幼儿园小班班教养计划

1、幼儿园小班班教养计划这一学期，我担任了小二班的配班老师，我觉得虽然我们相处的时间很短，但是这些孩子已经与我非常亲密了，她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停， 在她们的眼里我是她们的知心大姐姐，是她们的亲密伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜欢拉着我的手和我一起玩。作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴，这是非常令人欣慰的。 为了更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的发展，本学期特制定计划如下： 一、班级情况分析 ：班级方面： 本班共有 39 名幼儿，其中有 23 名男小朋友， 16 名女小朋友。大多数为独生子女。通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活卫生习惯，生

2、活自理能力，及进餐习惯，同时能积极参加多种体育活动。形成了诚实、友爱、活泼，学会了关心集体，帮助他人，讲文明，讲礼貌的班风。其中赵子涵、张新开等几位小朋友乖巧伶俐做事井井有条，在班级中能起到一定带头作用而且是老师的好帮手。教师方面: 我作为本班的副班主任, 但因近 2 年没有带过班 ,缺乏带班经验 ; 刘老师又是一名新教师 , 工作热情主动 , 积极努力 , 缺乏实践经验。以上是我们班教师的基本情况 , 虽然我们缺乏经验 , 但我们愿意主动地学习并提高。幼儿方面 : 大部分幼儿乐意参加各项体育活动，基本动作的发展较协调，具有良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，在老师的提醒下会保持公共场所

3、的清洁卫生，但坚持不够; 另外有部分幼儿饮食习惯较差，还有挑食情况，如，周云强不喜欢吃肉。在本学期将着重培养; 大部分幼第1页 / 总共 19页儿能口齿清晰地用普通话进行交流，喜欢阅读图书，听故事; 积极参加数学活动，对科学探索活动感兴趣，爱动脑筋、爱提问 , 但也有个别幼儿在具体操作活动中动手能力较差，需要个别辅导，本学期将多给予他们动手操作的机会，增强他们的自信心 ; 幼儿能尊敬师长，关心集体，有一定集体荣誉感，但个别幼儿自能力差，活动中注意力不集中，据调查, 本班幼儿普遍在以下几个方面欠缺: 1.在日常生活中缺少使用礼貌用语的习惯，倾听缺乏耐心，常有打断他人谈话的冲动，讲述语言欠条理、连

4、贯;2. 幼儿个体差异较显著, 掌握知识的程度参差不齐;缺乏集体生活 . 活动的规则意识。本学期将着重培养幼儿良好学习习惯，为幼儿升入小学打下结实的基础。本学期我们将针对本班幼儿的实际情况及幼儿的年龄特点，有的放矢地对幼儿进行体、智、德、美方面的培养，使每为幼儿都在原有基础上得到不同程度的提高。二、日常生活习惯方面：1、学会清理个人卫生，并保持仪表整洁、大方。2 、进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理。3 、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。4 、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不惹事生非。5 、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想办法解决。6 、教育注意全面发展，

5、面向全体幼儿，注意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见。三、家园2019-04-18这一学期，我担任了小二班的配班老师，我觉得虽然我们相处的时间很第2页 / 总共 19页短，但是这些孩子已经与我非常亲密了，她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停， 在她们的眼里我是她们的知心大姐姐， 是她们的亲密伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜欢拉着我的手和我一起玩。作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴，这是非常令人欣慰的。 为了更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的发展，本学期特制定计划如下：一、班级情况分析：班级方面： 本班共有 39 名幼儿，其中有 23 名男小朋友， 16 名女小朋友。

