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文档简介
1、Word - 3 -我们去郊游-幼儿园小班数学教案小班下学期数学教案我们去郊游活动目标:1、正确感知5以内的数量,并说出总数。2、能按照自己的车票根据不同的图示找到相应位置。3、能乐观参加活动,体悟数学活动的乐趣。活动预备:自制汽车5辆,每辆车上贴有不同水果图片及图示;幼儿人手一张画有不同水果不同数量(15)的车票;4张动物图片(每种动物数量不同);4张公园风景图;音乐我们去郊游。活动过程:一、导入1、师:今日教师要带小伴侣乘车去郊游,瞧,那儿已经有几辆车在等着我们拉,我们一起来数数一共有几辆车!(师幼一起点数)2、请幼儿数数每辆车的座位数并说出总数。3、师小结:本来每辆车都有5个不能移动的座
2、位。二、基本部分1、根据水果坐座位师:那你应当坐哪俩车呢?隐秘就在你的车票里,赶快看看吧!请幼儿观看自己的车票,然后根据自己车票上画的水果坐到贴有相应水果图片的车上。播放音乐我们去郊游,师幼一起律动。2、展示公园风景图,请幼儿观看师:公园到了,你看到了什么美丽的景色?3、按照车票上的水果数量根据15的挨次坐座位师:逛完了公园,教师想带大家去逛动物园,可是司机叔叔给小伴侣提了一个要求,我们一起来看看。展示图示一,请幼儿观看,引领幼儿了解图示表示的意思。师:这是司机叔叔要求大家根据第1、第2、第3、第4、第5的挨次来坐座位,也就是说你的车票上有几个水果就坐这俩车的第几个座位。请幼儿数数自己车票上的水果数量,然后按照车票上的水果数量根据15的挨次找到相应座位。播放音乐我们去郊游,师幼一起律动。4、展示动物图,幼儿观看师:动物园到了,你看到了几只什么小动物?5、按照水果数量坐车师:逛完了公园,逛完了动物园,现在我们要回幼儿园了,可是司机叔叔又给小伴侣出难题了,我们一起来看一看。展示图示二, 请幼儿观看,引领幼儿了解图示表示的意思。师:这些图片上的点子表示数量,也就是说你的车票上有几个水果,就坐几个点子的车,不管是什么水果都可以。请幼儿数数自己车票上的水果数量,然后按照车票上的水果数量找到相应的车。
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