六年级下册第五单元14文言文二则两小儿辩日-两小儿辩日 任务单_第1页
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小学语文统编教科书六年级下册 两小儿辩日 学习任务单学校： 班级： 姓名： 根据理解填空。“辩”在题目中的意思是 。二、听录音，尝试用“/”标出断句处。1.我 以 日 始 出 时 去 人 近，而 日 中 时 远 也。2.我 以 日 初 出 远，而 日 中 时 近 也。3.日 初 出 大 如 车 盖，及 日 中 则 如 盘 盂，此 不 为 远 者 小 而 近 者 大 乎？4.日 初 出 苍 苍 凉 凉，及 其 日 中 则 如 盘 盂，此 不 为 近 者 热 而 远 者 凉乎？5.孰 为 汝 多 知 乎？三、运用多种方法疏通文意。1.运用积累的疏通文意的方法，试着自己说一说文章的大意。2.标记自己不懂的字词的意思。四、再读课文，完成表格。争辩的问题人物观点现象依据角度小儿甲日始出时去人近日初出大如车盖近者大视觉小儿甲小儿乙小儿乙孔子的结论五、写出自己受到的启发。从两小儿身上，我学到了： 从孔子身上，我学到了： 从两小儿辩斗以及孔子不能决，我体会到： 拓展阅读。请自学道旁苦李，理解内容，找出王戎说明自己观点的句子。道旁苦李王戎七岁尝与诸小儿游，看道边李树多子，折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。 【字词注释】选自晋书。 尝：

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