恢复线下教学疫情防控工作方案范文（通用6篇）

1、 恢复线下教学疫情防控工作方案范文（通用6篇）恢复线下教学疫情防控工作方案1 突如其来的疫情防控，史无前例的线上课堂，漫长又充实的居家陪伴，让这个寒假变得“与众不用”。随着近期疫情形势的好转，依据中央的统一部署，科学评估疫情防控形势，估量开学复课的日子不远了。为了使孩子们更快更好地适应幼儿园生活，促进幼儿全面进展，我园结合实际制定了线上线下教学连接工作方案。 1、上好平安教育第一课，让幼儿了解更多防疫学校问 由于疫情信息量与信息渠道的不同，再加上幼儿存在个别差异性，所以孩子们对疫情的感受认知也不一样。我们可收集疫情相关的图片、绘本、视频等资料，让孩子们对疫情发生、进展有一个整体认知。通过形式多

2、样的教学，让幼儿了解新型冠状病毒的相关学问，把握基本的预防方法，增加幼儿预防意识。 2、着重一日常规培育，关怀幼儿革除陋俗恢复状态 线上学习让幼儿自主学习的潜能得到充分挖掘，值得老师进一步引导和发扬。但由于线上教学的局限性，缺少了师幼互动和沟通的环节，孩子们缺乏学习的主动性和参与性，更多的时候都是在家长的督促下完成的；同学长时间的居家线上学习，在学习方式、行为习惯上发生了一些转变。这些问题的存在，势必成为我们开展线下教学的障碍。 着重一日常规的培育，活跃班里的气氛、融洽师幼关系，关怀孩子们摆脱荧屏的依靠，建构日常行为规章，是开学初期的当务之急。在班里可以通过开展区域活动、疫情故事我来讲、我的新

3、本领等互动性强的活动，激发孩子们在轻松愉悦中沟通互动，让孩子更好更快地适应幼儿园的生活。 所以，开学后老师们确定不要急于新课的教学，而疏于行为习惯的订正，这样会导致事倍功半。我们要先让幼儿转变居家线上学习的一些陋俗，着重常规培育，让孩子们以一个最佳的状态，进入线下学习中。 3、摸清底细找出问题，做好教学内容连接 教学内容的连接，是孩子们线上线下教学连接的关键环节。经过长时间的线上学习，本学期课程内容已经完成了一部分，如：古诗、手指律动、儿歌等。要做好线上线下教学内容的连接，首先，对幼儿居家学习状况进行全面摸底、对学习质量进行诊断评估，科学确定教学起点，再合理支配本学期的教学进度。 总之，这场疫

4、情灾难给了我们弥补生命教育一课的机会，线上学习让孩子们自主学习潜能得到充分挖掘。我们确定要把握疫情后线上线下教学连接的主动性和有效性，把坏事变好事，疫情不但不延学，还可以让孩子们收获更多的学问与欢快。 恢复线下教学疫情防控工作方案2 据上级教育部门疫情防控期间停学不停课的指示精神，我校乐观的开展了线上教学工作。到目前为止，我班语文已经进行了前四个单元的学习，在此期间充分利用网络教学资源以及新媒体与同学进行准时的沟通与沟通。周一至周五每天早晨八点半进行诗文诵读，以便同学积累古诗词，利用发视频，默写等形式检查同学的积累状况。九点到十点一个小时的时间进行新课的学习与巩固，观看名师讲课，配以相应的练习

5、题并准时批改、纠错、讲解以检查同学的学习状况。下午三点半到四点为同学的练字时间，为了同学更好的学习书法，利用网络资源使同学观看名家讲堂并进行练字，从而做到规范练字。 为了丰富同学的课余生活，我还布置了做手工，看电影写观后感，每天读书一小时，做家务活，学做饭等有益于同学身心进展的一系列活动。当然也存在许多问题，个别同学不能够自觉准时的学习，自律性较差。加上现在已经复工，家长也不能准时的监督，从而和其他同学慢慢拉开了距离。 为了巩固线上教学内容，也为了弥补线上教学的不足，做好线上线下教学内容的连接，我预备分三步走：第一步摸清底细，提前梳理线上学习期间每节课的学习笔记，找出之前线上讲课疏漏的地方。了

