硕士研究生毕业论文写作 第一章 主题选择与研究方案设计

1、第1章主题选择与研究方案设计导 语本节是为了帮助你开始进行硕士论文研究，并帮助你写出一份研究计划的开题报告。这一章分成三部分： 1.选择一个要研究的主题，并构思研究问题或者研究目标。 2.设计课题计划。确定你所使用的研究风格，并做出如何处理该课题计划的粗略决定。 3.写出一份开题报告。本章学习的结果： 1.学生们要能为他们的论文选择并确定一个恰当的主题。 2.学生们要能设计出可行的、合理的研究目标或问题。 3.在设计课题与研究方法的概要时，学生们要能对他们的研究目标做出正确的选择。 4.学生们要能识别并回答那些可能在他们的研究课题中出现的道德问题。 5.学生们要能写出一份研究开题报告，并在报告

2、中清楚地确定研究主题，详细地说明研究计划。选择主题的六阶段过程1、确定主题和学科 确定你的兴趣所在。很可能你对某个主题的兴趣受到解决问题或困难的需要而驱使，而在组织内部这些问题或困难正在困扰你或其他人。这些是战略问题。（例如：“要提高公司在国际市场上的竞争力，我们应该做什么？”）战略问题不是研究问题。战略问题关注的是未来我们应该做什么？这就是它们不是研究问题的原因。你不可能研究没有发生过的事情。但是，在主题确定过程的初期阶段，战略问题是很重要的。2、决定研究范围 你需要决定你是否要： 研究一个组织的一部分；对一个组织的几部分进行对比； 研究一个组织； 对两个或多个组织进行对比； 研究一个部门。

3、3、头脑风暴问题（issue）、难题（puzzles）和疑问(questions) 我们尽可能多地列出从这个宽泛的主题领域中产生的不同的问题、难题和疑问。不要用“不，它们不重要。”这样的话评价它们。尽可能把这个清单列地长一些。在这个阶段，你将发现自己应该问研究问题而不是战略问题。 4、图示并构造问题 把你所有的研究问题和疑问，整理并归集到一颗关联树上或一张模块图表上。接着决定要去研究哪一个问题。5、进行勘测 对研究主题有了一个清楚的认识以后，与其他人进行讨论是很明智的。与指导教师、同事和其他主管进行讨论。你还应该做一个最初的文献筛选，看一下其他人对这个你所涉及的问题已经做了哪些研究工作。6、构

4、思你的研究问题 使用通俗易懂的语言设计你的研究问题，并确保你清楚自己正在做什么。1.确定研究主题选择研究题目（也就是确定题目）选题即是识别和确定拟研究的问题，这是研究工作中最重要和最有创造性的方面。确定研究题目的前提是识别出有待研究的问题并了解面临的限制条件。在研究设计中应该说明所选择研究问题的合理性，即就为什么这是一个需要研究的问题做出清晰的解释。对于什么是需要研究的问题并没有共同接受的标准，通常要由研究者个人做出判断。拟研究的问题拟研究的问题（researchable problem）首先应具有必要性，但并非所有具有必要性的总是都可以成为拟研究的问题。对某个问题进行研究是由于通过研究所收集

5、的信息和获得的知识有助于或导致问题得到解决。学位论文研究的主要作用是表明自己具有与学位相适应的研究能力，因而需要选择自己有能力和条件处理的问题。确定拟研究的问题开始发现现象组织现象阅读有关研究材料对实际情况进行观察思考并将研究问题具体化形成对变量间关系的认识汇集有关的各种论据和解释确定其中与所研究问题有密切关系的论据和解释选题前的准备工作阅读与拟研究问题有关的文献了解该领域的研究现状和热点，选择研究的突破口和思路。有条件时对有关现象进行实地观察在存在问题的地方直接进行观察，一方面可以得到有关问题的感性知识，了解问题在什么时候和什么条件下发生，另一方面可以确定研究所需要的数据来源。认真思考造成这

6、一现象的机制对所关心现象进行深入思考的目的是确定这一现象与其它现象之间的联系及如何对其作出解释。这包括有哪些变量可以解释所关心现象的发生过程、这些变量的重要性、解释所关心现象时需要利用到哪些概念等。因而在选题时，你应该已经占有足够的知识，知道该如何组织和联系与研究问题相关的现象。选题时需要考虑的影响因素拟议中的问题可能是当前的热点，但今后一个时期内是否仍会为热点？完成拟议中的研究工作在多大程度上依赖别人的支持和合作（调查访问的难易程度/利用别人数据文件的可能性/所涉及问题的政治和社会敏感性）？与该问题有关的文献资料是否丰富？能否及时和方便得到（论文研究工作的时间限制）？这项研究是否符合自己今后

