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文档简介

1、第 第 页小学写作教学方案设计1.同学们，新学期开始了，春天也静静地来了，春姑娘用自己的巧手，装扮着迷人的春天，你们想看看吗?最好是能够看得认真些，看完后给大家介绍介绍，1单元作文教学设计。出示教学挂图(灯片或播放多媒体课件。假如当地正值春季，最好带同学走出教室，径直感受春天。)2.导入新课。春风吹来，燕子回来，桃花盛开，小草绿了，柳树发芽，小伙伴们放起了风筝。好美的一幅春景图呀！来，孩子们，让我们一起走进春天吧！3.师：春天来了，学校也呈现出不同于以往的生气，同学们在课前认真面容了学校。你觉得我们的学校美吗，最美的是什么。(自由发言)想把这些美用笔记录下来吗?4.当我们阅览春天的学校时，你有

2、什么新发觉?你看到了什么?想到了什么?(二)成语点睛，诗句引趣：嘈嘈切切错杂弹1.为了援助大家描绘春天的漂亮，老师为大家带来了亦从今描述春天的成语，读一读下面的成语，说一说你最喜爱哪一个?你还知道哪些?鸟语花香百花齐放繁花似锦桃红柳绿春色满园春意盎然大地春回大地回春富于春秋春晖寸草春回大地春满人间柳暖花春满脸春风杏花春雨阳春白雪一年之计在于春满脸春色满面春风满袖春风满园春色妙手回春春风得意2.老师还为大家带来了一些关于描写春天的诗句，读一读下面的诗句，说一说你最喜爱哪一句诗?你还能补充一些吗?满园春色关不住，一枝红杏出墙来，新学期作文1单元作文教学设计。叶绍翁游园不值等闲识得东风面，万紫千红总

3、是春。宋朱熹春日万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中唐王涯春游曲草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。唐韩愈晚春天街小雨润如酥，草色遥看近却无。唐韩愈早春呈水部张十八员外不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。唐贺知章咏柳春来江水绿如蓝。能不忆江南?白居易忆江南竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。苏轼题惠崇春江晚景一样吗有什么不同5.同学们真的很聪慧，想出了这么多的新主意。今日我们就一起来探究一下学校的春天，描述一下学校的春天，好吗?(三)激发情趣，游戏引路：未成曲调先有情1.小游戏：走进成语岛。说一个关于春天的成语。比一比谁聪慧。2.小游戏：想象春天美。说一句想象春天的话，留意用上比方或拟人的手法，

4、赞美春天。比一比谁想的一句话新奇有趣。二、中作文：奇思妙想我能行(一)奇思妙想，开启心路：一语自然万古新1.师：春天已经静静地来了，你从什么地方感受到了春的气息?春天你们想出去找找春天吗?2.同学们，让我们在脑子里放放电影，还记得学校中哪些地方最让你觉得最美呢?【同学从花草树木、鸟兽虫鱼等方面，说一说学校春景】3.春天来啦，学校里的景物改变很大。学校里的景物也许多，我们按什么顺次来说呢?(二)佳作引路，章法导写：要把金针度与人1.听了刚才同学们的谈论，我觉得大家对学校里的春天的漂亮知道的许多。如何把我们感受了的学校春色用生动的语言描述出来，还需要更上一层楼。为了援助大家欲穷千里目，更上一层楼，老师特意为

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