6、解每堂课的学习重难点是否把握，检查同学是否有缺课状况。通过现场抽查，听、说、读、写等方法，关怀同学找出自己学习的薄弱或疏漏环节。 其次步找出问题，摸清了底细后，要对全班同学学习状况进行综合分析，找出同学线上学习中存在的共同问题以及共性化问题。要鼓舞同学通过复习检测等手段找出个人线上学习的失误。分析产生问题的缘由，在我与同学的关怀下找到解决问题的方法。 第三步查缺补漏，上级教育部门建议复课后老师对线上教学的内容没有必要从头重讲一遍，因此我将从两个途径实现查缺补漏如下： 1、集中突破，对共同问题和同学提出的一些有代表性的共性化问题，特地备课，支配少量课时，实行定点突破。对同学共性化问题，鼓舞同学通

7、过回看线上教学视频，自主复习，反复练习，个别指导等方法进行逐步解决。 2、平常课前补充，对于前面内容连贯性强的新课内容，可在新课之前，支配确定时间课上进行前后学问点复习梳理，从而使同学在学问学习链接上实行无缝对接。 眼下，疫情防控形势虽然乐观向好，但任务照旧困难繁重，人心稳，社会才稳。总之，我已做好详细的方案，春耕季节，草木新生，期盼与孩子们的相见。 恢复线下教学疫情防控工作方案3 依据“防控为主，平安第一”的工作要求，把疫情防控和师生生命健康放在首位，统筹处理好疫情防控与教育教学的关系，认真执行国家课程方案和课程标准，切实保障教育教学质量，全面落实立德树人根本任务。开展线上复课，有序实施20

8、 xx年春季学期课程教学。 全面加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，最大限度阻断疫情传播集中渠道，保障全校师生“停课不停学”，充分利用已有信息化教学手段，发挥网络平台作用，确保防控和教学两不误。而且针对很多同学和家长担忧的在线学习的效率和质量，我校在正式开学恢复课堂后，学校还是会依据同学的实际状况和教学规律，老师会对在线教学内容进行再指导并支配复习。 （一）乐观支配线上复课工作。 在疫情防控期间，为把疫情给同学学习带来的影响降到最低；我校组织网上教学，利用网络平台实现“停课不停学”；保障学校推迟开学不停教学，同学推迟到校不停学习；利用线上教学平台完成教学任务，努力保证每个同学线上学习不掉队

9、。 （二）全面落实国家课程方案和课程标准 1、科学支配教学方案 依据国家课程方案和课程标准，统筹调配“线上线下”教育教学资源，兼顾学校统一教学和同学共性化学习需求，围绕同学核心素养培育，结合实际，制定各班级、各学科教学进度方案。 2、细心做好教学连接 班主任协调任课老师在开学初对同学居家学习状况进行逐一摸底测试，精准分析学情，科学诊断学习质量，区分不同班级、不同班级、不同学科状况，制定查漏补缺措施，切实做好教学连接。对于前一阶段居家学习内容要认真进行串讲复习，针对假期里的学困生进行学问辅导，在确保每名同学都较好地把握所学学问的基础上，再进行新课程教学。 （三）实施过程 1、摸清底细 老师要提前

10、梳理线上学习期间的学习笔记，找出老师线上讲课疏漏的地方，了解每堂课的学习重点是否把握，查查同学是否有缺课现象。 2、找出问题 摸清了底细后，要对全班同学的学习状况进行综合分析，找出同学线上学习存在的问题。要鼓舞同学通过复习、检测等手段，找出个人线上学习存在的失误，分析问题产生的缘由，在老师的关怀下找到解决问题的方法。 3、查缺补漏 开学后，一二班级原则上实行“零起点”教学，三四五班级任课老师依据同学实际把握状况查漏补缺，六班级老师还要合理支配搞好学校阶段的复习工作。 （1）集中突破 对共性问题和同学提出一些有代表性的共性化问题，特地备课，支配课时进行定点突破；对于个别同学存在的问题，老师可以鼓

