人教版高中语文必修一《拿来主义》教学课件

1、 经典是那些人人都想读却不去读它的书。但鲁迅的著作，特别是他的杂文集，却是我平生读得最津津有味最爱不释手最上瘾的图书之一，在复读的次数，在阅读的快感方面，或者只有金庸的小说可以作为比照。我不曾因为鲁迅伟大而读他，而是因为他可读耐读才去读他。我毫不犹豫地认为，不仅在现代中国文学史，而且在三千年的中国文学史中间，鲁迅是仅有的两位当得起伟大这一名号的作家之一，另一个是曹雪芹。摘自从诗经到围城关于杂文从广义上说，杂文是散文内部的一种体式，但在狭义上，我们所说的散文是指那些带有抒情性的传统意义上的美文；杂文，则是具有时事性的比较理性的随笔和杂感，既说理，又具有文学的因素，属于短小的文艺性社会评论。关于鲁

2、迅的杂文内容上始终关注中国的国民性改造问题，反映中国社会，具有相当的深度；技巧上，以小见大，多选取生活中具体、平凡的小事，形象性强，善用比喻和形象的描写，把说理、论辩、批判、驳论等逻辑力量都透过鲜明的形象加以体现，“嬉笑怒骂，婉而多讽”,“象投枪,象匕首,直刺向黑暗势力”。他的杂文文风或严峻凛然，或清新隽永，或锋芒毕露，或泼辣犀利，或意味深长，多姿多彩，不拘一格。20世纪30年代，国民党政府奉行卖国主义政策，实行反革命文化“围剿”。文化界的反动文人叫嚷“发扬国光”，掀起了复古主义逆流；资产阶级买办文人极力鼓吹“全盘西化”；而左翼文艺队伍中，一些爱国青年出于爱国热情，反对继承旧文化，反对吸收外国

3、文化。在如何对待文化遗产与外国文化这一问题上造成了极大的思想混乱。鲁迅先生就写下了这篇杂文，批驳了错误思潮，提倡“拿来主义”。批送去主义批送去主义揭示来源：闭关主义批送去主义揭示来源：闭关主义列举表现批送去主义揭示来源：闭关主义列举表现送古董、送画物批送去主义揭示来源：闭关主义列举表现送古董、送画送梅兰芳人物批送去主义揭示来源：闭关主义列举表现送古董、送画送梅兰芳人物进步批送去主义 揭出实质：揭示来源：闭关主义列举表现送古董、送画送梅兰芳人物进步批送去主义 揭出实质：媚外揭示来源：闭关主义列举表现送古董、送画送梅兰芳人物进步批送去主义 揭出实质：媚外揭示来源：闭关主义列举表现送古董、送画送梅兰

4、芳人物 指出危害进步批送去主义 揭出实质：媚外揭示来源：闭关主义列举表现送古董、送画送梅兰芳人物 指出危害一、讨残羹冷炙进步批送去主义 揭出实质：媚外揭示来源：闭关主义列举表现送古董、送画送梅兰芳人物 指出危害一、讨残羹冷炙经济衰败进步批送去主义 揭出实质：媚外揭示来源：闭关主义列举表现送古董、送画送梅兰芳人物 指出危害一、讨残羹冷炙经济衰败二、“抛给”、“送来”进步批送去主义 揭出实质：媚外揭示来源：闭关主义列举表现送古董、送画送梅兰芳人物 指出危害一、讨残羹冷炙经济衰败二、“抛给”、“送来”主权丧失进步 主张拿来主义 主张拿来主义 “拿来”不是“送来” （抛给） 主张拿来主义 “拿来”不是

5、“送来” （抛给） “拿来”是用脑髓、放眼光、自己拿 主张拿来主义 “拿来”不是“送来” （抛给） “拿来”是用脑髓、放眼光、自己拿正确态度：不管三七二十一，拿来(占有) 主张拿来主义 “拿来”不是“送来” （抛给） “拿来”是用脑髓、放眼光、自己拿正确态度：不管三七二十一，拿来(占有)错误态度： 主张拿来主义 “拿来”不是“送来” （抛给） “拿来”是用脑髓、放眼光、自己拿正确态度：不管三七二十一，拿来(占有)错误态度：反对旧主人 主张拿来主义 “拿来”不是“送来” （抛给） “拿来”是用脑髓、放眼光、自己拿正确态度：不管三七二十一，拿来(占有)错误态度：反对旧主人徘徊不进：孱头放火烧光：昏