6、大多数为独生子女。通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活卫生习惯，生活自理能力，及进餐习惯，同时能积极参加多种体育活动。形成了诚实、友爱、活泼，学会了关心集体，帮助他人，讲文明，讲礼貌的班风。其中赵子涵、张新开等几位小朋友乖巧伶俐做事井井有条，在班级中能起到一定带头作用而且是老师的好帮手。教师方面 : 我作为本班的副班主任 , 但因近 2 年没有带过班 , 缺乏带班经验 ; 刘老师又是一名新教师 , 工作热情主动 , 积极努力 , 缺乏实践经验。以上是我们班教师的基本情况 , 虽然我们缺乏经验 , 但我们愿意主动地学习并提高。幼儿方面 :大部分幼儿乐意参加各项体育活动，基本动作

7、的发展较协调，具有良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，在老师的提醒下会保持公共场所的清洁卫生，但坚持不够; 另外有部分幼儿饮食习惯较差，还有挑食情况，如，周云强不喜欢吃肉。在本学期将着重培养; 大部分幼儿能口齿清晰地用普通话进行交流，喜欢阅读图书，听故事; 积极参加数学活动，对科学探索活动感兴趣，爱动脑筋、爱提问, 但也有个别幼儿在具体操作活动中动手能力较差，需要个别辅导，本学期将多给予他们动手第3页 / 总共 19页操作的机会，增强他们的自信心; 幼儿能尊敬师长，关心集体，有一定集体荣誉感，但个别幼儿自能力差，活动中注意力不集中，据调查, 本班幼儿普遍在以下几个方面欠缺: 1.在日常生

8、活中缺少使用礼貌用语的习惯，倾听缺乏耐心，常有打断他人谈话的冲动，讲述语言欠条理、连贯;2. 幼儿个体差异较显著 , 掌握知识的程度参差不齐 ; 缺乏集体生活 . 活动的规则意识。本学期将着重培养幼儿良好学习习惯，为幼儿升入小学打下结实的基础。本学期我们将针对本班幼儿的实际情况及幼儿的年龄特点，有的放矢地对幼儿进行体、智、德、美方面的培养，使每为幼儿都在原有基础上得到不同程度的提高。二、日常生活习惯方面：1、学会清理个人卫生，并保持仪表整洁、大方。2 、进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理。3 、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。4 、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不惹事生非。

9、5 、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想办法解决。6 、教育注意全面发展，面向全体幼儿，注意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见。三、家园2019-04-18这一学期，我担任了小二班的配班老师，我觉得虽然我们相处的时间很短，但是这些孩子已经与我非常亲密了，她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停， 在她们的眼里我是她们的知心大姐姐，是她们的亲密伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜欢拉着我的手和我一起玩。作为一个老第4页 / 总共 19页师能得到孩子们的信任和爱戴，这是非常令人欣慰的。为了更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的发展，本学期特制定计划如下：一、班级情况分

10、析：班级方面： 本班共有 39 名幼儿，其中有 23 名男小朋友， 16 名女小朋友。大多数为独生子女。通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活卫生习惯，生活自理能力，及进餐习惯，同时能积极参加多种体育活动。形成了诚实、友爱、活泼，学会了关心集体，帮助他人，讲文明，讲礼貌的班风。其中赵子涵、张新开等几位小朋友乖巧伶俐做事井井有条，在班级中能起到一定带头作用而且是老师的好帮手。教师方面 : 我作为本班的副班主任 , 但因近 2 年没有带过班 , 缺乏带班经验 ; 刘老师又是一名新教师 , 工作热情主动 , 积极努力 , 缺乏实践经验。以上是我们班教师的基本情况 , 虽然我们缺乏经验

11、 , 但我们愿意主动地学习并提高。幼儿方面 :大部分幼儿乐意参加各项体育活动，基本动作的发展较协调，具有良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，在老师的提醒下会保持公共场所的清洁卫生，但坚持不够; 另外有部分幼儿饮食习惯较差，还有挑食情况，如，周云强不喜欢吃肉。在本学期将着重培养; 大部分幼儿能口齿清晰地用普通话进行交流，喜欢阅读图书，听故事; 积极参加数学活动，对科学探索活动感兴趣，爱动脑筋、爱提问, 但也有个别幼儿在具体操作活动中动手能力较差，需要个别辅导，本学期将多给予他们动手操作的机会，增强他们的自信心 ; 幼儿能尊敬师长，关心集体，有一定集体荣誉感，但个别幼儿自能力差，活动中注意力