11、舞同学回看线上视频、反复练习、个别指导的方法逐步解决。 （2）平常课前补充 对与前面内容连贯的新课内容，可在新课前，课上支配确定时间进行前后学问的梳理，让同学学问学习连接无缝对接。 （3）科学使用配套的教学资料。 对下发与教材配套的质量监测、单元测试卷要科学合理的使用好，批阅好，以促进教学质量的提高。 恢复线下教学疫情防控工作方案4 新的学期，新的开头。今年的开学和以往有些不同，由于疫情的缘由开头线上授课，老师在家产主播。停课不停学，停课不停研，为了这次特别的开学，我们已做好了充分的预备，从备课、教研到网络技术的学习，只为让孩子们在家也能享受到教育。新的学期，我确定依据教育局及学校的工作支配和

12、方案，开展好符合本班学情的线上辅导工作，关于开学后我制定了以下个人方案： 一、结合课堂教学做好幼儿的常规培育 本学期我连续担当中班的科任工作，每天给中班上两节课：健康、社会、手工、折纸等。每天还负责活动室的卫生管理，为午睡的小伴侣铺床、睡后叠被，还要关心中班的班任发饭，饭后打扫室内卫生，幼儿的午睡看护工作等。 幼教工作是一项困难的工作，需要我们幼儿老师付出艰辛的努力，要想做好幼教工作就需要我们幼儿老师有急躁、细心、还要责任心。 本学期新生较多，占班级人数的百分之九十，幼儿年龄较小，班中的只有五岁，最小的才四岁。班中绝大部分幼儿的、一日生活常规较差，自理水平较弱的幼儿需要老师经常提示，在日常工作

13、中，结合自己所教的社会和健康，要持续巩固幼儿的生活常规，每次饭前都要求幼儿洗手，吃饭时要留意节约粮食，不掉饭粒。上课时要求幼儿要有精确的坐姿，结合课堂教学做好幼儿的常规培育。上课认真听讲，下课不在室内大声喧哗，走路轻手轻脚，不能抬腿就跑。小伴侣之间说话要用礼貌语言，不说脏话。早晨离家上学时和家人告辞说：“再见”。第一次见到老师说：“老师好”！放学和老师告辞时说：“老师再见”！要求幼儿无论在家或在学校自己能做的事情自己做，如：穿鞋、系鞋带、穿衣服、叠被子、洗手洗脸、自己吃饭、整理学习用品等。教育幼儿讲究卫生，不乱扔果皮、废纸。在家听家长的话， 在学校听老师的话。结合课堂教学开放争做好孩子活动，孩

14、子有点进步就即时表扬，为他们贴小红花，使班级孩子尽快适合幼儿园的集体生活。刚开学新幼儿都有焦虑心情，有的成天哭闹不止，这就需要我们幼儿老师有急躁，从多方面爱惜关怀幼儿的一日生活，减轻幼儿的焦虑心情。把每个幼儿当成自己的孩子看待，拉近自己与幼儿的距离，想方法使幼儿对自己产生亲近感，急躁细致地教育幼儿，使他们尽快融入幼儿园的集体生活。 本学期我还负责教手工和折纸，手工和折纸是幼儿最宠爱的一门课程，所以我要认真上好这两门课程，在教学中要急躁手把手地教幼儿折各种作品，如：折小船、飞机、小猫、小狗、小兔等。一边不会教两遍，直到学会为止，不能操之过急。教手工时，利用好橡皮泥，教幼儿捏各种各样的作品，如：小