7、的发展目标？研究活动能否得到必要的支持？选题的实际情况 从近年来的实际情况看主要有以下两种情况：学生在学习期间对某个特殊问题形成了浓厚的兴趣，并拟对此深入进行研究，以求在这一方向上取得发展；导师在某一领域有较强的研究工作基础（甚至有相应的研究项目），要求学生在该领域进一步开展工作，以扩展研究的深度。选题的指导原则本人对该领域的情况较为熟悉；该研究具有理论意义或应用意义；研究工作符合本人未来的事业发展需要；研究工作不大可能受到资料使用的限制；拥有完成研究工作所需要的其它条件就该题目完成的论文应能达到国家学校对相应学位的要求。需要注意到：一般而言，若论文研究能够与导师的研究工作相结合，那么通常容易

8、形成能够被接受的研究建议。对于学生来说，虽然选题时主要听从导师的建议，但是有必要认识到，论文研究要靠自己来完成，并且反映的是自己达到的学术水平。选题中存在的主要问题对自己的能力估计不清，研究题目偏大或偏小；很多人倾向于选择大题目，但缺乏深入和全面开展工作的条件，研究工作停留在无法得到事实支持的空洞论述上，虽然从形式上看讨论了一个重大问题，但缺乏论证性内容。小题目虽然看上去可能缺乏重要性，但研究工作需要对问题作深入解剖，并利用实证分析方法验证理论的正确性，技术上的难度可能更大，在方法上创新的可能性更大。强调问题的重要性，但忽略了可操作性。2.确定研究目标与方案研究设计流程图开始确定数据来源识别确

9、定所研究问题及变量收集阅读文献解释经验关系关系的比较解释文献中反映的因果关系形成解释性的问题表述形成指导操作的问题表述因果关系说明中的前提和假定，提出具有系统性的论证数据来源笔记文献阅读笔记根据操作性表述确定的方法研究主题、设计和数据分析研究程序步骤假说检验方法研究手段的有效性和可靠性确定研究范围确定所研究问题文字表述研究问题文字表述如何研究文字表述研究的前提和假定研究目标研究目标确定通过研究活动要实现什么。学位论文研究研究目标确定出研究的范围、研究所需要的手段、预期的研究结果及其用途。研究目标建立起隐含在假说内的理论关系与研究所用分析方法选择的关系。研究目标的确定必须针对所研究的问题通过研究

10、活动有助于解决问题研究目标需要具有可操作性研究活动规模必须是在资源允许的范围之内。表述研究目标研究目标包括一般目标和具体目标，前者说明研究活动的总体目的，后者说明在与研究问题有关的各主要方面拟实现的目的。具体目标一般不宜超过三项。对每个具体目标需要提供下列信息(不同性质研究可能不同)列出待检验的具体假说，或准备回答的具体问题；说明拟分析的因素，解释其间的相互关系；介绍计划的数据来源、收集方法和步骤；陈述准备如何对数据进行分析，包括拟采用的技术方法和手段形成研究假说假说（hypothesis）为数据收集工作和分析工作提供指导。假说的形成应该先于数据收集工作。假说可以根据现有的理论形成，也可以根据

11、经验观察形成。即将通过归纳推理得出的认识视作一种假说。理论假说需要具有的性质假说必须具有“如果，那么”这样的形式。不论就依据的理论而言还是就其中所包含的变量而言，假说都应该尽可能地简单。在资源允许的范围之内应该能够对假说进行检验，以确定其真伪。假说必须能够为研究活动提供指导，即指出需要收集哪些数据，采用何种分析技术处理收集的数据并对假说进行检验。假说可以分为若干层次。假说可以是肯定性陈述，也可以是否定性陈述。假说应该与拟研究问题有内在联系，就对策性研究而言，假说应该与拟考虑采取的政策措施保持必要的联系。假说的表达形式文字表述假说1：政府收购价格上升与市场价的上升对农业供给有同样的正向影响；数学

12、函数表述面积(或单产)=f(政府价格+，市场价格+，其它变量）假说检验进行假说检验的目的是通过严谨的方法获得新知识。进行假说检验需要得到完整和可靠的数据，并采用合适的技术，因而这项工作受到时间和资源限制。假 定假定（Assumption）确定出推理的适用范围：作为分析工作前提的条件，可以是与实际一致的，也可以是一种为方便分析工作而做的简化抽象。假定的质量高低影响到分析结果的可信程度。一项分析工作可以具有逻辑正确性，但却与实际不尽一致。研究计划构思的案例（一）拟研究的问题：入世后农民的农业收入会下降，从而加剧社会矛盾；假说：农民的农业收入下降是由于农产品价格下降引起的；削减关税是引起价格下降的基

13、本原因；加强对农业的技术支持有助于防止农民收入下降。研究计划构思的案例（一）总目的：找出解决入世后提高农民收入的途径。具体目的：研究我国农产品价格的形成机制；测定履行入世承诺对农产品价格的影响；确定改进农业生产技术对农产品供给和竞争力的影响。研究计划构思的案例（一）适用理论和研究方法；市场供求均衡与价格形成理论（局部均衡与全面均衡）：贸易理论和贸易政策分析方法（比较优势测定、政策效果分析）；农业技术理论（生产函数模型)。所需要数据贸易数据行为参数技术试验应用数据编制研究工作计划研究工作计划包括各项工作的内容和时间安排。在收集数据前考虑如何分析数据有这样一些理由：这有助于事先明确需要收集哪些数据

