20222022学年春季学期德育工作计划_第1页
20222022学年春季学期德育工作计划_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、Word 2022-2022学年春季学期德育工作计划 (一)、建立健全各项规章制度,规范管理,加强德育工作队伍建设。 1、努力建设一支“师德高尚、业务精良、方法敏捷”的德育工作队伍。 老师是学校德育工作的关键,也是各项德育工作的详细实施者。要提高学校德育工作的质量,首先要提高老师的思想素养和德育业务水平。坚持“一切为了同学”的教育宗旨,努力打造一支让同学满足、家长放心、社会赞誉的德育老师队伍。 (1)统一思想熟悉,提高老师的责任心。要引导老师依法施教,做到敬重同学、喜爱同学、关怀同学,坚决杜绝体罚和变相体罚同学及其他违规大事的发生,在同学、家长、社会面前树立良好的师德形象。 (2)、加强理论学

2、习,内修文化素养外练品行涵养,提高老师的德育业务修养。 (3)、开好班主任会,促进班主任工作阅历沟通,不断提高班主任的管理力量。 2、连续加强同学领导队伍建设。 (1)、做好新学期班领导的选举工作。 (2)、做好班队领导的培育工作。 3、完善各项制度,加强规范化管理。 制度建设、规范管理是提高德育教育实效的保障。本学期将加大力度完善德育工作的各项制度,使德育工作的管理更加规范。 (二)、以行为习惯养成教育为主线,活动为载体,提高德育工作的实效 1、为了使同学养成良好的行为习惯、知荣辱树立正确的人生观、健康欢乐地成长,本学期我校德育工作将连续以行为习惯的养成教育为主线,开展系列主题教育活动。 (

3、1)、加强日常行为的常规教育,培育同学良好的行为习惯。 开学初由班主任带领本班同学连续围绕学校生日常行为规范和凌云学校文明礼仪规范开展形式多样,切实有效的班级活动。坚持从细节着手,循序渐进,持之以恒,加强训练,使同学学会文明健康的生活方式,做到讲卫生、爱劳动、勤俭节省、爱惜公物,做到仪表干净,行为文明,保持秩序,遵纪守法,养成良好的行为规范。 (2)、少先队以月主题教育为核心,适时开展同学活动,落实平安教育、心理健康教育、诚信教育、弘扬和培育民族精神教育,提高同学的道德素养。 2、以活动为载体,树立正确舆论导向,提高德育实效 (1)、充分利用校内的文化建设的舆论导向作用,对同学进行正面诱导,培

4、育同学的是非观和文明习惯。 (2)、大队部要巧抓时机,利用校内广播、宣扬橱窗等在重大节日,纪念日等,开展好形式多样,内容丰富的宣扬活动,提高同学的思想熟悉及道德水平。大队部要加强对广播站的建设,尤其是加强培训和指导,进一步提高广播的效率和质量。 (3)、各中队要合理利用班队会时间,仔细上好班队会。 (4)、“六一”举办一次大型同学文艺演出活动。由德育处和校办室联合组织。 (5)、进一步完善升旗仪式。充分发挥升旗仪式、国旗下讲话的教育载体作用。 (三)、以星级班级评比为依托,完善德育评价体系,在激励性评价中促进班级建设和同学健康成长 (四)、亲密家校联系,结合社会实践,构建家庭、学校、社会三维德育网。 1、定期召开家长座谈会。坚持每学期至少一次的家长座谈会。准时与家长沟通。 2、拓宽家校联系方式,通过家访、书信、电话、电子邮件等多种形式亲密家校沟通与沟通。 (五)、组织“大家一起来硬笔书法每日一展”活动。详细支配见活动实施方案和实施细则。 (六)本学期起,趣味运动会调整为秋季学期进行。 附: 德育工作详细支配 二、三月份: 1、第一周内班队领导选举 2、开展“大家一起来硬笔书法每日一展”活动。 3、开展“学雷锋日”(3月5日)主题系列教育活动 4、班主任完成工作方案 四月份: 1、心理健康教育主题班会 2、少先队爱护绿地活动指导、检查 3、庆六一文艺演出筹备会 五月份:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论