15、蛇、小碗、刺猬、小人、糖葫芦等。本学期保质保量完成手工10个作品、折纸10个作品。 二、协作班任搞好各项活动 中班幼儿自我服务水平弱，在平常工作中，我除了完成本职工作外，尽可能地参与教育活动，让教育活动更加深化。随着天气转暖户外活动相对较长，所以在户外活动过程中，确定要细心护理好幼儿确定要杜绝意外事故发生。在户外活动前认真检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切平安隐患，关心班任做好平安工作。 平安工作是一切工作的重中之重，我们幼儿老师要增加“平安第一”的意识，做到事事时时处处留意平安。并做到：“四勤”，眼勤、嘴勤、脚勤、手勤。发觉担忧全的隐患即时处理，杜绝一切事故的发生，确保幼儿的人身平安。同时要做好

16、幼儿的平安教育工作，对幼儿经常实行自我爱惜意识教育，教育幼儿不玩火、不追逐打闹、不玩危险的玩耍等。 平常要和班任相互协作，相互支持，常常沟通，一同探讨幼教工作，团结全都，共同努力，关心班任尽力看护好班中幼儿，关怀每一个幼儿，使幼儿健康成长。 三、以高度的责任心做好其他工作 在平常工作中，我要认真对待每一项工作。本学期我还负责活动时的卫生和管理工作，我准备每天来到幼儿园第一件事，就是打扫活动室的卫生。先实行玩具的清洗和消毒，然后擦扫地面。活动室的物品要摆放整齐，井井有条。活动室的物品要一件一件的擦拭，做到一尘不染。同时要遵守幼儿园的卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证活动室的洁净。给幼儿们一个舒适、

17、温馨的活动空间。 本学期我还负责幼儿的午睡的看护，在每天的看护中要高度负责，一刻不能疏忽大意。在幼儿睡前，要先检查幼儿是否带物品上床，防止意外发生。在幼儿熟睡时，也不能大意，要时时刻刻留意幼儿平安。使幼儿安平平安上床，安平平安下床。 四、提升自身素养 平常要向有阅历的老师学习，取别人之长，不自己之短。利用业余时间多学习幼儿教育理论，持续积累幼儿教育学问，丰富幼儿教育工作阅历。还要持续实行幼儿教育学问更新，持续调整自己的学问结构，使自己更好地做好幼教工作。 自己还要乐观参加连续教育学习，特别是“每人一绝”大练基本功活动。我练的是媒体使用技能，自己要认真对待，端正态度。制定好练功方案，每天利用业余

18、时间实行练功。虚心向青年老师学习，不耻下问。一步一个脚印，扎扎实实练下去，只要有恒心、有信念，持之以恒，就会收到显著效果。 总之，在工作中要乐观进取，开拓创新，持续超越自我。以一颗乐观、进取、求知的心在幼教工作中呈现自我，圆满地完成领导交给的各项工作。 恢复线下教学疫情防控工作方案5 幼儿园平安工作的好坏直接关系到幼儿的安危、家庭的幸福、幼儿园的安定。因此，一贯以来，我园的上级领导、园内的管理工作者、老师、职工都特别重视平安工作，常常把幼儿园的平安工作作为我园的一项中心工作。为了落实幼儿园年度平安工作方案要点，的确作好班级平安工作，给幼儿供应一个平安健康的环境，现依据上级有关文件精神，结合本园

19、实际，制定本学期平安教育工作方案。 一、完善制度，责任到人 1、成立领导小组。进一步加强平安制度建设，建立健全平安工作的管理机制，进一步明确平安工作领导小组的工作职责，完善平安工作管理网络，有目的的制订和修改平安工作管理制度，层层落实平安工作责任。 组长：xx 副组长：xx 组员：xxxxxx 2、每位教职员工都应当糊涂的熟识到平安工作是幼儿园教育工作中的重中之重，是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障。因此，全体教职员工必需提高熟识，认真履行自己的职责。领导小组成员必需加强平安工作的监督与检查，做好幼儿园平安教育活动的组织实施，经常性对园内场地、设施等方面的平安进行检查修理，对幼儿、老师的