12、不集中，据调查, 本班幼儿普遍在以下几个方面欠缺: 1.在日常生活中缺少使用礼貌用语的习惯，第5页 / 总共 19页倾听缺乏耐心，常有打断他人谈话的冲动，讲述语言欠条理、连贯;2. 幼儿个体差异较显著 , 掌握知识的程度参差不齐 ; 缺乏集体生活 . 活动的规则意识。本学期将着重培养幼儿良好学习习惯，为幼儿升入小学打下结实的基础。本学期我们将针对本班幼儿的实际情况及幼儿的年龄特点，有的放矢地对幼儿进行体、智、德、美方面的培养，使每为幼儿都在原有基础上得到不同程度的提高。二、日常生活习惯方面：1、学会清理个人卫生，并保持仪表整洁、大方。2 、进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理。3 、学会根

13、据天气的冷暖及时增减衣服。4 、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不惹事生非。5 、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想办法解决。6 、教育注意全面发展，面向全体幼儿，注意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见。三、家园2019-04-18这一学期，我担任了小二班的配班老师，我觉得虽然我们相处的时间很短，但是这些孩子已经与我非常亲密了，她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停， 在她们的眼里我是她们的知心大姐姐，是她们的亲密伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜欢拉着我的手和我一起玩。作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴，这是非常令人欣慰的。为了更好地教育、培养幼儿，使他们的

14、身心得到更加更加全面的发展，本学期特制定计划如下：一、班级情况分析：班级方面： 本班共有 39 名幼儿，其中有 23 名第6页 / 总共 19页男小朋友， 16 名女小朋友。大多数为独生子女。通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活卫生习惯，生活自理能力，及进餐习惯，同时能积极参加多种体育活动。形成了诚实、友爱、活泼，学会了关心集体，帮助他人，讲文明，讲礼貌的班风。其中赵子涵、张新开等几位小朋友乖巧伶俐做事井井有条，在班级中能起到一定带头作用而且是老师的好帮手。教师方面 : 我作为本班的副班主任 , 但因近 2 年没有带过班 , 缺乏带班经验 ; 刘老师又是一名新教师 , 工作热

15、情主动 , 积极努力 , 缺乏实践经验。以上是我们班教师的基本情况 , 虽然我们缺乏经验 , 但我们愿意主动地学习并提高。幼儿方面 :大部分幼儿乐意参加各项体育活动，基本动作的发展较协调，具有良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，在老师的提醒下会保持公共场所的清洁卫生，但坚持不够; 另外有部分幼儿饮食习惯较差，还有挑食情况，如，周云强不喜欢吃肉。在本学期将着重培养; 大部分幼儿能口齿清晰地用普通话进行交流，喜欢阅读图书，听故事; 积极参加数学活动，对科学探索活动感兴趣，爱动脑筋、爱提问 , 但也有个别幼儿在具体操作活动中动手能力较差，需要个别辅导，本学期将多给予他们动手操作的机会，增强他们

16、的自信心; 幼儿能尊敬师长，关心集体，有一定集体荣誉感，但个别幼儿自能力差，活动中注意力不集中，据调查, 本班幼儿普遍在以下几个方面欠缺: 1.在日常生活中缺少使用礼貌用语的习惯，倾听缺乏耐心，常有打断他人谈话的冲动，讲述语言欠条理、连贯;2. 幼儿个体差异较显著, 掌握知识的程度参差不齐;缺乏集体生活 . 活动的规则意识。本学期将着重培养幼儿良好学习习惯，为幼儿升入小学打下结实第7页 / 总共 19页的基础。本学期我们将针对本班幼儿的实际情况及幼儿的年龄特点，有的放矢地对幼儿进行体、智、德、美方面的培养，使每为幼儿都在原有基础上得到不同程度的提高。二、日常生活习惯方面：1、学会清理个人卫生，