14、，从而防止遗漏或收集不必要的数据；有助于保证所收集的数据能够经得起分析检验。研究计划的基本内容研究问题陈述研究的意义本领域研究进展（文献综述）本项研究的目的分析的理论框架分析方法所需要的数据资料和取得方法预期成果和可能遇到的主要困难写作研究问题及其背景（一）简要地简明什么是拟研究的问题背景情况与研究问题有关的国家、地区和当地背景情况，包括政府政策和发展的优先选择，该研究项目是否与政府目标相一致；本单位及其它单位是否进行过与该题目相联系的研究；有助于理解问题的统计资料及其它信息；简短的文献综述。写作研究问题及其背景（二）问题陈述问题的历史演变、性质和程度；哪些人受到影响和影响的严重性；通过研究所

15、产生的解决方案如何能够帮助他们（在可能的情况下应使陈述数量化）。具体地说，这一部分需要提供：拟研究的问题、存在问题的地区、与研究有关的发展问题；该研究问题具有的社会意义和科学意义，即对该问题的研究是否有助于解决发展问题；陈述该研究工作如何有助于解决所识别的问题。说明研究项目的必要性（一）理论必要性验证已经被证明的理论。为了检验和说明已经经过验证的理论的正确性（相对于所分析的具体对象），重新按照原先的研究设计进行研究。对某一理论作补充论证。选择新的角度或新的方法，重新验证该理论的正确性。证明某一理论的新的适用范围。证明这一理论扩展到其它领域的适用性。对原有理论产生怀疑，准备全面或部分否定该理论。

16、随着新情况的出现，需要作出新的理论概括。说明研究项目的必要性（二）实际应用需要掌握信息，了解工作和事物发展的实际情况，求得对事物基本状况或发展变化的了解；对工作进行监督检查以及考核和和总结；制定规划和计划，预测事物发展的未来趋势；制定、修改或执行政策；解决某些特殊问题。形成研究建议用清晰的语句表达出拟研究的问题和拟实现的目标指出研究拟涉及到的有限的一组现象描述研究问题陈述中所提及各变量之间的关系针对问题提出一种可能的原因解释或假设的解决办法限定研究范围(一般为一个具体问题)形成待检验假说在写研究建议前，应该尝试将问题表述成假说形式，对这些假说可以在以后的研究过程中不断修改完善。由于研究问题陈述

17、限定了研究工作的范围，因而一项研究工作应该只有一个焦点，或一组相互联系但又各自独立的一组待检验假说。假说必须是明确的，从而可以肯定或否定。含糊的假说不能构成研究工作的良好基础，仅在最初的思考阶段可以接受。若经过思考后仍旧不能形成任何假说，这意味着所选择的研究问题尚未达到可以进行研究的地步，在此情况下应该缩小研究问题。确定对假说进行检验的方法检查研究问题陈述写作研究问题陈述有助于使学生对心目中的研究问题有一个充分的了解，同时亦有助于读者理解研究内容。应检查的问题有：所用的语句是否能够明确地陈述拟研究的问题?陈述中是否指出了与问题有关的全部变量?陈述中是否给出了关于变量的必要信息，如变量的确切定义

18、?陈述中是否给出了有关变量之间关系的假说?有关变量之间关系的假说构成研究工作的理论框架和操作指导，其表达形式有：准备证实的单一假说（命题）；相互竞争的若干个假说。写作研究目标和研究方法研究目标总目标（说明研究要达到的一般目的）具体目标（体现研究问题的组成部分，每一部分可能需要用不同的方法来分析，只有解决所有部分才能实现总目标；每个具体目标均可以考虑写成单独的可检验假说）。研究方法（针对每个具体目标提供下列信息）：有关总的研究方法的简短陈述；列出待检验的具体假说；描述和解释需要分析的要素和变量，包括作为研究对象和数据来源的总体和样本、抽样单位和样本选择标准和样本规模等；描述准备如何取得一手和二手

19、资料，指出信息来源、抽样方法和步骤；陈述准备如何对所取得的数据进行分析，包括分析技术和所需要的技术手段。确定研究方法研究方法叙述研究设计的细节，即回答研究总目标和每个具体目标如何实现这一问题。考虑按以下形式进行检查：目标实现目标的方法 需要执行的研究活动1.方法1活动12.方法2 活动2 写作预期结果和影响效果列出由研究活动预期产生出的结果，特别是对以下方面可能做出的贡献：解决研究问题的对策方案；该领域的技术和科学知识；问题地区的政策制定和执行过程；该领域的研究方法学知识。影响效果说明研究如何有助于解决解决所关注的问题；谁是研究成果的直接和间接受益者；研究结果如何才能使潜在受益人获益（扩散机制