6、蛋 主张拿来主义 “拿来”不是“送来” （抛给） “拿来”是用脑髓、放眼光、自己拿正确态度：不管三七二十一，拿来(占有)错误态度：反对旧主人羡慕旧主人：徘徊不进：孱头放火烧光：昏蛋 主张拿来主义 “拿来”不是“送来” （抛给） “拿来”是用脑髓、放眼光、自己拿正确态度：不管三七二十一，拿来(占有)错误态度：反对旧主人羡慕旧主人：徘徊不进：孱头放火烧光：昏蛋大吸鸦片：废物 主张拿来主义 “拿来”不是“送来” （抛给） “拿来”是用脑髓、放眼光、自己拿正确态度：不管三七二十一，拿来(占有)错误态度：反对旧主人羡慕旧主人：徘徊不进：孱头放火烧光：昏蛋大吸鸦片：废物 挑选 主张拿来主义 “拿来”不是“

7、送来” （抛给） “拿来”是用脑髓、放眼光、自己拿正确态度：不管三七二十一，拿来(占有)错误态度：反对旧主人羡慕旧主人：徘徊不进：孱头放火烧光：昏蛋大吸鸦片：废物 挑选鱼翅：吃掉，不用它宴客鸦片：送药房，不弄玄虚烟枪烟灯：送博物馆外毁掉姨太太：请她们走散为是 主张拿来主义 “拿来”不是“送来” （抛给） “拿来”是用脑髓、放眼光、自己拿正确态度：不管三七二十一，拿来(占有)错误态度：反对旧主人羡慕旧主人：徘徊不进：孱头放火烧光：昏蛋大吸鸦片：废物 挑选鱼翅：吃掉，不用它宴客鸦片：送药房，不弄玄虚烟枪烟灯：送博物馆外毁掉姨太太：请她们走散为是取其精华弃其糟粕 主张拿来主义 “拿来”不是“送来”

8、（抛给） “拿来”是用脑髓、放眼光、自己拿正确态度：不管三七二十一，拿来(占有)错误态度：反对旧主人羡慕旧主人：徘徊不进：孱头放火烧光：昏蛋大吸鸦片：废物 挑选鱼翅：吃掉，不用它宴客鸦片：送药房，不弄玄虚烟枪烟灯：送博物馆外毁掉姨太太：请她们走散为是取其精华弃其糟粕创新 主张拿来主义 “拿来”不是“送来” （抛给） “拿来”是用脑髓、放眼光、自己拿正确态度：不管三七二十一，拿来(占有)错误态度：反对旧主人羡慕旧主人：徘徊不进：孱头放火烧光：昏蛋大吸鸦片：废物 挑选鱼翅：吃掉，不用它宴客鸦片：送药房，不弄玄虚烟枪烟灯：送博物馆外毁掉姨太太：请她们走散为是取其精华弃其糟粕创新新人 主张拿来主义 “

9、拿来”不是“送来” （抛给） “拿来”是用脑髓、放眼光、自己拿正确态度：不管三七二十一，拿来(占有)错误态度：反对旧主人羡慕旧主人：徘徊不进：孱头放火烧光：昏蛋大吸鸦片：废物 挑选鱼翅：吃掉，不用它宴客鸦片：送药房，不弄玄虚烟枪烟灯：送博物馆外毁掉姨太太：请她们走散为是取其精华弃其糟粕创新新人新文艺 主张拿来主义 “拿来”不是“送来” （抛给） “拿来”是用脑髓、放眼光、自己拿正确态度：不管三七二十一，拿来(占有)错误态度：反对旧主人羡慕旧主人：徘徊不进：孱头放火烧光：昏蛋大吸鸦片：废物 挑选鱼翅：吃掉，不用它宴客鸦片：送药房，不弄玄虚烟枪烟灯：送博物馆外毁掉姨太太：请她们走散为是取其精华弃其

10、糟粕创新新人新文艺目的、结果 主张拿来主义 “拿来”不是“送来” （抛给） “拿来”是用脑髓、放眼光、自己拿正确态度：不管三七二十一，拿来(占有)错误态度：反对旧主人羡慕旧主人：徘徊不进：孱头放火烧光：昏蛋大吸鸦片：废物 挑选鱼翅：吃掉，不用它宴客鸦片：送药房，不弄玄虚烟枪烟灯：送博物馆外毁掉姨太太：请她们走散为是取其精华弃其糟粕创新条件：沉着、勇敢新人新文艺目的、结果拿来主义写法上的特点主要是拿来主义写法上的特点主要是1. 先破后立，因果论证拿来主义写法上的特点主要是1. 先破后立，因果论证2. 形象说理，比喻论证拿来主义写法上的特点主要是1. 先破后立，因果论证2. 形象说理，比喻论证3.