17、并保持仪表整洁、大方。2、进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理。3、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。4 、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不惹事生非。5 、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想办法解决。6、教育注意全面发展，面向全体幼儿，注意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见。三、家园2019-04-18这一学期，我担任了小二班的配班老师，我觉得虽然我们相处的时间很短，但是这些孩子已经与我非常亲密了，她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停， 在她们的眼里我是她们的知心大姐姐，是她们的亲密伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜欢拉着我的手和我一起玩。作为一个老师能得

18、到孩子们的信任和爱戴，这是非常令人欣慰的。为了更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的发展，本学期特制定计划如下：一、班级情况分析：班级方面： 本班共有 39 名幼儿，其中有 23 名男小朋友， 16 名女小朋友。大多数为独生子女。通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活卫生习惯，生活自理能力，及进餐习惯，同时能积极参加多种体育活动。形成了诚实、友爱、活泼，学会了第8页 / 总共 19页关心集体，帮助他人，讲文明，讲礼貌的班风。其中赵子涵、张新开等几位小朋友乖巧伶俐做事井井有条，在班级中能起到一定带头作用而且是老师的好帮手。教师方面: 我作为本班的副班主任, 但因近

19、2 年没有带过班 ,缺乏带班经验 ; 刘老师又是一名新教师 , 工作热情主动 , 积极努力 , 缺乏实践经验。以上是我们班教师的基本情况 , 虽然我们缺乏经验 , 但我们愿意主动地学习并提高。幼儿方面 : 大部分幼儿乐意参加各项体育活动，基本动作的发展较协调，具有良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，在老师的提醒下会保持公共场所的清洁卫生，但坚持不够; 另外有部分幼儿饮食习惯较差，还有挑食情况，如，周云强不喜欢吃肉。在本学期将着重培养; 大部分幼儿能口齿清晰地用普通话进行交流，喜欢阅读图书，听故事; 积极参加数学活动，对科学探索活动感兴趣，爱动脑筋、爱提问 , 但也有个别幼儿在具体操作活动

20、中动手能力较差，需要个别辅导，本学期将多给予他们动手操作的机会，增强他们的自信心 ; 幼儿能尊敬师长，关心集体，有一定集体荣誉感，但个别幼儿自能力差，活动中注意力不集中，据调查, 本班幼儿普遍在以下几个方面欠缺: 1.在日常生活中缺少使用礼貌用语的习惯，倾听缺乏耐心，常有打断他人谈话的冲动，讲述语言欠条理、连贯;2. 幼儿个体差异较显著, 掌握知识的程度参差不齐;缺乏集体生活 . 活动的规则意识。本学期将着重培养幼儿良好学习习惯，为幼儿升入小学打下结实的基础。 本学期我们将针对本班幼儿的实际情况及幼儿的年龄特点，有的放矢地对幼儿进行体、智、德、美方面的培养，使每为幼儿都在原有基础上得到不同程度

21、的提高。第9页 / 总共 19页二、日常生活习惯方面：1、学会清理个人卫生，并保持仪表整洁、大方。2、进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理。3、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。4 、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不惹事生非。5 、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想办法解决。6、教育注意全面发展，面向全体幼儿，注意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见。三、家园2019-04-18这一学期，我担任了小二班的配班老师，我觉得虽然我们相处的时间很短，但是这些孩子已经与我非常亲密了，她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停， 在她们的眼里我是她们的知心大姐姐， 是她们的亲