20、）。研究的道德的约束当我们进行研究的时候，你不应该不公平或者恶劣的对待他人，要注意研究过程中的道德，做一个有道德的研究者。下面的列表排出了一些或许会不期而遇的、进退两难的局面： 协商进入 与组织协商委托权限 隐私权 有权使用职员或案例记录 告知同意 资料收集阶段 客观性 机密性和匿名 从业者/研究者 报告阶段 研究的误用3.设计开题报告写出研究开题报告（1）一份好的开题报告应该具有的特征： 开题报告的“什么”和“为什么”是清晰而明确的。 三要素：研究论点、研究计划、研究方法的很好结合。 关于研究方法的提议是明智的、可行的。写出研究开题报告（2） 当你总结研究课题时，沃森匣子将会有帮助，它为构造

21、研究报告提供了一个有用的框架。 沃森匣子 导言 课题的目标和目的（什么？）对课题背景的简短的描述。引导课题的关键问题。对课题合理性的解释（为什么？）。研究论点（什么？再次描述，但是更详细）：确定和讨论你将在课题中解答的研究问题。如果你采用的是现实主义的研究方法，你可以把你的研究论点当作假设来设计。假设是对两个或多个变量之间联系的推断。很重要的一点是：研究能够检验假设，以此确定假设能否被证明是不正确的。适当文献的综合描述：详细列出该领域的主要作者及他们的论点。如果必要和可能的话，定义关键概念并且概述概念的框架。（这就是沃森匣子中的“如何概念地？”部分。）研究计划你将采用什么方法途径？分析研究资料

22、的研究方法、样本及理论。实际道德问题：研究引起了需要解决的、与道德相关的问题吗？研究过程中出现了潜在的问题吗？计划或时间表考虑设计一个甘特图，这个表依照计划中主要要素将进行的时间序列划分。写出研究开题报告（3）4.学位论文的组织如何组织学位论文的内容首先从陈述所研究问题开始，概括给出最主要的概念；给出必要的背景，但不应该太长；直接交待与研究有关事实和所进行的分析；简要解释说明研究的范围和深度。论文评审者通常都已经形成了对论文结构的预期，这反映为通常采用的学位论文的规范格式。为了满足这种预期，学生有必要遵照学位论文规范。对于学位论文长度没有严格的规定，主要取决于完整交待研究过程和结果的需要，硕士

23、论文多数在3-5万字之间，博士论文在710万字左右。学位论文的框架（一）致谢论文摘要（中英文）目录(正文/图/表)第一章 前言1.1. 有关研究问题的一般背景1.2. 具体研究问题的陈述1.3. 研究目标（一般/具体）1.4. 待检验假说1.5. 论文的结构第二章 文献综述2.1. 作为研究问题理论基础的文献 2.2. 有关具体问题的文献2.3. 有关方法的文献学位论文的框架（一）第三章 研究方法3.1概念框架3.1.1 借鉴的一般性理论3.1.2 根据所研究具体问题进行的修改/扩展3.2 研究所需要的数据及收集方法3.3. 具体分析方法和预期结果第四章 对研究对象的描述4.1所研究对象的一般

24、情况4.2 有关问题的具体情况方法和执行步骤4.3. 研究数据收集过程及遇到的问题4.4. 样本数据的特性（数据质量）学位论文的框架（一）第五章 结果和分析5.1取得的研究结果5.2对结果的分析解释5.3概括(主要发现/结果的可靠性/局限性)第六章 结论和建议6.1研究工作的简要概括6.2研究发现与结论6.3政策含义或建议(有待进一步研究的问题)附录参考文献附图/附表/有关的背景资料（例如调查表）学位论文的基本内容背景情况介绍根据所获得资料对研究问题做背景介绍；对研究计划实际执行情况做背景介绍。文献综述写作内容与研究计划相同，只是在内容上需要将以后获得的资料充实进来，并根据与实际研究工作的关系

25、进行概括和组织。分析结果根据实际工作情况进行总结；有条理地报告必要的结果。结论与政策含义根据自己的研究发现进行总结。论文的标题常见的命题方法有：揭示课题的中心内容。这一方法具有高度明确性，便于读者把握论文内容。交待研究的范围。这类标题不反映作者所持有的观点，只对各章节的内容做出限定，其作用是给读者提供有关内容的信息。用提问题的方式。这类标题用提问句形式，隐但作者的主张和见解已经隐含在其中。用形象化的语句。其目的不是揭示论文的内容，而是表达作者的情感。论文标题的确定副标题是对标题的补充、解释、强调或限定。分标题的主要用途是为了清晰显示论文的层次性。标题的写作要求是：题目要明确，能够揭示论题范围或

26、主要论点，使读者看到标题后便能知道所要论述的内容和作者的基本态度。题目要恰当，与论文内容相一致。题目要简练。题目要新颖，有自己的独特性，能引起读者的注意力。学位论文的文献综述学位论文必须有文献综述。对于学生而言，写作文献综述的最初作用是为了找到有关研究工作的正确的感觉。文献综述反映出你对研究项目的看法，为描述问题和确定目标提供支持，并为随后的概念思考和方法选择定下基调。文献综述一般占到论文内容的1020。文献综述在研究中的意义学位研究开题报告和学位论文都要求有文献综述部分，多数研究项目申请书也要求包括对已有研究成果做的概括。然而文献阅读是任何一项研究活动的起点。不管是否要求提交正式的书面文献综