11、 语言犀利，幽默讽刺鲁迅风格寓庄于谐的犀利辛辣与风趣共存 力度与机智并胜幽默的力量 幽默，是敏锐机智和含蓄委婉的结合物，是从容不迫、游刃有余的风度。 大凡幽默的文字，都能毫不造作地从平淡中揭示崇高、从荒诞中揭示理智、从任性的描述中揭示让人惊诧的真理。最后，是从可笑的事物中揭示悲哀如同果戈里所言：“透过有目共睹的笑”揭示“世人看不见的眼泪”。幽默的力量揣摩语言“揣摩语言”就是反复思考推求语言的意味，具体地说：一是辨析，二是品味。“揣摩语言”前提是必须熟悉课文，总体把握课文的思想内容。“揣摩语言”注意三个方面：“揣摩语言”注意三个方面：1. 关键词、句的深层含义；“揣摩语言”注意三个方面：1. 关

12、键词、句的深层含义；2. 有关词、句的感情色彩；“揣摩语言”注意三个方面：1. 关键词、句的深层含义；2. 有关词、句的感情色彩；3. 有关词、句的表达作用。“揣摩语言”总的方法是联系语境“揣摩语言”总的方法是联系语境语境“揣摩语言”总的方法是联系语境语境外部语境“揣摩语言”总的方法是联系语境语境外部语境社会背景“揣摩语言”总的方法是联系语境语境外部语境社会背景文化背景“揣摩语言”总的方法是联系语境语境外部语境社会背景文化背景人际背景“揣摩语言”总的方法是联系语境语境外部语境内部语境社会背景文化背景人际背景“揣摩语言”总的方法是联系语境语境外部语境内部语境社会背景文化背景人际背景文章中心、上下

13、文等“揣摩语言”的步骤一般如下：“揣摩语言”的步骤一般如下：1. 筛选出关键句子；“揣摩语言”的步骤一般如下：1. 筛选出关键句子；2. 确定句中关键词语；“揣摩语言”的步骤一般如下：1. 筛选出关键句子；2. 确定句中关键词语；3. 解释词语、句子的表面意思；“揣摩语言”的步骤一般如下：1. 筛选出关键句子；2. 确定句中关键词语；3. 解释词语、句子的表面意思；4. 揣摩词语、句子的深层意见、感情 色彩表达作用；(关键点)“揣摩语言”的步骤一般如下：1. 筛选出关键句子；2. 确定句中关键词语；3. 解释词语、句子的表面意思；4. 揣摩词语、句子的深层意见、感情 色彩表达作用；(关键点)5

14、. 把揣摩的结果整理成简练的文字。小试牛刀小试牛刀1. 还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。小试牛刀1. 还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。 2. 活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。小试牛刀1. 还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。 2. 活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。3. 能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采自诩是太阳光热无穷 只是给予，不想取得他发疯而死中国尼采自诩是太阳光热无穷 只是给予，不想取

15、得他发疯而死中国自诩地大物博尼采自诩是太阳光热无穷 只是给予，不想取得他发疯而死中国自诩地大物博崛起地下的煤就足够全世界几百年之用尼采自诩是太阳光热无穷 只是给予，不想取得他发疯而死中国自诩地大物博崛起地下的煤就足够全世界几百年之用只送去，不拿来尼采自诩是太阳光热无穷 只是给予，不想取得他发疯而死中国自诩地大物博崛起地下的煤就足够全世界几百年之用只送去，不拿来子孙沦为乞丐（亡国灭种）4. 这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”。4. 这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”。5. 我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点4. 这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”。5. 我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点6. 所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！大宅子比喻 文化遗产（包括外国文化遗产）大宅子比喻孱头懦弱无能、害怕继承、拒绝鉴赏（逃避