新苏教版五年级语文下册课件：第13课-精读与略读

1、读书是生活中必不可少的，那我们该怎样读书呢？古往今来的先贤大家们为我们总结了无数的读书技巧。今天，课文为我们介绍了精读和略读两种读书方法。精读，就是要认真读、反复读，逐字逐句地理解研究。略读，就是大略地读，走马观花式地快速阅读。这两种方法各有什么好处呢？让我们走进课文，一起学习吧!读书是生活中必不可少的，那我们该怎样读书呢？古往今来的先贤大精读与略读13课题解读：精读，就是要认真读、反复读，逐字逐句地理解研究。略读，就是大略地读，走马观花式地快速阅读。精读与略读13课题解读：精读，就是要认真读、反复读，逐字逐1.学习目标2.字词精讲3.读懂课文的金钥匙4.课文解读5.读懂课文的金钥匙答案6.课

2、文结构7.课文主旨8.课堂拓展 9.当堂检测10.课后作业布置1.学习目标6.课文结构1学会两种阅读方法略读和精读。2师讲述略读的意义，重点介绍略的方法。3通过把握略读的方法，使学生更好地适应现代生活。4把握略读的方法。（重点）5把文章中所交给的读书方法通过讨论总结出来。（难点）1学会两种阅读方法略读和精读。书刊（ ） 略（ ）读上下结构：左右结构：刊、梗籍knl书刊（ ） 略（ ）读上下结构：刊、钻zun（钻研）zun（钻石）钻zun（钻研）事物逐渐聚集。特别用心；细心。（了解情况、分析事理）详尽而深入。大略的内容。大略地叙述。 形容文献、资料等非常丰富。比喻粗略地观察事物。本文指粗略地读书

3、。形容看书看得极快。积累：精心： 透彻：梗概： 概述： 浩如烟海：走马观花： 一目十行：事物逐渐聚集。积累：请同学们带着以下问题读课文。核心问题：怎样才能取得最佳的读书效果呢？串珠问题：1.什么是精读？什么是略读？2.略读与精读之间有怎样的关系？3.在读书时为什么要略读？略读有什么方法？请同学们带着以下问题读课文。 点击听朗读听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意思。 点击听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语第一部分(第1 自然段)说明读书的重要性和精读的方法。第二部分(第27自然段) 介绍略读的常识和方法。第三部分(第8自然段)说明只要把精读和略读结合起来，就能取

4、得最佳的读书效果。第一部分(第1 自然段)说明读书的重要性和精读的方法。一个人要积累知识，就必须读书。这句话说明了什么？这句话开门见山，说明读书的重要性。一个人要积累知识，就必须读书。对重要的文章和书籍，要认真读反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解。这就是精读。这句话介绍了什么内容？这句话通过下定义的方式简要介绍什么是精读。“反复”“逐字逐句”等起到了强调的作用。对重要的文章和书籍，要认真读反复读，要逐字逐句地深入钻研，对然而，人的精力是有限的，而书籍却浩如烟海，谁也不可能读完所有的书，更不可能每本书每篇文章都去精读。这句话有什么作用？这句话起到了承

5、上启下的作用。“浩如烟海”一词说明要读的书籍很多。“不可能”“更不可能”说明精读固然重要，但略读也不可缺少，为下文对略读的解读作了铺垫。然而，人的精力是有限的，而书籍却浩如烟海，谁也不可能读完所有如果面对一大堆读物，我们可以将每本书的内容提要、前言、章节目录等很快地从头到尾看一遍，这样就能大致了解每本书的梗概、特点及应用范围等。对一本读物来说，可以几段几段地粗读，也可以几页几页地翻阅，而不必逐一探究每个字、词或句子的意思。俗话说的“一目十行”，就是指这种走马观花式的快速阅读方法。这段话说明了什么？作者从两个方面，即面对一大堆读物和面对一本读物时应该怎样略读，进行了层次清晰、语言准确的讲述。如果

6、面对一大堆读物，我们可以将每本书的内容提要、前言、章节目积累：“一目十行”“走马观花”是表示略读的成语。你能写出表示精读的成语吗？_含英咀华 咬文嚼字积累：含英咀华 咬文嚼字只要我们善于把精读和略读结合起来，就能取得最佳的读书效果。怎样才能取得最佳的读书效果？把精读和略读结合起来，就能取得最佳的读书效果。只要我们善于把精读和略读结合起来，就能取得最佳的读书效果。拓展：面对你喜欢的一本书，你会怎样阅读呢？_我可能会精读，逐字逐句地阅读，还要把自己喜欢的段落抄下来，并在旁边写上自己的感悟和收获。拓展：我可能会精读，逐字逐句地阅读，还要把自己喜欢的段落抄下怎样才能取得最佳的读书效果呢？对不同的文章和

7、书籍，我们可以选取精读或略读进行阅读。重要的文章和书籍我们要采用精读的方法阅读，认真读反复读，逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容要理解透彻。要想用较少的时间阅读大量的书刊，从而扩大自己的知识面就需要略读。我们只有把这两种方法结合起来，才能取得最佳的读书效果。怎样才能取得最佳的读书效果呢？1.什么是精读？什么是略读？对重要的文章和书籍，要认真读反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解。这就是精读。略读就是大略地读。2.略读与精读之间有怎样的关系？略读是精读的基础。通过略读，可以确定一篇文章或一本书是否需要精读，或哪些地方需要精读。1.什

8、么是精读？什么是略读？3.在读书时为什么要略读？略读有什么方法？书籍很多，而我们的精力却是有限的。生活中，我们需要获得很多的信息，这就需要我们学会略读。在面对一大堆读物时，略读的方法有读内容提要、前言、章节目录等，也可以走马观花式地快速阅读。3.在读书时为什么要略读？略读有什么方法？精读与略读精读略读反复读，逐字逐句深入研究看内容提要等效果最佳快速默读结合精读与略读精读略读反复读，逐字逐句深入研究看内容提要等效果最本文介绍了精读和略读两种读书方法，侧重介绍了略读，讲述了略读的意义。告诉我们只要把精读和略读相结合，就能取得最佳读书效果的道理。本文介绍了精读和略读两种读书方法，侧重介绍了略读，讲述

9、了略读华罗庚的读书法 华罗庚是靠刻苦自学成长的数学家,他的读书方法有独到之处。用慢功夫打基础。华罗庚初中毕业后自学高中内容,先用慢功夫打好基础,再逐步加快进度,他用五六年的时间才自学完高中内容。由于学得扎实,到清华大学没多久,他就听起了研究主课程。 华罗庚的读书法“厚薄”法。华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正有了透彻的了解,抓住了全书的要点,掌握了全书的精神实质后,读书就由厚变薄了,愈是懂得透彻,就愈有薄的感觉。如果在读书过程中,你对各章节又作深入的探讨,在每页上加添注解,补充参考资料,那么,书又会愈读愈厚。因此,读书就是由厚到薄,又由薄到厚的双向过程

10、。“厚薄”法。华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到推想法。一本书拿到手后,华罗庚先对着书名思考片刻,然后开始闭目推想：这个题目如果自己来做,该怎么做。待一切全部想好后,再开始阅读。凡是已经知晓的内容,很快浏览而过,专门去读书中那些新的独到的观点,这样,华罗庚博采众长,得益很多。推想法。一本书拿到手后,华罗庚先对着书名思考片刻,然后开半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。（观书有感（其一）朱熹）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。（读书陆九渊）读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。【有关读书的名言】1.读书百遍，其义自见。 2.一日无书，百事荒芜。3.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。4.读书不得要领，劳而无功。【有关读