27、述，在没有了解与你的研究领域有关的文献知识前，不应该开展研究活动。阅读文献时需要作批判性思考，以便对已有研究成果的价值（或对拟研究问题的指导意义）做出判断，通过这一过程将所读文献中的思想转变成自己思想的一部分。文献引用文献引用并不仅限于文献综述部分，虽然在这一部分使用最为频繁。引用文献资料时需要注意遵守规范的格式，在同一文件中一定要注意保证格式相同。不同类型出版物有不同的文献引用格式要求。无论使用何种格式，都必须记住，注明资料来源的主要目的是向读者提供查找这一特定资料的完整信息。一般而言，在参考文献中列出的文献应该出现在论文中（综述、引文、注释、图表说明等）；在论文中引用的文献必须出现的参考文

28、献目录中。在完成论文后应检查是否存在对应关系，在论文中未明确引用的文献一般可以认为与论文内容没有密切关系，因而可删除。在论文中注明资料来源的理由引用的资料可以作为自己所提出观点、主张的支持/反对论据；使读者明确某个观点、主张、概念或成果来自于谁的研究；表示出一种尊重他人研究成果的科学态度和道德，即避免剽窃这一最严重的职业过失。尊重他人的研究成果并不会降低自己研究的重要性和创造性，有效收集、利用、整理和综合他人已经得到的信息是反映自己研究能力的一个重要方面。而不诚实的态度可能毁掉自己的职业生涯。根据规定，研究生必须提交分析中所用的数据。文献引用的参考格式在正文中直接引用：需要在首尾加引号，并在引

29、用开始部分（一般为作者姓名后）用文字表明所引用内容来自哪个作者及出版时间。例：XXX（1996）指出：“引用内容”。在正文中间接引用间接引用是用本人的语言将引用文献的要点转述出来，不需要用引号，但同样要指出作者和时间。例：XXX（1996）指出，。对参考文献的格式要求规范的论文都在正文之后列出参考文献。对参考文献需要按照某种规则顺序列出（一般以作者名字的拼音或英文字母为顺序），以便于读者进行检索。可以利用Word软件的排序功能；建议不要采取自己编序号的方式。不同出版物对参考文献的格式有不同的要求，但都要求提供所引用文献的一系列详细信息。参考文献目录格式(一)著作: 顺序号 著者. 书名. 版本

30、. 其他责任者. 出版地, 出版年. 1. Backhouse, R.E. (ed.). New Directions in Economic Methodology. London: Routledge, 1994.2. 埃思里奇 T. 应用经济学研究方法论. 朱刚译. 北京:经济科学出版社，1998。3. 李洁民,何宝昌编.社会经济调查研究与写作.上海:复旦大学出版社，1997。4. 国家统计局.中国统计年鉴-1999(及以前各期).北京:中国统计出版社, 1999.著作中的文献：顺序号 作者. 题名. 见(In): 原文献责任者.书名. 版本. 出版地, 出版年. 在原文献中的位置.5.

31、 中国农业大学管理学院课题组.世界贸易自由化与我国农产品贸易战略选择.见:唐正平编.世界农业问题研究(第二辑).北京:中国经济出版社,2000.1-76.参考文献目录格式(二)论文集中的文献：顺序号 作者. 题名. 见(In): 编者.文集名. 出版地. 出版年. 在原文献中的位置. 格式与著作中的论文相类似.期刊论文:顺序号 作者. 题名. 刊名,年,卷(期): 在原文献中的位置6. Park J,汪三贵.中国的小额信贷. 农村社会经济学刊,1997,下卷:1-107. Houck, J. The Comparative Advantage of Agricultural Economics

32、. American Journal of Agricultural Economics, 1992, 74(5):1059-1065.8. Corbett, J. and D. Vines. Asian currency and financial crises: Lessons from vulnerability, crisis, and collapse. The World Economy, March 1999 (forthcoming or in press).学位论文: 顺序号 作者. 论文名. 保存地:保存者,年份9. XXX.棉花育种的技术经济评价及其政策含义(硕士论文).

33、北京:中国农业科学院图书馆,2000.列出参考文献的规则（一）具体作者未知，只知道出版单位：以单位作为作者。引用文献为编辑出版的书中某一章：列出该章实际作者，该章题目，书名及编辑者，和页码等。（同时应在参考文献中给出该书的信息）。未出版的学位论文：引用同书籍，只是出版单位为作者所在学校，并说明学位性质。正在印刷出版中的文献：同书籍，只在最后用括号说明正在印刷中。收入会议论文集的文章：说明题目、会议名称、地点、时间、出版者及该文页码。编辑出版的书籍：同书籍，只在作者后面加编辑(编或ed.)。列出参考文献的规则（二）某书的新版本：同书籍，在书名后说明为第几版。未署名文章：作者用Anon.，其余同期