22、密伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜欢拉着我的手和我一起玩。作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴，这是非常令人欣慰的。为了更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的发展，本学期特制定计划如下：一、班级情况分析：班级方面： 本班共有 39 名幼儿，其中有 23 名男小朋友， 16 名女小朋友。大多数为独生子女。通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活卫生习惯，生活自理能力，及进餐习惯，同时能积极参加多种体育活动。形成了诚实、友爱、活泼，学会了关心集体，帮助他人，讲文明，讲礼貌的班风。其中赵子涵、张新开等几位小朋友乖巧伶俐做事井井有条，在班级中能起到一定带头作用而且是老师

23、的好帮手。教师方面: 我作为本班的副班主任, 但因近 2 年没有带过班 ,第 10页 / 总共 19页缺乏带班经验 ; 刘老师又是一名新教师 , 工作热情主动 , 积极努力 , 缺乏实践经验。以上是我们班教师的基本情况 , 虽然我们缺乏经验 , 但我们愿意主动地学习并提高。幼儿方面 :大部分幼儿乐意参加各项体育活动，基本动作的发展较协调，具有良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，在老师的提醒下会保持公共场所的清洁卫生，但坚持不够; 另外有部分幼儿饮食习惯较差，还有挑食情况，如，周云强不喜欢吃肉。在本学期将着重培养; 大部分幼儿能口齿清晰地用普通话进行交流，喜欢阅读图书，听故事; 积极参加数

24、学活动，对科学探索活动感兴趣，爱动脑筋、爱提问 , 但也有个别幼儿在具体操作活动中动手能力较差，需要个别辅导，本学期将多给予他们动手操作的机会，增强他们的自信心 ; 幼儿能尊敬师长，关心集体，有一定集体荣誉感，但个别幼儿自能力差，活动中注意力不集中，据调查, 本班幼儿普遍在以下几个方面欠缺: 1.在日常生活中缺少使用礼貌用语的习惯，倾听缺乏耐心，常有打断他人谈话的冲动，讲述语言欠条理、连贯;2. 幼儿个体差异较显著 , 掌握知识的程度参差不齐 ; 缺乏集体生活 . 活动的规则意识。本学期将着重培养幼儿良好学习习惯，为幼儿升入小学打下结实的基础。本学期我们将针对本班幼儿的实际情况及幼儿的年龄特点

25、，有的放矢地对幼儿进行体、智、德、美方面的培养，使每为幼儿都在原有基础上得到不同程度的提高。二、日常生活习惯方面：1、学会清理个人卫生，并保持仪表整洁、大方。2、进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理。3、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。4 、小朋友之间应该团结友爱、互相谦第 11页 / 总共 19页让、礼貌待人，不惹事生非。5 、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想办法解决。6、教育注意全面发展，面向全体幼儿，注意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见。三、家园2019-04-18这一学期，我担任了小二班的配班老师，我觉得虽然我们相处的时间很短，但是这些孩子已经与我非常亲密了，她

26、们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停， 在她们的眼里我是她们的知心大姐姐，是她们的亲密伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜欢拉着我的手和我一起玩。作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴，这是非常令人欣慰的。为了更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的发展，本学期特制定计划如下： 一、班级情况分析 ：班级方面： 本班共有 39 名幼儿，其中有 23 名男小朋友， 16 名女小朋友。大多数为独生子女。通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活卫生习惯，生活自理能力，及进餐习惯，同时能积极参加多种体育活动。形成了诚实、友爱、活泼，学会了关心集体，帮助他人，讲文明，讲礼貌的班风

27、。其中赵子涵、张新开等几位小朋友乖巧伶俐做事井井有条，在班级中能起到一定带头作用而且是老师的好帮手。教师方面 : 我作为本班的副班主任 , 但因近 2 年没有带过班 , 缺乏带班经验 ; 刘老师又是一名新教师 , 工作热情主动 , 积极努力 , 缺乏实践经验。以上是我们班教师的基本情况 , 虽然我们缺乏经验 , 但我们愿意主动地学习并提高。第 12页 / 总共 19页幼儿方面 :大部分幼儿乐意参加各项体育活动，基本动作的发展较协调，具有良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，在老师的提醒下会保持公共场所的清洁卫生，但坚持不够; 另外有部分幼儿饮食习惯较差，还有挑食情况，如，周云强不喜欢吃肉。

