教科版五年级下册科学《液体的热胀冷缩》课件2_第1页
教科版五年级下册科学《液体的热胀冷缩》课件2_第2页
教科版五年级下册科学《液体的热胀冷缩》课件2_第3页
教科版五年级下册科学《液体的热胀冷缩》课件2_第4页
教科版五年级下册科学《液体的热胀冷缩》课件2_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、液体(yt)的热胀冷缩小学(xioxu)科学五年级下册第一页，共十页。第二页，共十页。试管内的水面升、降不明显的原因改进方法（可用文字或画图说明）1、水的颜色： 2、水温变化： 3、液面标记： 4、容器形状： 水是无色(w s)透明的，液面看不清 冷、热变化小，造成(zo chn)内部水的体积变化不明显。 无标记，先后难对比。 试管上、下和管口大小相近，导致水面升、降变化小 。 可以把水染红 两只烧杯中的水冷、热温差大一点 在液柱顶端做上标记线 上面细而长，下面大的容器。 第三页，共十页。实验(shyn)提示：1、小组(xioz)要分工合作。2、给玻璃瓶加满水,放入少量的高锰酸钾，盖 紧橡胶塞

2、,将塑料细管插入橡胶塞。3、将玻璃瓶放入其中一个烧杯，再往烧杯中倒入 适量的热水，观察细管中水柱的高度。4、再将玻璃瓶取出，放入另一个烧杯，往烧杯中 倒入适当的冷水，再观察细管中水柱的高度。5、仔细观察塑料细管中水柱的变化。思考：为什 么会有这样的变化。 6、将实验结果填写在记录卡1上。温 馨 提 示 注意安全，小心热水烫手！第四页，共十页。 水受热(shu r)时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。第五页，共十页。研究任务二：1、各小组选择你们最感兴趣的一种液 体进行实验。2、认真观察实验现象，将实验结果填 写在记录卡2上。3、小组分工合作(fn gng h zu

3、)，比一比哪组合作得 最愉快！第六页，共十页。实验报告（二）“液体(yt)的热胀冷缩”科学研究记录单 第（ ）组 年 月 日瓶内所装液体 浸入热水后观察到的现象 浸入冷水后观察到的现象 发 现 的 科学 道 理 水自选其他液体（ ） 能得出什么结论 水柱(shu zh)上升水柱下降水受热膨胀受冷缩小液柱上升液柱下降某种液体受热膨胀受冷缩小多数液体具有热胀冷缩这一性质 第七页，共十页。水为什么会从水壶(shu h)中溢出来？第八页，共十页。 为什么每瓶饮料(ynlio)都没有装满？第九页，共十页。判断题 1、常温下水受冷体积变小，受热时体积变大 （ ）2、通过今天的研究可知：所有液体都有热胀冷缩的性质 （ ）3、常用的温度计是利用液体有热胀冷缩的性质制成的 （ ）4、用水壶烧水，烧开时会溢出来，说明水受热后变多

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论