34、刊/报刊文章。不规则序列出版物中的文章/报告：以出版单位为作者，并说明出版序列号。以序列出版物为数据来源：以最后一期信息为准，在书名后加括号说明引用本期及以前各期。未正式出版的会议论文：在文章名后说明会议名称、地点和时间。引用报刊上署名作者的文章：同期刊文章，在报刊名后说明日期和页码。分析论证中应注意的要点（一）从运行机制角度简要说明所分析现象之间关系预期的性质；简要说明所用数据资料的性质；依据自己取得的数据和分析结果解释与理论预期的一致性，如需要利用其它事实来解释，则应在文章中说明来源；讨论所得数据/论据与其它数据是否一致，能否用其它方式解释；分析所采用的研究策略是否有效；确认是否存在多种证

35、据，每种都有数据支持，并且都支持所做的解释；分析论证中应注意的要点（二）注意依据基本常识来识别论证中可能存在的错误（各种经济运行中不可能出现的情况）；例：不可能实现的增长速度不合理的偏差说明研究工作进行中遇到的问题，指出其对研究结论可能产生的影响；指出需要进一步研究的问题；解释研究结果时应该提供足够的细节，不要加入评论和个人的价值判断，不要用过分的言语估价自己所取得研究结果的意义。论证过程中出现的主要问题仅表述个人主观见解而没有论证过程；论证过程中使用欠清晰的概念；不了解数据来源、定义、收集方法等，因而做出错误的解释；数量分析方法或结果解释错误；文献引用不全面；结论与自己的研究脱节；将别人的研

36、究成果视作硬论据，但并不了解其研究的条件和适用范围；将别人的观点（特别如领导人讲话和政府文件等）作为论据。论文结论结论部分是对全文的概括总结和对论证分析结果的集中归纳。这部分主要内容有：得出的结论性意见对所研究问题的探讨性看法研究中尚未解决的问题等。在结论部分有时需要将所研究问题做再次阐述，以使其得到强调。结论部分写作先简要说明所研究问题，不必谈论与此关系不密切的事；说明所取得的数据及论证方法，不必过长的叙述研究过程；强调利用经验事实对假说的检验结果，并严谨地讨论其政策含义，不必罗列与自己研究发现无关的一般化对策建议；指出研究工作的主要局限性和已认识到的改进建议。论文定稿修改定稿应该在初稿完成

37、后过一段时间再进行，这时往往更容易发现问题，并可能出现新的构思。修改定稿并非是在枝节上对文章润色，而是从结构立论等方面进行检验，以排除任何逻辑上的错误。对论文的修改包括由补充论证材料而引起的修改、论证方法的修改完善、观点的修改、论文结构的修改、语言文字的修改。语言文字的修改并不仅仅是提高文章的可读性，更重要的是保持概念的清晰性和一致性。修改论文时，听取别人的意见是一个提高质量的重要途径。在正式提交论文前，要认真进行一次阅读，排除可能的技术性错误。学位论文的附录部分对于与论文分析联系不十分密切、但对该领域研究感兴趣的人也许需要利用的资料可以放在附录部分，以减少正文篇幅。这样的内容可能有：研究地区

38、的背景资料数学模型的推导过程调查工作中使用的调查表详细的分析结果图表排序论文中的图表和公式可以采取按在正文中出现的先后顺序排序，或按章中出现的顺序采用章序号加图表序号的方式。引用时需要保证正确的对应关系。脚注使用注释的运用。注释是对论文的引文出处、语汇、内容所作的说明，其目的是为了便利读者对引文的查找和核实，或对特殊概念及专业术语给予较详细的解释。注释方法有夹注、脚注和尾注等。夹注是在引文之后用括号形式注明引文的作者、时间等内容。脚注在一页纸下端注明说明信息，在引文未端右上角标出序号，通常以页为单位。尾注是在全文后集中给出注释信息，通常按全文中出现先后统一排序。由于论文要求列出参考文献，因而在

39、正文引用时只需要给出引文的作者和时间，不必用脚注给出全部文献出处信息。在论文中可以用脚注对特殊概念或情况作出辅助说明。建立论文提纲建立论文提纲首先选择视图，然后选择大纲模式。选择后首先出现一级标题，按一次TAB键后变为二级标题。每次加车后均为当前使用的标题层次。选择大纲模式下的倒退键则退回上一层标题。用上下箭头可以将当前所在行上移或下移。在已经录入正文后，按全部键可以显示整个论文的提纲。进行文字输入时可以返回到普通视图方式。建立目录在利用Word程序加工论文时，可以选择“插入索引和目录”指令自动建立目录。具体步骤为：将标题按层次分别设置为相应等级的标题（可选择范围为标题1-9）；在全文加工完毕

