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文档简介

1、大班科学动物和天气教案反思这是大班科学动物和天气教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1.明白一些气象改变与动物习性改变之间的关系。2.能依据动物的特别表现来推断并预报天气。3.对探究天气神秘感爱好。4.主动参与探究活动，萌发求知欲，体验胜利欢乐。5.主动参与试验探究。活动准备：1.关于天气改变与动物习性改变的录像，如下雨前蚂蚁搬家的录像。（假如老师找不到天气改变与动物习性改变的录像，可以用图片替代，并给幼儿讲解并描述关于雨天蚂蚁搬家的故事。）2.幼儿活动前做关于天气改变与动物习性改变的观看，丰富相关经验。3.纸、笔、展板。活动过程：（一）老师通过提问，引起幼儿对

2、动物能预报天气的爱好。老师：明天会不会下雨？怎样才能明白天气会不会改变呢？老师：除了天气预报会告知我们天气的改变，还有谁会告知我们？老师：小动物们明白天气要改变了，会有哪些反常的举动呢？（二）老师引导幼儿商量哪些动物能预报天气。1老师播放下雨天蚂蚁上树的录像，引导幼儿观看蚂蚁在下雨天的表现。2师：它们是谁？在干什么？为什么要这样？3老师讲解并描述蚂蚁搬家的原因。4讲解并描述蜻蜓燕子低飞的故事。除了蚂蚁能预报天气外，你还明白哪些动物能预报天气，它们是怎样预报天气的？5请个别幼儿在大家面前介绍，激励幼儿说出与别人不同的内容，老师在黑板上用简洁图标记录幼儿讲解并描述的动物。（三）老师请每组幼儿选一名

3、幼儿在集体中介绍本组幼儿商量的内容。1老师引导幼儿用展板的形式介绍动物预报天气的情况。2老师引导幼儿将自己明白的能预报天气的动物及它们怎样预报天气的，用绘画的形式表现出来，并布置成展板。（四）老师和小好友一起总结成一首儿歌，并游戏。1动物世界真奇异，它能预报天下雨。蚂蚁搬家要下雨，小鱼水上游要下雨，燕子低飞要下雨，蜻蜓低飞要下雨，乌龟冒汗要下雨，天晴青蛙捉虫静静静，树上知了声声叫，下雨知了无声响，青蛙呱呱叫。真好玩！哗啦哗啦天下雨。2小好友扮演动物玩下雨的游戏。活动延长：事先请家长和孩子一起搜集关于天气与动物的关系。活动反思：这次活动中孩子们乐于参与，主动发现。通过观看多媒体课件扩大孩子视野，丰富了幼儿学问经验。老师总结幼儿今日的表现，表扬和激励幼儿在活动中表现主动的幼儿。让幼儿在进行种植活动的同时，感受到科学探究活动带来的欢乐。同时，

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