北师大版小学一年级上册语文期末知识点综合复习课后练习单

1、 PAGE 页码 13 / NUMPAGES 总页数 13北师大版小学一年级上册语文期末知识点综合复习课后练习单班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 拼一拼，写一写。ch zi k sh w men hu li du sho mng bai yu yng zhng zi tng xu z j 2. 拼一拼，写一写。 shu gu sh bn ki xn l zhng w men xi y bn tin chng zi 3. 读拼音写词语。y r rn sn yush tin bi m m tu h mioshn shnxi ch xio nio 4. 读拼音，写词语。hu bn tng s

2、hu zho hu yn wi yn dng x yng y jng zho do 5. 读拼音，写词语。bi jng shn me hu bn ti yng jn s（_） （_） （_） （_） （_）dng tng zho hu j zh kui l shng q（_） （_） （_） （_） （_）【笔画填空】6. 我会写，我会填。别 “别”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。病 “病”字的声母是 ，偏旁是 ，组词 。医 “医”字的笔顺是 。7. 按要求填空。 （1）“再”字共有_画，音序是_，音节是_，笔顺是_。（2）“哥”字的部首是_部，“哥”字笔画顺序是：_。（3）“跟”是_结构的字，

3、用音序查字法先查音序_。再查音节_。（4）“万”子的第二画是_，音序是_，音节是_。8. 照样子，填空。例：“日”字共四笔，笔顺是，第二笔是。（1）“山”字共_笔，笔顺是_，第二笔是_。（2）“火”字共_笔，笔顺是_，第一笔是_。（3）“虫”字共_笔，笔顺是_，第一笔是_。9. 写笔顺，数笔画。尺：_，共（_）画。刀：_，共（_）画。书：_，共（_）画。10. 汉字笔画、笔顺填空。（1）“两”字共有 _笔，第三笔是_。（2）“片”字共有 _笔，第二笔是_ 。（3）“海”字共有_ 笔，第六笔是_。（4）“如”字共有_笔，第三笔是_。（5）“为”字共有_笔，笔顺是_。【形近词】11. 比一比，再组

4、词。流 羽 远 近 留 语 园 进12. 我会比一比，再组词。几（_） 月（_） 乌（_） 雨（_）儿（_） 用（_） 马（_） 两（_）13. 我会比一比，再组词。春（_） 方（_） 地（_） 清（_）看（_） 万（_） 池（_） 晴（_）14. 比一比，组词。取（_） 准（_） 蚂（_） 闭（_）趣（_） 难（_） 妈（_） 闲（_） 认（_） 备（_） 发（_） 辰（_）队（_） 各（_） 拔（_） 晨（_）15. 比一比，加拼音，再组词。秋_（_）住_（_）太_（_）们_（_）和_（_）主_（_）大_（_）门_（_）【连词成句】16. 根据要求，完成句子。1小红走进北海公园不只是为了观

5、赏景物。（改成设问句）_2黄莺在鸣叫。（改成拟人句）_3弯弯的月亮。（改成比喻句）_4这幅画是我们班小明画的。（改成反问句）_17. 按要求写句子。（1）那位戴着墨镜的盲人穿着一身整齐的西装。（缩写句子）_（2）我知道鲁迅先生是同我们一起的。历经艰苦我哼都不哼一声。（用关联词连接句子）_（3）老农在诉说着过去的辛酸往事。（修改病句）_18. 把下面的词语整理成一句通顺的话，并加上标点符号。把 尾巴 吗 能 借给我 您 _多么盼望 她 看病啊 有医生 来给她 _弯着腰 小白兔 割草 在山坡上_19. 我能照样子连字词组成句子例：国旗是我们的五星红旗_。1飘着大海帆船洁白的上_。2在池子里金鱼游来

6、游去各种各样的_。3地下从小草钻出来悄悄地_。20. 仿照例子写句子。例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。小山羊吃草。1_2_小水珠说荷叶是我的摇篮，小水珠躺在荷叶，眨着亮晶晶的眼睛1_2_【古诗阅读】21. 古诗阅读。( )时不识( )，呼作( )玉盘。( )疑瑶台镜。飞( )青( )端。1把古诗补充完整。2这首诗是唐代诗人_写的。（李白杜甫白居易）22. 快乐阅读。我的小窗口我的小窗口，好像是画框，春夏到秋冬，四季变花样。春天桃花开，夏天麦穗黄，秋天大雁向南飞，冬天大雪白茫茫，一年四季好风光。（1）我的小窗口像什么？（2）读儿歌，连一连。春天 麦穗黄夏天 桃花开秋

