下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、方框里填几 教学内容:上海市九年义务教育课本数学二年级第一学期P6教学目标:1通过看线段图能够分析简单的数量关系。 2能够用加减法之间的关系,来计算适合下列算式中的数:a+=b,+a=b,-a=b,a-=b。3通过小组讨论,提高探究能力和交流能力。4. 在趣味形式的教学中提高数学学习的兴趣。教学重点:能够用加减法之间的关系,来计算适合下列算式中的数:a+=b,+a=b,-a=b,a-=b。教学难点:正确运用加减法之间的逆运算来求未知数。教学过程:一、细心观察,复习引入1.看线段图说算式: 45 35 80(抢答)35+45=80 45+35=80 80-45=35 80-35=452.分析4个
2、算式。小结:求总数用加法:一部分+另一部分=总数 求部分用减法:一部分=总数-另一部分 5.看图写算式现在,有一个数我们用来代替,你能用一个带有的算式表示吗?请你说说你会怎么算?35+=80【板】, +45=80【板】,80-=45【板】,-35=45【板】5.揭示课题今天我们就一起来研究方框里填几的问题。【板书课题:方框里填几】小组讨论,探究新知1. 暑假里,乐乐到植物园采集了些好看的树叶,他把老师布置的数学作业写在了树叶上。开学了,乐乐准备把暑假作业交给老师时,却发现小青虫把树叶的一个角给吃了,乐乐可急死了,小朋友我们帮帮乐乐好吗?2.求加数(1)出示44+()=62并建立图式。我们可以怎
3、么算?同桌讨论。 (由图得出要求的是部分,用整体减去另一部分,所以=6244 )(2)小朋友们仔细观察一下,在44+=62这个算式中,表示什么?(加数)谁能来说说求加数用什么法算?(求加数,用减法。) 3.求减数:(1)小朋友帮助了乐乐,它要谢谢你们,想再请你们帮帮忙。观察这片树叶,小青虫在上面吃掉的又是几呢?请你们根据线段图,讨论一下,说一说怎么算方框里的数。(由图得出要求的是部分,用整体减去另一部分,所以=83-27)(2)请你和同桌说一说,在83-=27这个减法算式中,表示什么?(减数)谁来说说求减数用什么法算?(求减数,用减法)4.求被减数(1)小朋友们来看这片树叶,这个中的数如何求呢
4、?小组讨论一下。(要求的是整体,求整体用加法,把两部分合起来。所以=55+15) (2)观察线段图,验证结果。(3)那么这个在-15=55中表示什么?(被减数)谁来说说求被减数用什么法做?(求被减数,用加法)5.小结:这些算式,有的缺一个加数,有的缺减数,有的缺被减数,我们都可以看作为带有的算式。不管在算式中表示哪一个量都可以利用加减法之间的关系来解。三、巩固提高,内化新知1.选一选(下面哪一个算式是错误的?) 26 38 A. 38=26 B. + 38=26 C.26+38=2.刚才我们都是在小青虫和线段图的帮助下来求算式的的,如果没有它们的帮忙,算式中的是几,你们能不能求。我们来试一试。1.想一想(选一题说给你的同桌听) 53=27 42=16 想: 想: 3.分一分(求方框里的数要用加法还是减法)4.试一试(机动)四、课堂总结:总结:计算时,我们要注意符号、数字和位置,仔细
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新媒体数据分析 实训题 项目7 微博数据分析
- 2024合伙人退出的协议书
- 2024借读生借读协议范文
- 2024买卖合同原告代理词
- 2024二手房购房协议样本
- 2024公司车辆承包合同范本
- 2024口译服务合同模板
- 2024供电协议书范文
- 2024出租车挂靠租赁合同
- 部编版二年级语文下册第20课《蜘蛛开店》教学课件
- 铁道车辆轮对结构与轮轨接触几何关系
- 沙盘课程分析工具(凯旋门标准答案)
- 临床医学专科学生职业规划
- 传染病预检分诊制度
- 电力电子技术期末复习资料汇总
- 平板菌落的辨别计数及细菌染色
- JJG 195-2019连续累计自动衡器(皮带秤)检定规程(高清版)
- 一年级语文下册 第7单元 课文5 17 动物王国开大会作业设计 新人教版-新人教版小学一年级下册语文试题
- 机械制造技术课程设计-托架零件加工工艺及钻端面φ10孔夹具设计
- 高中历史必修二期末考试试题
- 工程施工强制性条文执行情况检查记录表监理2-
评论
0/150
提交评论