28、在本学期将着重培养; 大部分幼儿能口齿清晰地用普通话进行交流，喜欢阅读图书，听故事; 积极参加数学活动，对科学探索活动感兴趣，爱动脑筋、爱提问, 但也有个别幼儿在具体操作活动中动手能力较差，需要个别辅导，本学期将多给予他们动手操作的机会，增强他们的自信心 ; 幼儿能尊敬师长，关心集体，有一定集体荣誉感，但个别幼儿自能力差，活动中注意力不集中，据调查, 本班幼儿普遍在以下几个方面欠缺: 1.在日常生活中缺少使用礼貌用语的习惯，倾听缺乏耐心，常有打断他人谈话的冲动，讲述语言欠条理、连贯;2. 幼儿个体差异较显著 , 掌握知识的程度参差不齐 ; 缺乏集体生活 . 活动的规则意识。本学期将着重培养幼儿

29、良好学习习惯，为幼儿升入小学打下结实的基础。本学期我们将针对本班幼儿的实际情况及幼儿的年龄特点，有的放矢地对幼儿进行体、智、德、美方面的培养，使每为幼儿都在原有基础上得到不同程度的提高。二、日常生活习惯方面：1、学会清理个人卫生，并保持仪表整洁、大方。2 、进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理。3 、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。4 、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不惹事生非。5 、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想办法解决。6 、教育注意全面发展，面向全体幼儿，注意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见。第 13页 / 总共 19页三、家园2019-04-18

30、这一学期，我担任了小二班的配班老师，我觉得虽然我们相处的时间很短，但是这些孩子已经与我非常亲密了，她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停， 在她们的眼里我是她们的知心大姐姐， 是她们的亲密伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜欢拉着我的手和我一起玩。作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴，这是非常令人欣慰的。 为了更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的发展，本学期特制定计划如下： 一、班级情况分析 ：班级方面： 本班共有 39 名幼儿，其中有 23 名男小朋友， 16 名女小朋友。大多数为独生子女。通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活卫生习惯，生活自理能力，及进餐

31、习惯，同时能积极参加多种体育活动。形成了诚实、友爱、活泼，学会了关心集体，帮助他人，讲文明，讲礼貌的班风。其中赵子涵、张新开等几位小朋友乖巧伶俐做事井井有条，在班级中能起到一定带头作用而且是老师的好帮手。教师方面: 我作为本班的副班主任, 但因近 2 年没有带过班 ,缺乏带班经验 ; 刘老师又是一名新教师 , 工作热情主动 , 积极努力 , 缺乏实践经验。以上是我们班教师的基本情况 , 虽然我们缺乏经验 , 但我们愿意主动地学习并提高。幼儿方面 : 大部分幼儿乐意参加各项体育活动，基本动作的发展较协调，具有良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，在老师的提醒下会保持公共场所的清洁卫生，但坚持

32、不够; 另外有部分幼儿饮食习惯较差，第 14页 / 总共 19页还有挑食情况，如，周云强不喜欢吃肉。在本学期将着重培养; 大部分幼儿能口齿清晰地用普通话进行交流，喜欢阅读图书，听故事; 积极参加数学活动，对科学探索活动感兴趣，爱动脑筋、爱提问, 但也有个别幼儿在具体操作活动中动手能力较差，需要个别辅导，本学期将多给予他们动手操作的机会，增强他们的自信心 ; 幼儿能尊敬师长，关心集体，有一定集体荣誉感，但个别幼儿自能力差，活动中注意力不集中，据调查, 本班幼儿普遍在以下几个方面欠缺: 1.在日常生活中缺少使用礼貌用语的习惯，倾听缺乏耐心，常有打断他人谈话的冲动，讲述语言欠条理、连贯;2. 幼儿个