40、后，将光标移动到目录插入位置，然后选择“插入索引和目录”下面的“插入目录”指令，选择满意的目录格式和包括的标题级数（一般在四级以内），然后由软件自动生成全文目录；若有新的修改，在完成后重新进行第二步，选择取代原目录。输入数学公式WORD软件可以调用方程式生成器来输入数学公式。操作步骤为：选用插入对象Microsoft公式回车；按拟输入的数学公式在菜单中顺序选择所用的数学符号或打入相应文字（不能用中文）；完成后退出；双击该方程式可以进入编辑状态。生成表格在WORD中生成表格有三种方式：直接调用WORD的表格功能设置，然后手工输入数据或从其它软件复制入数据；从Excel这样的电子数据表格直接复制；

41、选择插入对象Microsoft Excel表格回车。建议一般不要选择最后一种方式，因该方式将全部数据都调入文件，不必要的增大了文件。生成统计数据图WORD软件具有一定的图形功能，可以用来生成经济研究中常用的反映数据的二维或三维图形（折线图/饼图/柱形图/面积图等）。操作步骤为：选用插入对象Microsoft Graph回车；选择图形类型；手工输入或从其它文件调入数据；设置坐标轴（单轴或双轴）、添加图例、标题和坐标轴说明、调整位置；退出图形操作后，用鼠标确定图形大小。生成图形模型在WORD中生成图形模型有两种方式在WORD中直接生成选择插入对象Microsoft地图表格回车；按要求输入必要的信息

42、。生成地图在WORD中生成地图有两种方式：在WORD中直接生成选择插入对象Microsoft幻灯片回车；按要求输入必要的信息。在Excel中生成，然后复制到WORD在Excel中选择插入对象Microsoft地图表格回车；利用已经输入的数据生成地图；将地图复制到WORD文件中；用鼠标调节图形大小。参考文献排序WORD软件可以对文章的段按一定要求排序，论文参考文献排序（一般按拼音顺序）可以利用这一功能。操作步骤为：建立参考文献，需要保证每一份引用的文献均为一独立的段；用光标圈出全部参考文献所在块；选择表格排序文字排序依据为段落类型为拼音依递增顺序确定；软件自动完成所圈定内容的排序。5.论文答辩论

43、文报告与答辩答辩时需要注意的一些问题：讲述时间受到限制（一般为15-30分钟）；答辩的主要目的是使评审教师感到满意。准备工作的步骤：准备一个清楚的提纲及其它介绍研究结果的材料，可以用如Powerpoint这样的软件生成；事先预习（可以与其它同学组成小组，进行预习）；对可能遇到的问题准备说明材料，以便在回答问题时引用。准备汇报提纲汇报提纲通常包括以下方面的内容：论文标题和研究问题论文内容的组织结构研究目的前人研究成果要点及本项研究从中得到哪些借鉴用文字或数学式表达的理论假说所用研究方法研究地区/问题背景情况执行情况分析结果结论答辩答辩前需要周密计划报告要点和时间分配，以保证在规定的时间内完整和清

44、晰地介绍研究工作的各项要点。考虑按报告内容的逻辑顺序准备胶片幻灯片，其内容包括各部分报告的要点、必要的背景情况、用图表和文字反映的分析结果等。报告者应该在所拟提纲的基础上充分说明自己的研究成果。为此，有必要准备一些有关分析结果细节的材料，以便于在介绍和提问时做更详细的解释。答辩反映学生的理论功底、心理素质和交流技能。不仅要能够回答以标准学术语言表达的问题，还要准备回答提出的错误问题，包括无关的问题、含有概念错误的问题、含有提问者价值观念的问题等。此时可以采取解释自己如何理解的方式婉转地陈述看法，避免与提问者直接辨驳。对论文和答辩情况的评判标准理论知识的掌握程度所选研究方法的适用性研究中所使用数

45、据资料的质量口头表述是否清楚和具有逻辑性表述时是否有不良习惯能否有效利用做报告的技术手段给出的说明材料是否适当能否准确理解和迅速地回答问题答辩准备工作的好坏6.学位论文研究中典型问题案例论文研究中的主要错误案例研究设计阶段文献阅读和综述阶段调查阶段分析阶段论文写作阶段研究设计阶段题目选择题目超出本学科范围例：成人教育问题题目不明确例：题目与内容脱节例：XX地区畜牧业发展与环境的关系，但全文未讨论发展问题，而只是分析了污染治理的财务效益。题目大而实际研究面窄例：。但研究内容为某一特定地区的情况。此时至少应加上副标题。研究设计阶段研究意义表述案例（作者写于1999年）：“迄今为止，我国还没有人对畜

46、产品需求进行过深入研究。”可能是由于未全面掌握已有的研究成果，但可能给人留有这样的印象，即作者用贬低甚至忽视前人的相关研究成果的方式来抬高自己研究的重要性。研究设计阶段研究目标写作案例：“本文在前人研究的基础上，主要研究不发达地区乡镇企业的发展与金融融资的关系，以及不发达地区乡镇企业融资的影响因素。试图从实证研究中得出一些结论，为形成乡镇企业的发展与金融机构的良性循环提供政策建议。”本研究的目标是“提出一个审慎和积极可行的战略”对研究目标的这种表述极不明确，无法让人客观地评价研究工作质量。建议在写作研究目标时不要使用太多的形容词。研究设计阶段理论框架写作例1：“影响农产品产量因素的有：面积、单

