苏教版小学一年级科学下册：10、形形色色的动物-优质课件

1、地球上现存的动物大约有125万种，为了更好的研究与识别它们，我们需要对他们进行分类对动物进行分类时，要先进行仔细的分类和研究。了解动物具有什么特征。根据特征不同进行分类。分类有多种方法。地球上现存的动物大约有对动物进行分类时，以鸡、蚕、鱼、蝙蝠为例，根据水生还是陆生，可以将它们分为水生动物:和陆生动物:以鸡、蚕、鱼、蝙蝠为例，水生动物:和陆生动物:以鸡、蚕、鱼、蝙蝠为例，根据有没有羽毛，可以将它们分为羽毛动物:和没有羽毛动物:以鸡、蚕、鱼、蝙蝠为例，根据有没有羽毛，可以将它们分为羽毛还可以根据其他特征，将他们进行分类例如有足和无足胎生和卵生有脊柱和无脊柱还可以根据其他特征，将他们进行分类例如有

2、足和无足胎生和卵生有根据体内有无脊椎骨我们可以将所有动物分为两大类脊椎动物无脊椎动物和根据体内有无脊椎骨我们可以将所有动物分为两大类脊椎动物无脊椎脊 椎 动 物脊 椎 动 物苏教版小学一年级科学下册：10、形形色色的动物-优质课件常见的6类动物： 哺乳类动物：像猫那样，身体表面长毛，胎生、小时侯吃奶。常见的6类动物： 哺乳类动物：苏教版小学一年级科学下册：10、形形色色的动物-优质课件鸟类动物：像鸽子、鹰那样身体表面长羽毛、有一对翅膀、一 对脚、产卵、由大鸟孵化出来的动物。鸟类动物：苏教版小学一年级科学下册：10、形形色色的动物-优质课件鱼类动物：像金鱼那样，生活在水里、身体表面长鳞、在水中产

3、卵、用鳍游泳的动物。鱼类动物：苏教版小学一年级科学下册：10、形形色色的动物-优质课件爬行类动物：像乌龟、鳖、壁虎、蜥蜴那样，身体贴近地面爬行的动物。爬行类动物：苏教版小学一年级科学下册：10、形形色色的动物-优质课件两栖类动物：像青蛙、蟾蜍那样在水中产卵，小时候生活在水中，长大以后到陆地上生活的动物。两栖类动物：苏教版小学一年级科学下册：10、形形色色的动物-优质课件昆虫类动物：像蜻蜓、蝴蝶那样，长着三对脚、头上有一对触角、身体分为头、胸、腹三部分的动物。昆虫类动物：苏教版小学一年级科学下册：10、形形色色的动物-优质课件动物的共同特点：1、都会运动；2、都需要食物、空气和水； 3、都能繁殖

4、后代；4、都有生长的能力；5、都能够对外界变化做出反应。动物的共同特点：1、都会运动；2、都需要食物、空气和水； 3书包网 书包网 vgc57wjv 套。仁玉打扮好了，我像充当起伴娘的角色，来到她的房间，和她讲起话来：“今天是你出嫁的日子，有何感想呢？”貌似我又问了一个欠扁的问题。只是这样一问，谁料逗了仁玉笑了一笑。仁玉打趣的说：“莲，今天我当然不高兴啦！”“我也知道你不高兴，但是呢，留得青山在不愁没柴烧啊！嫁了也没说就失去爱自己喜爱之人的权利的，是吧？”我一鼓作气地说了对她来说算是很新潮的话。果然，仁玉有点吃惊，但是很快又回过神来，她貌似已经习惯了我这说的话。仁玉低着头一本正经地思考了一会，

5、蓦地抬起头来冲我笑了一下。“莲，谢谢你，其实我也知道我这一生是要这样过的了，但是你那晚告诉了我，就算是有许多艰难与不幸，我还是应该去追逐自己的梦想，你说是吗？”我听后，感到无比欣慰，连忙点头称是。仁玉笑了，这是第一次真心地在笑吧！看到让人无比怜惜的仁玉，我暗中认定了这位朋友，一个拥有梦想的，并学会乐观接收现实生活的女子；就好像在告诉我，其实我也可以克服我自身的软弱，活得像她一样，尽管世事不尽如意，但是还有我的梦想在鼓舞着我。这时，仁老夫人和仁轩也穿着整齐光鲜的衣服走了进来。仁轩看见我也在这，就一蹦一蹦地跑过来拉起我的手，说要带我去看那大红灯笼，还有去烧鞭炮。我看了看老夫人，知道她有话要跟仁玉说

6、，我也是个识趣的人，于是向老夫人说声告辞，仁老夫人也示意地点了点头，我便拉着仁轩走出了房门。屋里剩下新娘和老夫人了。老夫人缓缓地走向床边，坐下后又深深地叹了一口气，说道：“玉儿啊，今天你终于要出嫁了。奶奶可是真舍不得你啊！自从你爹娘被害之后，我是一手把你们拉扯大的啊，如今你有了好的归宿，奶奶也替你高兴啊。”老夫人说着说着，眼泪也随之留下来了。仁玉正坐在老夫人对面，不作声地听着奶奶的教导。仁老夫人继续讲道：“还有一件事就是，今天之后你就是傅家四少爷的妾身了，也算是为*子了，应该注意一下自己的言行，尤其不要再继续粘着人家莲公子；奶奶知道在这些日子里你们一起生活，关系很好，奶奶也知道莲公子帮了我们仁家不少的忙，但是，究竟莲公子是个男子，而且也是突如其来的不知身世的人，还是少见为好。”听到这，仁玉亦是毫不做声，只是比起刚才，这气氛在无意间变得更加沉寂。“好了，奶奶的话就说到这了，你好好准备一下，待会儿就要上花桥了。”仁老夫人说罢，拄着拐杖，慢慢地走出了仁玉的房门。此时的我，躲在房门外