7、天 大雪白茫茫冬天 大雁向南飞（3）我的小窗口美吗？为什么？23. 回忆古诗，完成练习。静夜思床前明光，疑是地霜。举望明月，低思故乡。1把古诗补充完整。2这首诗表达了作者（）A.非常喜欢看月亮。B.思乡之情。24. 补一补，回答问题。弯弯的小小的船，小小的船两尖。（1）把儿歌补充完整。（2）“小小的船”指的是_的样子。（3）“小小的船”是什么样的？_25. 读古诗，回答问题。赠汪伦李白乘（）将欲行，忽（）岸上踏歌声。桃花潭水深千（），不及汪伦送我（）。1把上面的诗句补充完整。2这首诗的作者是唐代诗人（）A.李白B.汪伦3诗人用（_）来比喻他与朋友之间深厚的情谊。4哪句诗写出了他与朋友之间的情谊

8、深厚？请用“”画出来。【阅读理解】26. 课外阅读。 一支铅笔一只铅笔被遗失在角落里。一只毛毛虫爬过来，铅笔问：“你会拿我做什么？”毛毛虫说：“我会吃掉你。”铅笔立刻画出了一只小鸟，毛毛虫害怕的逃走了。一只小鸟飞过来打算拾起这根铅笔，铅笔问：“你会拿我做什么？”小鸟说：“我会拿你来筑巢。”铅笔立刻画出一支猎枪，小鸟吓的飞走了。一个小老鼠看见了铅笔，老鼠把铅笔捡起来，铅笔说：“你想拿我来做什么？”老鼠说：“我想画一幅画，正愁没有笔呢!你愿意帮助我完成这幅画么？”铅笔高兴的说：“当然愿意。”铅笔高兴的跟着老鼠一起走了。1本文共_段2铅笔遇到了_、_、_。3铅笔最后跟着（ ）一起走了。A毛毛虫B小鸟

9、C老鼠27. 阅读下列短文，按要求叫答问题。 有趣的动物园星期六下午，妈妈带我到动物园看动物。动物园有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀，有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。1短文共有_个自然段。2第二自然段主要围绕哪一句话来写的？请在文中找出来。 _3根据短文内容连一连。 顽皮的孔雀笨重的狼美丽的黑熊凶恶的猴子4最吸引“我”的动物是_。5根据短文内容，判断下列说法的对错。 （1）星期一上午，妈妈带“我”去动物园看动物。（_）（2）动物园里的蟒蛇最淘气，总是跳来跳去。（

10、_）（3）孔雀的羽毛展开了，像一把大扇子，非常美丽。（_）6动物园里还有哪些动物呢？请你再写两个。 _28. 阅读短文。小象请客小象哥，要请客，知道客人吃什么。鲜竹子，水蜜桃，肉骨头，胡萝卜。还有一盘大鲤鱼，冒着热气中间搁。来的客人都是谁？小朋友们说一说。1儿歌中的小象准备了什么好吃的？请你用“_”画出来。2想一想小象要请的客人可能是谁？把它们的名字写在下面吧，不会写的字可以用拼音哦。_ _ _ _ 3假如你请客，你会请谁？会给他（她）吃什么？写在下面吧。_29. 阅读文，回答问题。小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，吹起了小喇叭。中午，

11、午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。1这篇短文共有（_）句话。2小山羊送给小白兔什么花？请在短文中圈出来。3我会连。牵牛花 晚上开 夜来香 中午开 午时花 早上开 30. 课外阅读。萤火虫黄昏，云朵遮住了月亮。地上的热气，还在蒸发，天气仍然那么热。我们都摇着蒲扇，到院子里乘凉了。可是，它还提着小灯笼，在草地上飞呀飞。是给迷路的小蚂蚁带路呢？还是去为上班的纺织娘照明飞呀，飞呀，从草叶上飞过，从大树下飞过，它不怕热，也不辞辛苦。照呀，照呀，它的小灯笼，像童话里的星星，一闪一闪烁，那么迷人。1短文中写到的小动物有_2“它”是指：_。3“是给迷路的小蚂蚁带路呢？还是去为上班的纺织娘照明”请你想一想，它还会去做什么呢？ _【看图写话】31. 我会看图写话。仔细观察图画，看看有谁、在哪里、干什么。用