20、饮食卫生进行监督，以准时发觉担忧全隐患，准时进行整改，防患于未燃。 3、连续做好与各部门的平安工作责任书的层层签定工作。进一步落实专人具体负责儿童的平安工作，使平安工作责任层层分解、责任到人，形成齐抓共管的良好局面，为全园师生营造一个平安、安静、和谐、健康的成长环境。 4、平安教育工作领导小组成员要定期布置自查平安工作，实行平安工作自查制度，各部门、各人员要认真仔细地检查并做好记录，发觉问题要准时报告、整改，排解担忧全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身平安和公共财产不受侵害。 5、做好平安检查、平安教育生产培训及平安会议工作，每周的园务会议中把平安工作作为重点，时时刻刻给每一位教职工敲响平

21、安警钟。 6、班主任在幼儿的一日生活中，要提高警惕，时刻关注幼儿的一举一动，不要让幼儿因各种因素受到损害。每天必需关注本班幼儿的出勤状况，准时了解状况，关注幼儿的身体健康状况，对于带病入园的幼儿需特别留意其饮食和用药，发觉幼儿身体有异，准时联系家长带回孩子到医院就诊。 7、加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定责并保持通讯工具畅通。值班老师要做到眼亮、耳聪、脚勤、手快，若发觉担忧全事故，应准时做好伤口处理，并准时上报、准时与幼儿家长取得联系。值班老师在完成自己的工作职责时要认真做好交接班工作，坚决杜绝无人值班的空暇。其余老师要时刻关注身边的每一位幼儿，关注身边的每一件事，不分你我，共

22、同为园内的平安工作负责。 8、“看好自己的门，管好自己的人”。每天值班老师在幼儿入园、离园开门时要坚守岗位，把好门关，严禁幼儿独自出门回家，绝不漏放一个孩子；在接送孩子乘车时要清点人数，要教育孩子有秩序，以防撞伤，摔伤。 二、加强教育，提高意识 1、乐观利用幼儿园小广播、黑板报、家园联系栏、保健宣扬栏等途径进行卫生平安宣扬与教育，内容包括：交通平安、用电平安、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、平安活动等，努力提高师生、家长的平安意识。 2、创设有关平安教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱惜的技能，提高幼

23、儿的爱惜力气。 3、在活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担忧全因素。 4、积累有关平安教育的资料，提高平安教育的科学性。 三、创设环境，促进成长 1、定期维护园舍设施，为幼儿园实施平安管理供应保障。 2、严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、保育员。 3、严格执行卫生平安消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。 4、严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的平安性。 5、加强食堂饮食卫生平安的管理，严防食物中毒事故的发生。 6、加

24、强卫生保健平安管理，要求幼儿每天晨检率达100%。 7、加强幼儿在园服用药品的管理，依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 8、加强校车平安管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命平安。 四、各月主要工作及活动方案支配 x月份： 1、对幼儿园平安、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。 2、幼儿园开学平安工作大检查的活动并做好记录，写好状况汇报，搞好修理、排查隐患工作。 3、做好平安工作检查及环境创设。 4、通过课例或其他平安教育方式增加幼儿自我爱惜意识。 5、各班级平安工作排查；常规工作和幼儿一日常规卫生检查。 6、期初平安工作会议。

25、 7、制定幼儿园平安工作方案。 8、班主任与家长签定“平安责任书”，填写乘车幼儿的有关材料，并上交学校存档。 9、召开校外接送车平安管理睬议，开展平安教育日、平安教育周系列活动。 x月份： 1、开展交通平安教育，做好家长合租车的平安管理工作。 2、园外接送车人员、厨师、保育员及安保人员的平安工作培训。 3、开展交通平安教育专题活动。 4、对各班平安日志记录进行检查和了解。 5、做好迎市级常规管理检查的预备工作。 x月份： 1、做好“五一”的幼儿平安教育工作及平安大检查，支配各岗位人员加强节日值班。 2、做好学校平安学问宣扬教育工作，开展防震、防火逃命演练活动。 3、园外接送车人员、厨师、保育员