33、体差异较显著 , 掌握知识的程度参差不齐 ; 缺乏集体生活 . 活动的规则意识。本学期将着重培养幼儿良好学习习惯，为幼儿升入小学打下结实的基础。本学期我们将针对本班幼儿的实际情况及幼儿的年龄特点，有的放矢地对幼儿进行体、智、德、美方面的培养，使每为幼儿都在原有基础上得到不同程度的提高。二、日常生活习惯方面：1、学会清理个人卫生，并保持仪表整洁、大方。2 、进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理。3 、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。4 、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不惹事生非。5 、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想办法解决。6 、教育注意全面发展，面向全体幼

34、儿，注意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见。三、家园2019-04-18第 15页 / 总共 19页这一学期，我担任了小二班的配班老师，我觉得虽然我们相处的时间很短，但是这些孩子已经与我非常亲密了，她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停， 在她们的眼里我是她们的知心大姐姐， 是她们的亲密伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜欢拉着我的手和我一起玩。作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴，这是非常令人欣慰的。 为了更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的发展，本学期特制定计划如下：一、班级情况分析：班级方面： 本班共有 39 名幼儿，其中有 23 名男小朋友， 16 名女小朋友。大多数

35、为独生子女。通过两年来师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活卫生习惯，生活自理能力，及进餐习惯，同时能积极参加多种体育活动。形成了诚实、友爱、活泼，学会了关心集体，帮助他人，讲文明，讲礼貌的班风。其中赵子涵、张新开等几位小朋友乖巧伶俐做事井井有条，在班级中能起到一定带头作用而且是老师的好帮手。教师方面 : 我作为本班的副班主任 , 但因近 2 年没有带过班 , 缺乏带班经验 ; 刘老师又是一名新教师 , 工作热情主动 , 积极努力 , 缺乏实践经验。以上是我们班教师的基本情况 , 虽然我们缺乏经验 , 但我们愿意主动地学习并提高。幼儿方面 :大部分幼儿乐意参加各项体育活动，基本动作的发展

36、较协调，具有良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，在老师的提醒下会保持公共场所的清洁卫生，但坚持不够; 另外有部分幼儿饮食习惯较差，还有挑食情况，如，周云强不喜欢吃肉。在本学期将着重培养; 大部分幼儿能口齿清晰地用普通话进行交流，喜欢阅读图书，听故事; 积极参加数第 16页 / 总共 19页学活动，对科学探索活动感兴趣，爱动脑筋、爱提问, 但也有个别幼儿在具体操作活动中动手能力较差，需要个别辅导，本学期将多给予他们动手操作的机会，增强他们的自信心 ; 幼儿能尊敬师长，关心集体，有一定集体荣誉感，但个别幼儿自能力差，活动中注意力不集中，据调查, 本班幼儿普遍在以下几个方面欠缺: 1.在日常生

37、活中缺少使用礼貌用语的习惯，倾听缺乏耐心，常有打断他人谈话的冲动，讲述语言欠条理、连贯;2. 幼儿个体差异较显著 , 掌握知识的程度参差不齐 ; 缺乏集体生活 . 活动的规则意识。本学期将着重培养幼儿良好学习习惯，为幼儿升入小学打下结实的基础。本学期我们将针对本班幼儿的实际情况及幼儿的年龄特点，有的放矢地对幼儿进行体、智、德、美方面的培养，使每为幼儿都在原有基础上得到不同程度的提高。二、日常生活习惯方面：1、学会清理个人卫生，并保持仪表整洁、大方。2 、进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理。3 、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。4 、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不惹事生非。5 、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想办法解决。6 、教育注意全面发展，面向全体幼儿，注意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见。三、家园2019-04-18这一学期，我担任了小二