47、产、农业投资、自然灾害、成本和比较效益、劳动力转移、科技进步、化肥用量、生产规模、生产方式和生产者预期。”例2：“影响农户粮食储备的因素主要包括农户的粮食产量、耕作制度的差异、农户纯收入、农户非农业就业机会、农户家庭常住人口、农户畜禽饲养数量、农户教育水平、农户兼业类型、市场价格和地理位置。”在表述中仅仅罗列了影响因素，但没有分层次，无法有效地指导操作例1中，如果从生产者行为角度分析，面积、单产、技术选择(包括化肥施用)等受经济效益影响，生产者预期与生产者的管理能力有关；农业投资部分是政府决策，部分与产权制度有关。例2也可以分解出不同的方面。研究设计阶段理论框架写作例：“本文提出如下前提假设：

48、农户技术采用行为是理性的，即不管农户的生产经营目标是生产利润最大化还是风险最小化，农民的技术采用决策都是根据自身对技术的了解和所面临环境做出和符合自身条件的理性行为。各因素对农户技术采用行为的影响程度和影响方向不同，方向有正负之分，程度有主次之分。消除或弱化制约因素的影响，发挥和推动促进因素的作用，有助于促进农户技术采用行为和改变，从而使科技能够真正地融入到生产实践中去。”这段表述既不是因果关系假说，也不是必需的假定前提，似乎言之有理，但对于研究工作并无指导意义。研究设计阶段研究方法介绍案例：本项研究采取“实证分析与规范分析相结合、理论分析与实地调查相结合、定量分析与定性分析相结合的方法。”研

49、究方法不具体，无法指导如何操作；未能建立研究方法与目标的对应关系；研究设计阶段研究方法与目标案例：研究目标确定为“找出影响粮食价格波动的深层原因”采用的研究方法是用统计方法测算粮食价格波动特征（周期、波幅）研究并未能揭示我国粮食价格波动的成因，因而也无从提出调控措施。写作阶段文献综述案例：论文拟研究城乡居民微观消费行为，但所引用文献主要为宏观消费理论，如绝对收入假说和持久收入假说等，对微观消费行为理论则没有全面涉及。作者未能找到适合的文献，并从中得到有助于指导自己研究的参考。写作阶段文献引用案例（2001年完成的论文）：“乡镇企业在农村社会总产值中的贡献率由70年代的30上升到了1997年的7

50、5（XXX，1999）。”作者自己未动手去找已有的统计资料，而是采用直接引用较早研究的做法，给人以偷懒的感觉。分析阶段资料验证和处理案例：根据调查农户物质投入与产量做散点图后，发现两者之间的相关性低，据此得出“农户物质投入水平的差异并不是造成粮食单产差异的主要原因”。结论是否成立取决于能否保证其他因素相同，如土地肥力、灌溉条件等。较严谨的方法是利用生产函数建立单产与各主要影响因素的关系。分析阶段观点表述案例：“中国人自己基本解决自己的吃饭问题，对世界只有好处，没有坏处。这不仅对缺粮国是这样，而且对粮食出口国也是这样，因为像中国这样的大国如果把粮食供求平衡的一个相当的缺口放在国际市场上去弥补，其

51、结果正如国际上许多预测者所认为的那样，肯定会造成国际粮食市场与价格的剧烈波动，这对粮食输出国国内的生产者和财政未必就是好事。应该说，中国如果真正能够长期依靠自己的力量解决自己的吃饭问题，这对国际社会应是求之不得的事情，同时也是中国对世界农业的重大贡献。”这里表述的是个人的主观见解，而非经过检验的事实。作者并未提供理论依据和经验证据。分析阶段论证表述：“没有任何一个国家能够养活中国。”“沿海地区一个省数千万人口，不能依靠其它地区吃饭。”“粮食进口消耗大量宝贵的外汇。”“中国港口设施处理能力和国内运输能力不足，不可能大规模调运。”“可以毫无异义地看出，农业保护是利大于弊的。”“农产品供给弹性常常大

52、于需求弹性，因而根据珠网模型理论，农产品价格周期波动无法自动恢复均衡。”上述陈述在论文中均未经过自己所做的严格论证，因而不足以用作支持结论的依据。分析阶段分析方法凭感觉对现象作出解释。例：作者根据调查得到的农户物质投入与产量做散点图，发现两者相关性低，从而得出“农户物质投入水平的差异并不是造成粮食单产差异的主要原因”。这一结论是否成立取决于能否保证其他因素相同，如土地肥力、灌溉条件等。较严谨的方法是利用生产函数建立单产与各主要影响因素的关系。 分析阶段分析方法198519861987198819891990199119921993199419951996199719981999人均纯收入(元)397.6423.76462.55544.94601.51686.31708.55783.99921.621220.981577.741926.072090.132161.982210.34工业化程度(%)71.672.973.274.375.072.975.578.280.179.879.579.680.981.482.3城市化程度(%)23.724.525.325.826.226.426.427.628.128.629.029.429.