网上信息的搜索1教案

1、PAGE PAGE 3课题：网上信息的搜索 世博知多少上海市南汇第二中学 朱春妹【教学目标】知识与技能：1）认识常用的搜索网站。2）知道搜索网站的作用。3）能利用合适的关键词搜索信息。过程与方法：1）在信息的搜索过程中，能灵活掌握选用合适的关键词准确快速搜索信息的方法。2）通过小组成员共同完成搜索任务单，学会合理分工，能分享合作成果，提高小组合作交流的能力。情感态度与价值观：1）以世博知识为搜索内容，能了解更多世博知识，关注世博，体验学习乐趣。2）在信息的搜索过程中，能有对搜索到的信息进行鉴别和筛选的意识。【教学重点和难点】教学重点：掌握利用关键词搜索信息的方法。教学难点：能选取合适的关键词准

2、确快速的搜索信息，并能对搜索到的信息进行鉴别和筛选。【教学课时】 1课时【教学资源】利用“课廊在线”平台中的课程公告、学习小组（协作资源）等功能模块开展课堂教学；多媒体课件、网络教室、投影仪等；【教学过程】课前准备：登录平台，查看课程公告，完成小调查。 【设计意图:课前学生已养成登录平台，查看学习公告，了解每节课的学习内容和要求，明确本课的学习方向；通过课前的“在线小调查”，能够了解学生已有的学习经验，有助于教师及时调整教学内容。】一、创设情景，导入新课（预计3分钟）1学生分享“世博知识”2大家来帮忙：海宝遇到了什么问题，我们一起来帮他想办法？3引出任务，揭示课题板书：网上信息的搜索【设计意图

3、:分享世博知识，调动学生的学习兴趣；出示海宝遇到的问题，激发学生学习欲望，引出任务，揭示课题。】二、演示操作，构建新知（预计18分钟）（一）与海宝一起学1.“今天我当小老师”：学生上台演示。【设计意图:通过让会的学生上台演示，起到示范榜样的作用，进一步激发学生学习的主动性。】2.学一学：信息搜索的主要操作步骤有哪些？ 师生归纳操作步骤。3.说一说：常用搜索网站有哪些？百度、谷歌等搜索网站的作用是什么？【设计意图:学习搜索网站的相关知识，明确搜索的操作步骤，为下面的搜索活动做准备，同时引出关键词的重要性。】（二）向海宝介绍特色搜索 1.看一看,说一说：百度特色搜索（可参考教材p19- p20页）

4、2.做一做：调查23.试一试：同桌互帮互助探究更多的特色搜索。【设计意图：通过看一看、说一说、试一试，让学生自主学习百度的特色搜索，使学生养成在信息科技课中主动看书的好习惯，提高学生主动探究学习的能力；“调查2”能及时帮助老师了解学生对百度特色搜索掌握程度，也学生后面的探究学习指明方向。】 （三）帮海宝提炼关键词1.学会提炼关键词 申办世界博览会需要通过哪几个程序?2.比一比：同桌各使用一个关键词进行搜索，比较结果3.师生交流师点拨：选取合适的关键词，会大大提高搜索效率。【设计意图：学生通过提炼关键词，了解关键词的重要性；同桌对比搜索，了解使用不同关键词搜到的信息量是有区别的，明确选取合适的关

5、键词会大大提高搜索效率，突破本课难点。】三、协作探究、提升技巧（预计12分钟）1海宝出示搜索任务，小组合理分工。2学生分工搜索、组内交流，教师巡视辅导。【设计意图：采用小组合作学习，搜索任务采用星级区分难易度，满足不同层次的学生需求，使每一个学生的能力都得到发展，同时培养学生团结合作精神。搜索内容各小组采用不同专题，完成后通过课廊平台导出，目的是让学生能分享到更多的世博知识。】四、展示成果、小组交流（预计5分钟）小组代表展示、交流合作成果，分享“世博知识”。【设计意图：通过小组展示与交流，分享合作成果，提高小组与小组间合作交流的能力，体验分享的快乐。】五、师生交流,课堂总结（预计2分钟）1谈谈本节课的收获？