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文档简介

1、 幼儿园小班数学教案：我们身上的123 活动目标 1、让幼儿初步感知生活中的数。 2、通过各种嬉戏培育幼儿动手、动口、动脑力量。 活动预备 趣味练习-在图画里找数字 活动过程 一、嬉戏引起幼儿兴趣 1、小朋友一起拍拍手、转转手、搓搓手。 2、手指嬉戏： 一只猴子在水边，观察鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，咬! 二只猴子在水边，观察鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，咬!咬! 三只猴子在水边，观察鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，鳄鱼来了，咬!咬!咬! 幼儿边做动作，边伸手指头。 二、找找123 1.教师： 1、2、3，这些数就在我们身上，在我们的教室里，在我们玩具中，我们不仅要会读数， 而且要熟悉数，以后逐步

2、学会写数。 2.幼儿数数，教师出示卡片 (1)引导幼儿数数教师有几个鼻子?有几张嘴巴? 幼儿边说，教师一边出示数字卡片1。 (2)幼儿再数数教师有几只眼睛?几个耳朵? 幼儿边说，教师一边出示数字卡片2。 (3)引导幼儿数数教室里有几盏灯? 幼儿边说，师一边出示数字卡片3。 3、让小朋友观看，1、2、3这3个数的长相不是一样的，说一说它们各自的特点， 教师：1像小棒;2像小鸭;3像耳朵。 4、教师：教师给你们带来了好多好多的水果宝宝，送给你们，喜爱吗? 教师说出水果的名称和数量，幼儿将水果的数量粘贴在相应的数字下面; 反之依据水果的数量粘贴相应的数字。贴对了，发给小红花赐予嘉奖。 5、趣味练习 找找图画里的1 2 3 三、活动完毕 1、师幼一起跳数字舞，一个小孩手摸地，二个小孩颠颠脚，三个小孩转又转。 2、小朋友回家以后数数你家

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