅摆放整齐，两边靠墙，前后左右拉到最大距离。考场卫生要求：室内外六壁干净，墙壁无灰尘蛛网，课桌抽屉无杂物，桌凳、桌面干净无灰尘，室内无张贴物(六面光)，前后门窗清洁，玻璃窗框、窗台无积尘。3、卫生防疫：做好学校高考卫生防疫工作，重中之重是食品卫生工作，保障全体考生、监考工作人员的健康与安全，维护高考活动的

13、正常进行和社会稳定，根据食品卫生法、学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定及其他有关法律规定，制订相关卫生监督预案和应急预案，预防群体性疾病和突发公共卫生事件。二、即时工作；1、切实加强安全、卫生工作加强考区的安全保卫工作是第一位的，我们将对照上级有关安全工作的指示精神，狠抓安全工作，如保安的夜防巡逻、食堂的食品安全卫生工作、考点的安全保卫，对教学楼、宿舍楼的水电设施进行普查，及时消除安全隐患。考试期间每日8时前各责任人再将考场外围检查一遍。考试过程中各责任人要随时注意环境卫生。2、膳食供应我们将严格执行卫生法规，确保高考期间饮食卫生。食堂每天消毒_次，考生每日食谱必须经卫生防疫部门及相关部门的审

14、核，批准后方可实施，每餐饭菜均须留样备检。开窗通风，及时打扫，卫生环境必须达到指定的各项要求。3、卫生防疫加强健康教育，向全体考生和家长温馨提示注意饮食卫生。密切配合卫生部门做好疫情预防和控制工作。4、宿舍管理宿舍楼管理人员坚持_小时值班制度,认真做好各项工作，尤其是安全保卫工作,要严格把好入门关。非本舍区人员不得随便进入宿舍。对家长送来的学生物品及时做好登记、发放工作。对形迹可疑的外来人员要提高警惕，如有疑点应及时报告有关部门。每天熄灯后要检查住宿情况，对缺席者，一定要查清去向。要及时处理偶发事件5、服务接待学校设接待室，用于接待送考老师。联系国税局，借用其大会议室，用于接待送考家长，由专人负责接待，要求做好茶水供应和相应工作。如遇下雨天，开放体育馆作为送考老师、家长和考生的临时休息点。6、积极支持兄弟学校城西中学今年在我校参考，_日中午参考师生在我校就餐。我们将及时与城西中学沟通，提供物力、人力支持，尽最大努力协助兄弟学校做好后勤工作。三、善后工