初中美术人美八年级下册（2023年新编）单色版画《单色版画》教学设计与反思

1、单色版画教学设计与反思学科美术年级八年级教师田超所在学校成都武侯外国语学校版本、册数课目名称人美版八年级下册单色版画教学目标知识与技能学习单色版画的成像原理、表现手法、制作过程和方法，认识单色版画的审美特征。能够运用材料完成一幅单色版画作品。过程与方法通过讨论和分析，认识版画的独特美感。通过练习，掌握点、线、面、肌理等美术语言在单色版画中形成黑白灰关系的艺术效果。情感、态度与价值观在积极探索不同媒材制作单色版画的实践活动中，体会完成单色版画的制作乐趣，学会用单色版画手法表达情感的方式，树立表达信心，逐步形成欣赏版画艺术的审美能力。教学重点、难点及措施教学重点：帮组学生认识单色版画的美感特征，理

2、解凸版画的成像原理，能运用合理的手法进行单色版画创作。教学难点：灵活运用版画变现手法，设计、制作有主题的单色版画作品，变现一定的美感特征。学习者分析七年级学生观察与思维能力逐渐成熟，小组合作探究的课堂模式经过多年的实践也深入每一位学生的心中，具体表现在能积极主动的面对相对枯燥的理论学习，合作学习中也能做到有序有效，为完成本课的教学目标打下了坚实的基础。抓住学生对新鲜事物好奇的心理，通过教学充分展现版画艺术魅力，以此抓住学生的心，并鼓励学生积极参与讨论、思考、制作，提升学生学习表达的信心，扩大教学战果。教学过程教学环节教学内容活动设计活动目标资源使用及分析导入活动一活动二教师示范名家欣赏教师示范

3、活动三课堂总结展示近年全国参加美术高考的人数资料，聊一聊是什么原因让美术有如此吸引力，介绍丰富的美术大家庭，引入本课主题单色版画快速了解版画的各方面知识，强调单色版画与多色版画的不同之处。认识版画的工具材料，并自学书中关于单色版画制作的描述，根据自己的理解和消化选择一种类型的工具以糖果为主题初步尝试制作一幅单色版画。作品展示并对制作过程中华的疑问提问，由学生或教师帮忙解答，解决技法问题。对比分析三幅分别是点、线、面的黑白作品，思考如何让它们更好看一些，引入点线面黑白灰的美感概念。通过对书中两幅单色版画的作品欣赏分析，去发现点线面的构成规律，体会如何合理有序的运用黑白灰的对比关系，营造舒服的节奏

4、变化。以此解决美感的问题。教师根据刚刚关于美感的知识点，重新以糖果为主题创作一幅单色版画，加深对该知识点的理解与记忆。通过对优秀单色版画作品的欣赏分析，继续加深对于美感知识点的印象，为下一步主题创作打下基础。以城市之美为主题教师展示创作思路、创作步骤、作品成果，引导学生如何进行主题创作。教师布置本课课堂练习主题：自然之美学生根据本课所学知识点，借鉴教师创作城市之美的思路进行课堂创作。最后，作品的展示与评价。根据本课板书梳理的知识点进行总结，同时呼吁大家去关注单色版画在生活中的运用，让艺术从生活中来，到生活中去。借助社会热点话题提升学生学习兴趣，关注美术了解美术。根据书中现有内容加上自我的平时积

5、累，通过讨论、思考、分析解决技法难题通过对比引发思考、讨论，以此提出疑问，通过大家的齐心协力解决问题。教师通过示范进行思维上的引导该环节仍然以在老师的引导下观察、欣赏、分析为主。教师梳理创作思路，引导学生如何进行创作。本环节强调通过实践将学生所学知识点体现在最终的作品中。回顾加深知识点，深化本课主题。让学生关注关于美术的社会热点。激发学习兴趣。此活动锻炼了学生的自主学习、合作、探究学习的能力培养学生的观察、分析能力，敢于提出疑问，对未知领域的探索学生通过观察教师创作，消化知识点。学生通过欣赏再次加深对美感的认识。学生通过观察、理解学会如何完成一个完整的创作过程，同时再次加深所学知识点。锻炼学生

6、动手实践能力与表达能力，检验本课所学。让学生理解艺术与生活的关系，培养学生热爱艺术、热爱生活的情操。网络资料电子白板吹素质版画材料，纸板版画材料。电子白板电子白板电子白板电子白板示范步骤图电子白板吹塑纸版画材料电子白板应用信息技术环境教学小结应用了哪些功能，是否合理？效果如何？运用了LED多媒体电子白板技术，关键知识点在屏幕上进行标注，有助于提高学习效率。解决了哪些教学关键问题及形成了哪些生成性资源？ 多媒体到使用让学生产生新鲜感提高了上课的专注度，让板书、标注变得更方便快捷。教学反思本节课整体是按照我校3-2-5教学模式进行课程设计，强调体现学生的自主学习、合作学习、探究学习的形式。教学容量比较大，对于内容设计、安排以及语言的组织要求较高，从整堂