英语教师年度工作总结模板五篇

1、英语教师年度工作总结五篇【第一篇】本学期我担任_年级一个班和小学两个班的英语。回首这一学期的教学工作，感触颇多。一、认识教材，了解学生_年级新教材内容丰富，理念新颖，针对的是有一定英语基础的学生，同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境，很多内容对于国内学生理解起来有点难度。如：英语教材第十单元section b中的买衣服。这篇短文提倡“用到即学”。这也是本教材比较灵活的一面。二、因材施教，掌握难度学生是学习的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。，比如听力

2、在本套教材中难度比较大，我就把听力的形式进行适当的改良，让学生更容易听懂，不断提高学生的积极性。同时根据班级的学生性格特点，我也采取了不同的策略。开展各种各样的小组活动，让他们讨论合作，鼓励他们积极发言。三、调动气氛，参与鼓励在课堂教学开展过程中，我感觉学生一部分不愿意起来发言：一个是教材比较有难度，怕讲错;另外一个是学生胆子比较小。针对这样的情况下，我把教材难度降低，并采取表扬和鼓励的方式。四、加强巩固，分批对待因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。每次教授了新单词以后，我都及时抽时间给他们听写，并认真批改。有时候，课文里出现的精彩实

3、用的句子，我也要求学生背下来，我把4个同学分成一个小组，让成绩相对比较好同学担任小组长，这样想偷懒就比较难了。对不同基础的学生，我给他们的底线也不一样。一开始我都是统一要求所有的学生，后来我感觉这样不符合实际。有些学生对语言的感知能力本身就比较差，越是统一要求，他就什么也没有学到。因此，我就把学生分开，一般的，大部分同学的要求是统一的，而小部分接受能力比较差的同学，我就用相对低一点的标准给他们，这样做以后，逐渐提高标准，学生学到的明显多了。在这一个学期的工作中，感觉自己尚存在很多的缺点：上课的逻辑性不够强，课堂的衔接还不够自然流畅等等。很多优秀的老师的优点都没有学到，希望在下个学期能多向其他老

4、师学习，不断提高教学水平。【第二篇】本学年，我担任_年级(1)班和_年级(2)班的英语教学工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教训工作更上一层楼。一、工作中所取得的成就1、课前备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。2、课堂上努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，并经常启发和组织学生用英语简单讨论一些他们

5、感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容。在课堂上多提问英语成绩不怎么理想的学生，避免他们在上课时走神。3、课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上。4、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。在汇报课上得到了其她老师的积极肯定。5、学生的成绩。在

6、一年中期中考试和月考中，我所教的两个班的平均分和优秀率基本上都在前十名以内。尤其是(2)班，在第二次月考中的英语平均分年级第三，优秀率第一，有2个不及格。二、工作中存在的问题1)坚持兴趣教学，加强课堂的组织管理。2)新授课文中对知识点讲解还不够细，不够透。3)课后检查还不够。4)还要继续加大对学生的能力训练。三、今后工作中的措施1)扬长避短，不断改善课堂教学。2)多向同事请教。3)特别注重目标教学，因材施教，要让优等生吃得好、又要让差生吃得了。这一学年的工作已经结束了，作为一名新教师我缺乏经验，需要学习的还有很多很多。但无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取更大的进步。【

7、第三篇】20_年 8月底决定下乡支教，见面会(在大周教育中心会议室)上被分到罗庄小 学，后因吃饭问题调到中心小学。首次分课 3至年级科学，因一教师调走调成年四(1)班数学。一年来，主要有以下收获：一、解决了上班吃饭问题民以食为天，周一到周五，中午在小学吃，天天不重样。早晚在隔壁十二中吃 ，每顿一元钱管饱。一个小小的遗憾是中学周一早上和周五晚上没有饭。二、放松了身心，锻炼了身体支教老师，学校里都是当客人对待的，课最少，饭免费，要求最松。我又一周 吃住在校，所以有的是时间。学校几个男老师都喜欢打乒乓球，我这个曾经的一小 冠军在这里前三名是进不了的，但和高手切磋才能有进步。魏主任和王计生爱好下 象棋

8、，我专门用黄漆在一块小黑板上画了一个棋盘，提高了棋艺。晚上 19点，我 经常一边听着新闻联播，一边在操场上倒走、跑步。锻炼后，一般是会斗地主的， 一元二元三元、见炮加一。尽管我输多赢少，但也乐此不疲，有几次周五放学后就开战了，周六上午才回 长葛。有一次回家都到长葛大酒店了，接魏主任电话说三缺一，又拐头回去了 。开春后，我在住室前的花坛里种菜，种了 2次苦菊都长的不好，但吃到了自己种 的油麦菜和玉米菜。月考获得过 1次第一，2 次第二，奖过100 元钱，纯属意外收 获。三、学到了不少管理经验大周是长葛教育管理最规范的乡镇，大周中心小学是全长葛乡镇规模最大、管 理最规范的小学，在这里一年见识的经验

