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文档简介
1、 诫子书诸葛亮 第一课时学习目标:1、读准字音,读准节奏,熟读成诵。2、注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。 诸葛亮(181234),复姓诸葛,名亮,字孔明,三国时期蜀汉著名的政治家、军事家。号卧龙先生。代表作有前出师表、后出师表、诫子书等作家作品 诫子书 夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德;非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远。夫/学/须静也,才/须学也。非学/无以广才,非志/无以成学。淫慢/则不能/励精,险躁/则不能/治性。年/与时驰,意/与日去,遂成/枯落,多/不接世,悲守/穷庐,将复/何及! 读出节奏,熟读成诵三读:对照注释,翻译全文夫君子之行,静以修身,俭以养德;君子的行为操守,用
2、宁静专一来修身养性,用节俭来培养品德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。不能内心恬淡就没有办法明确志向,不能宁静专一就没有办法达到远大目标。达到远大目标。致:达到屏除杂念和干扰,宁静专一连词,表示目的内心恬淡,不慕名利没有什么可以拿来,没有办法明确志向。明:明确,坚定用于句首,表示发端夫学须静也,才须学也。非学无以广才,学习必须宁静专一,而才干来自于学习。不学习就没有办法增长才干,非志无以成学。不定下志向就没有办法学有所成。增长淫慢则不能励精,险躁则不能治性。放纵懈怠就无法振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。年与时驰,意与日去,遂成枯落,年纪随同时光而急速逝去,意志随同岁月而消失,最终凋落衰败,放
3、纵懈怠。淫:放纵。慢:懈怠振奋精神。励:振奋轻薄浮躁。险:轻薄修养性情。治:修养疾行,指迅速逝去凋落衰败多不接世,悲守穷庐,将复何及!大多对社会没有任何贡献,只能悲哀地坐守着那贫困的居舍,那时再后悔又怎么来得及! 穷困潦倒之人住的陋室1.自读课文,给文章分层。(1)第1句提出论点:静以修身,俭以养德。(2)第2、3、4句从正(静)反(躁)两方面分析论证治学修身都需要静。(3)第5句提出希望:劝诫惜时,有所作为。2、诸葛亮认为一个人要成才成学应具备哪些条件?这几个条件之间是什么关系 立志、学习、惜时 三者的关系:立志是成才的前提和基础,学习和惜时是成才的关键因素,这三者是互相联系的,缺一不可的。3.诸葛亮写这封家信的用意是什么? 告诫儿
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