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文档简介
1、25.掌 声25.掌 声 全班 残疾 姿势 投向 情况 热烈讲述 普通 忧郁 联欢 掌声 默默 腿脚 bn j z sh tu kun li sh p yu lin zhn m tu 读一读: 全班 残疾 姿势 投向 情况 热烈 bn 落下了残疾 落叶 丢三落四落枕 降落 lo lu ldio tio刚调来的 空调 调皮曲调 声调 风调雨顺多音字 落下了残疾 落叶 丢三落四lo 会写的字掌 班 默 腿 轮 投 调 摇 晃 烈 勇 会写的字掌 班 默 腿 轮 投 调 摇 晃 烈 勇 第二课时第二课时掌 班 默 腿 轮 投 调 摇 晃 烈 勇 我会认掌 班 默 腿 轮 投 我会认 上小学的时候,我
2、们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。掌声前 上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地 上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。. . . 上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是文静 胆怯 自卑 忧郁文静 胆怯 自卑 忧郁 从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以
3、前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。掌声后 从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁 从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。 从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁 英子变成了一个什么样的小女孩?想一想: 英子变成了一个什么样的小女孩?想一想:活泼 乐观 自信 爱与人交往活泼 乐观 两次掌声分别是在什么情况下响起的呢?想一想: 两次掌声分别是在什么情况下响起的呢?想一想: 在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教师
4、里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。第一次掌声: 在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在 掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。第二次掌声: 掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小 我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。英子 我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧 掌 声 掌声是一首
5、美妙的歌, 能唤起人们的勇气! 掌声是一朵芳香的花, 花香能够使人振奋起来! 掌声是一轮早晨的太阳,能给我们带来一缕阳光! 掌声是一把钥匙, 可以打开勇气的大门! 掌声是一片宽阔的海洋, 能把害羞淹没! 掌声是闪闪的星星, 能把孤独的黑夜照亮!拓展阅读: 掌 声拓展阅读:再见再见人教版(部编版)三年级语文上册25人教版(部编版)三年级语文上册25人教版(部编版)三年级语文上册25人教版(部编版)三年级语文上册25人教版(部编版)三年级语文上册25人教版(部编版)三年级语文上册25人教版(部编版)三年级语文上册25人教版(部编版)三年级语文上册25人教版(部编版)三年级语文上册25人教版(部编版)三年级语文上册25人教版(部编
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