四年级数学方向与位置知识点总结及练习题无答案（北师大版）

1、第五单元 方向与位置描述行走路线时，要先按行走路线确定每个观测点，然后以每个观测点为参照物，描述到下一个地点所行走的方向和路程，即每步都要说清是从哪里走的，向什么方向走了多远，到达了哪里。当原路返回时，所走的每段路与原来路线的方向正好相反，但距离不变。数对：用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对，例如（2,4） （1,1）.用数对表示物体的位置时，先写出物体所在纵线（组数）的序号，再写出物体所在横线（排数）的序号，两个序号之间要用逗号隔开，并用括号将两个序号括起来，即（组数，排数）。数对中的第一个数表示物体所在纵线的序号，第二个数表示物体所在横线的序号。5、在方格纸上，物体沿水平方向平移

2、时，排数（数对中的第二个数）始终保持不变；沿竖直方向平移时，组数（数对中的第一个数）始终保持不变。5.1去图书馆 一、单选题 1.商店和学校都在广场的正南方，商店离广场600米，学校离广场300米，那么学校离商店( )米。A.300B.500C.9002.如图所示，下面说法中，正确的是( )。 A.学校在公园南偏东45 方向上B.公园在学校东偏南45 方向上C.学校在公园南偏西45 方向上3.如下图所示. （1）以超市为观察点，商场在（ ）方向. A.正南B.正西C.正东（2）以超市为观察点，学校在（ ）方向. A.东偏南30B.南偏东30C.西偏北30（3）从绿苑小区出发，走（ ）站就到学校

3、了. A.4B.5C.6二、判断题 4.想要准确描述路线，既要确定方向，又要确定距离和途经的地方。 5.车站在少年宫的东偏北30方向500米处，也可以说少年宫在车站的西偏南60方向500米处.6.如下图，李楠要从第一中学放学后去图书馆，她可以这样乘车：从第一中学向西北方向走一站到少年宫，再向西走2站到图书馆。 填空题 7.看图回答（1）摄影室在科技室的_面，在泥塑室的_面 （2）从绘画室向_走，到泥塑室，再向_走，到摄影室，从摄影室向_走，到科技室 8.看图填空 斑马馆在大象馆的_面，在兔子馆的_面。老虎馆在狮子馆的_面，在兔子馆的_面。从蛇馆去狮子馆，要先向_走到兔子馆，再向_走到_馆，最后

4、向_走到狮子馆。 9.猫在老鼠的_偏_的方向上. 10.同学们从学校出发去少年宫参加活动，先向东走_米到书店，再向_走_米到公园，最后向_走_米到少年宫。11.小小环城车. （1）小小环城车从A站出发向北偏_方向行驶_千米到达B站. （2）小小环城车从B站出发向西偏_方向行驶_千米，到达C站. （3）C站在D站的西偏_方向上，D站在C站的东偏_方向. 5.2确定位置 一、单选题 1.H（3，4），I（7，4），J（6，4），K（3，8）四个点，在同一列的是（ ）。 A.H和IB.H和KC.I和J2.（5，6）表示（ ）。 A.第五行第六列B.第五列第六行C.不能确定3.数对（ ）所表示的位置与

5、数对（5，4）表示的位置在同一列上。A.（2，5）B.（5，3）C.（4，5）D.（6，5）4.数对（ ）表示的位置与数对（6，5）表示的位置在同一行上。 A.（6，4）B.（5，6）C.（4，5）D.（4，6）二、判断题 5.小林的位置是（3，6），小波的位置是（3，9），小林和小波在同一列。（ ） 6.在一幅平面图上确定位置时，数对（3，8）和（3，5）表示在同一列上。（ ） 7.5，2是用来表示第五列第二行。 （ ） 8.一个地方只能用一个数对表示。 （ ） 三、填空题 9.小红的座位用数对（4，3）表示；小军的座位用数对（2，5）表示，小丽坐在小红的后面，和小军同一行，小丽的座位用数对表示为_ 10.观察下图并回答问题。 （1）用数对表示笑笑家的位置是_， （2）数对(4，7)表示的位置是_。 （3）笑笑从家到图书馆用17分，她的速度是_米分。 11.如图，A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为_， C点用数对表示为_，三角形ABC是_三角形。 李明在教室里的位置是第5列第3行，用数对表示是（_，_），坐在他前面的同学的位置用数对表示是（_，_） 13.如