9、不管今后自己是否会用到，都是一笔财富 。这个，我专门记到了一个本上，这里不再赘述。四、教育了一班学生我们四(1)班上学期 66名学生，下学期 68名学生。他们有聪明好学的，也有 不完成家庭作业的，但他们个个都很听话。一年来，没有一个学生顶撞我，我倒是 有几次错批评了他们，心里很内疚。对我的数学课堂纪律，我一年来都非常满意， 我也尽心尽力去教育了他们，上学期十一假期，我骑电车被人碰倒，左腿小腿外侧 伤口 2个多月才长好，而我只请了一个星期的假，一个多月都带伤给学生上课。下 学期期末复习时，由于课多、天热，再加上我讲课声音大，后 2个星期喉咙一直沙 哑，严重时几乎失声。如果说成绩不理想，只怪我水平

10、有限，我对得起自己的良心 。一个地方，当要离开的时候，如果你恋恋不舍，说明你来对了;如果你归心似 箭，一秒钟也不想再呆下去，说明你来错了。如果有机会，大周镇中心小学，我还 愿意来这里支教!【第四篇】本学期，在学校各位领导和老师的热心支持和帮助下，我在认真做好教育教学 工作，积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力。下面我把这一学期的 工作做简要的汇报总结。一、工作态度平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大 事，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不 缺勤。服从安排，人际关系融洽。对学校安排的各项工作，尽努力保质保量的完成 ，从没

11、有出现因为个人的工作，而影响年级、学校的工作，时时处处以大局为重， 把工作房在第一位。二、教学工作完成情况一学期来，积极参与上级主管部门和学校组织的各种业务理论学习、按时参加 集体备课，合同课教师一起研究每节课的特点，重点难点，找出对应的突破点，力 争让每节课都收到最为满意得效果、这学期我们同科教师之间展开互相学习的活动 ，每个人至少讲两节校内公开课，互相取长补短，并互相帮助共同得到了提高。在 做好本职工作的同时，还积极参加上级部门组织的教学研讨活动或会议，并认真作 出笔记，作出评价，做到了在学习中提高，在活动中学习。三、教学常规的完成情况本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业

12、，做好课后辅导 工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的.知识结构，严格要求学生，尊重学生 ，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思 想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难 重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合金山桥开发区中学学生认知规律的教 学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高 教学水平。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注 重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学

13、 生的思维素质。保证每一节课的质量。3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并 有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式 。本学期平均每周听课二到三节，尤其是在市一中参加的省优质课的评比对自己的 教学促进很大，使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。平时积极参与听课、 评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所 用。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在 教学方面的不足之处，从而更促进了物理教学。6、加强与备

14、课组老师的合作，团结共进，精诚协作，经过一个学期的努力， 二(1)、二(2)、二(3)3 个班的物理成绩都取得了一定的进步。其中，二(1)班的进 步更为明显，每次考试成绩总是不断进步。但还需进一步提高。四、为提高课堂教学的有效性构建高效课堂采取的措施在平时的上课过程中，非常注意调动学生的学习积极性，根据不同班级的情况 ，调整上课思路和上课方法，针对不同同学的情况，采取不同的方法，有的放矢， 努力保护学生的积极性，和创造性，力争使每个同学都能得到发展的空间。1、2 班学生比较认真能主动完成老师布置得作业，但是创新能力还需要继续锻炼，所以 ，在 1、2班上课时，注重鼓励学生大胆发言，积极参与开发学

15、生的动手能力。3 班同学思维比较活跃，但是总的来说，学习不踏实，所以，在平时的上课过程中， 注重巩固练习，及时让学生发现自己的不足。五、成绩只代表过去，需继续努力成绩属于过去，尽管上一学期从各方面都取得了一定的成绩，但是，同时也存 在一些不足之处，而且随着时间的推移，学生、社会也将会向老师进一步提出更多 更高的要求，这就要求我们，在以后的工作的过程继续保持过去的优势改正不足， 不断学习，开拓创新，力争找到更为合适这些学生的更加有效的方法。【第五篇】本学期即将结束，在学校领导的关心、指导下，在每一位英语教师的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。纵观本学期英语教研组的工

16、作，我们一直作了多方面的努力，并取得了一定的成绩。但也有一些值得思考和改进的地方，现简要总结如下：一、加强理论学习，提高教师理论素养1、本学期要重点学习基础教育写论文课程改革纲要、英语课程标准和英语课程标准解读等有关课程改革的材料。学习课程改革专著课程改革与课程评价，明确英语课程在基础教育写论文阶段的四个基本任务，特别是写论文要认真学习和理解课程标准中的六个基本理念，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。2、加快信息技术学习进程。针对本组教师年轻化的特点，组织本教研组全体英语教师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现

17、代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等。3、组织本教研组教师撰写论文。全体英语教师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写英语教育写论文教学论文。二、狠抓教学常规落实，深化教育写论文教学改革。1、进一步抓好教学常规的学习和实施工作。组织本教研组年轻教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。2、加强集体备课。集体备课是写论文发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是写论文落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，我校教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周四第二节课为集体备课时间。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。3、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学研究写论文活动，围绕相应的研究写论文