26、及安保人员的平安工作培训。 4、对各班平安日志记录进行检查和了解。 5、做好流行疾病的预防及防治工作。 6、做好防溺水、防食物中毒等平安教育工作，通过课例及其他方式增加幼儿自我爱惜意识。 x月份： 1、园外接送车人员、厨师、保育员及安保人员的平安工作培训。 2、加强幼儿园治安整治，维护幼儿园正常工作秩序。 3、开展幼儿园全面平安隐患排查工作。 4、开展幼儿日常平安教育活动，扎实幼儿常规教育。 5、开展幼儿“暑期平安教育”讲座，全面家访工作。 6、开展交通平安教育及防溺水教育，开展暑假平安教育活动。 7、暑假护校工作支配。 x月份： 1、校内平安隐患排查及整改。 2、幼儿园平安工作例会，总结学期

27、平安工作。 3、幼儿园平安工作档案整理，台帐检查。 恢复线下教学疫情防控工作方案6 一、防控工作体系 1、成立星光幼儿园疫情防控工作领导小组。园长王海红任组长，朱茜茜任副组长，全体教职工及家委会人员为成员。园长为防控工作的第一责任人，全面负责幼儿园疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。 2、建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，准时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。 3、制定和完善疫情防控工作“三方案十制度”：突发公共卫生大事应急预案、开园前预备工作方案，开园工作方案；联防联把握度，传染病疫情及突发公共卫生大事的报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追

28、踪制度，复学证明查验制度，同学健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度。 4、明确属地管理原则。加强与崆峒区妇幼保健院、区教育局的沟通协调，取得专业技术支持，协作有关部门乐观开展联防联控。 5、建立疫情信息定期报告制度。实行“日报告”和“零报告”，各班主任负责收集登记各班幼儿每天健康状况并准时给园长报告，园长每天在崆峒区学前教育指导中心群准时报告。 二、防控工作措施 （一）开学前 1、加强宣扬引导。通过星光幼儿园家园共育微信群、星光幼儿园微信公众号等平台，对师生和家进步行疫情防控学问宣扬教育，动员师生和家长乐观协作幼儿园各项防控措施，引导幼

29、儿和家长提高自觉防控意识和力气，做好个人防护，削减疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避开乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流淌性差的地方，例如公共浴池、温泉、影院、网吧、KTV、商场、车站、码头、展览馆等。 2、建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全掩盖排查，实行“日报告、零报告”制度，精准把握来自疫情防控重点地区教职员工、幼儿的分布状况，精准把握每个教职员工、幼儿返校前14天的身体健康状况，“一人一案”建立台账，做毕竟数清、状况明、数据准。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所

30、医学观看14天。 3、开学前，利用钉钉平台，对全体教职员工进行疫情防把握度和学问技能培训。 4、做好园区预防性消毒。持续、深化开展环境卫生整治，对活动室、寝室、洗手间、图书室、区角、厨房、楼道等重点区域和室内外场所提前杀菌消毒和通风换气，彻底清除各类病媒生物孳生环境。开学前两天，全面检查防疫工作部署的到位状况，再次进行园区环境消毒，做好开学预备。 5、做好疫情防控应对预备。设置相对独立的观看室，用以临时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避开交叉感染。 6、做好食堂、饮用水的平安监管。在卫生间配备充分的洗手液，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣扬指引幼儿学会正确洗手方法。 7、加强值班值守，准时报送疫情防控信息。 8、明确不宜返园师生并提前告知。依据对师生健康状况的监测，说明有下列状况者，暂不适宜返校：凡消逝发热、咳嗽、乏力、腹泻等身体症状体征者，应待症状体征消逝，身体痊愈后方可返校，不允许带病或未解除医学观看人员返校返岗。 （二）入学当日 1、入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避开乘坐公共交通工具，并留意与他人保持确定距离。家长及幼儿要有序入园，在进入幼儿园大门后自觉按间隔一米以上挨次排队，避开人员聚集。 2、严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的全部人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园；严禁家长任凭