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1、五年级册学各单知点整理(整理：仕发） 一图的换 （平）观物平移格 转:清楚围绕哪一点向）旋 称形 形了二 因和数键) A、B、C 为 数)么 A、B 就是 C ， 就 AB 的数：6=18,3、 的， 是 3， ，6 是 的因数，30 是 说 5，6 数30 是倍数1；(2）求 24 的因,24=112=38=46 24 的因1,24， 8,4，6求 61=6,62=12， 则 有 6,12，.是 身：21 的最是 1是 21。身;一个数没有最大的倍数； 的例 的最是 8，无最大倍数。、 2 的倍是 046 是 的倍数例, 是 是 2 :是 5 的倍数征个位是 者 是 5 的倍,又 3 的倍

2、0，其它各 是 是 30。 3 的倍数的特征：一个数各个数位上的和 是 3 的倍数。 、 和个,如果除了 身还： 以内质数有2，3，11，2。20 以，6，8，12，15，16,18， 1 数 ：223 6 个 2 有 =(长+宽 ； 条棱的长等有 点.正方体棱长之和长12积 （长高积6率 米 立 米= 立方米 立方 长积=长宽高v=abh）积=底面积高 积=棱长 x 长 x 棱长（ 升和毫升 = = = 积35 8 3 1A 5 8 3 1A 四分的义性1 数 示”平分数.如: ”平均分 份，表示这样 5 份9”平均分成若 13 13 5 数=被除数除数：AB= (B0 B.真于 于 于 。

3、括 种子48 8 如: 3223( 外)， 分变(教):5 5 39 39 13 6 6 42 14 大 边有 的两个数，叫做互质数 、 把 数叫 、是 数(又数 ,最小 是 ，最小公倍数 、如 和 的是 9，最小 是 18是 100、5 等，能成简数要成简数 不十制数化小 用子以分除尽，“舍入法留位数 .（分母分解因时有因 和 5 的能成限数除质数 2 和 5 还 有它因的不化有小）、用数数互：1 2 341838587 3 0.4 8 五分的法减 （加强训练，做好辅导）减分 减,先通分，再加减。律(加加法结合律质(减进行简 数. 分加法得不最分的 要成简数 六统 位（标图)示组据量多 的增

4、减化况,能较组据变趋 阅图先读个具数 察化况后分6析据后成及能生结 。体（只反一数的少 （映据多同 还反数的化势 ）的系五 5 班男女生人用五 5 七数广把待成 3 3）49（1027（2881（ （八教 页探图教 102 打话、正方体涂色问题 1 厘米大为 数 0 块数 块没数 0 块棱长是 2 厘米 棱长是 3 厘米 棱长是 4 厘米 棱长是 5 厘米 棱长是 6 厘米三南涂色块数88888.。.。两面涂色的块数012243648.。一面涂色的块数06245496。.。 .没有涂色的块数0182764.。 .7、正方体堆放问题1+3=41+3+6+10=20、打电话有 15 人暑假期间有一紧急演出

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