七年级语文下册各单元知识点归纳复习

1、七年语文下知识：第一元 成长的恼1：有人说可以通过转移注意力来减轻槽糕的心情。比如听音乐，唱唱 歌。请你唱一首与“烦恼”有关的歌。2、请你用一定的语言形式，把你心中的烦恼形象化，比如说：我的烦恼 是鞋子中的一个沙粒，它虽然很小，却是我前行中的一大障碍。备注：我的烦 恼就象夏天的骄阳，炽热下，我只好走在他人的阴影里。若成长是一篇著作，那 么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的 一个瑕疵。)(同学只要能说出对烦恼的感受即可3、请你支招：在生活中，你都怎样解决烦恼：备注：同学想不出时，可 问他哭过没有，生气过没有，狠过没有，如果有，一般都怎么办还可以问他什么 情景下

2、有这样的举止。主持人还应从同学零散的回答中归纳出方法)换位思考的方法，比如站在父母、老师、朋友的角度去考虑一些问题，就 能够互相理解，糟糕的心情也会随之减轻。还可以通过宣泄情感法解除烦恼。如大 哭、跑步、找伙伴倾诉还可以通过转移注意力来减轻糟糕的心情。如听音乐、 看电视、读笑话、出去散步5、“烦恼”，不是我们中学生的专利，古往今来，多少文人曾慨叹过， 请你念出一首有关“烦恼”的诗歌或名句，友情提示：不一定要出现“烦恼”这个 词语。古今中外的都可以。(备注：少年不识愁滋味，为赋新词强说愁-辛弃疾;白发三千丈，缘 愁似个长;白头搔更短，浑欲不胜簪杜甫)6、“白发三千丈，缘愁似个长”是写愁的名句，这

3、两句诗的作者是哪个 朝代的谁?这句采用了什么修辞手法?你能简单说说诗的意思吗7、同学们有了解不开的疙瘩，常会忧郁，这是一种心理疾病，通过专门 的心理医师是可以缓解症状的，医生常用的治病方子就是倾听、聊天等。我们学校 的医务室门上挂着这样一个牌子：学生心理咨询辅导站。这个名字不太含蓄，你能 给它换个名字，让同学们喜欢又符合它治病的特点呢(比如“快乐聊天室”， 只 要能说出新名字，就可以)8、我们今天的活动主题是什么?我们说了很多的烦恼，心里快乐了很多， 现在请你唱一手能让我们快乐的歌吧!(比如“假如幸福你就拍拍手”)人在相貌的问题上，极易受自我暗示的影响。如果你以挑剔的目光先假定 了某一部位有点

4、不对劲，以后就会越看越不对劲，如此将形成不良的自我暗示。曾 经有位女生老觉得鼻子不正，于是天天捏鼻子，结果得了鼻炎。下面，我们给同学 们提几点建议： 改变认知。对我们来说，漂亮不是生活的全部，而学习是我们的重要 任务。随便走在大街上;你会发现，有一些女孩子虽然漂亮，但说话粗鲁，脏话连 篇，让人听了感到很不舒服。因此，如果说美，就是指漂亮，那只是一种偏见。一 个女孩美与不美是由很多因素综合而成的，如个人修养、爱心、礼貌、待人接物 等。 做到心灵更美。用心灵美来弥补相貌不美的烦恼，取长补短。这说起 来容易，做起来却难，你要作艰苦的努力。用真诚，用爱心去与人交往，帮助那些 需要你帮助的人，天长地久，

5、同学们就不会感到你不美，也都愿意与你交往，到那 时，你就是一个很快乐的女孩。 超越自卑。使人自卑的东西有很多，同样，使人自信的东西也有很 多。长相不美使人自卑，但学习成绩好又会使人自信。因此，当前，你可把过多精 力用在学习，刻苦学习，学习跟上去了，美好的东西也会随之而来。到时候，你就 会说，老天爷对我很公平。在一个人成长的过程中，会出现许多烦恼，你如何看待这些烦恼用名言 警句的形式写出你对烦恼的认识和感悟。如：烦恼是大海中的一滴水，但是它可以折射出太阳的光彩。烦恼是高山里的一块石，但是它可以透视出自然的影子。小 A 是你班的插班生，因为性格内向，一直没有很好地融入班集体，他本 人也比较烦恼。请

6、你写一段话帮他化解烦恼，争取说得入情入理，语言得体，让人 信服。小 A，我们大家都很喜欢你，希望能够跟你做朋友，只要你向大家敞开心 扉，你就能感受到同学们的热情。七年语文下知识：第二元 黄河，亲河1.关于黄河的著名诗句(1)君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。李白将进酒) (2)黄河落天走东海，万里写入胸怀间。李白赠裴十四)(3)黄河远上白云间，一片孤城万仞山。王之涣凉州词)(4)白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。王之涣登鹳 雀楼)(5)大漠孤烟直，长河落日圆。(王维使至塞上2.与黄河有关的俗语、谚语、成语。俗语、谚语：不到黄河心不死解释比喻不达目的不罢休。也比喻不到实在无路

7、可走 的的境地不肯死心。跳到黄河洗不清解释比喻无法摆脱嫌疑。关于黄河的成语成语：中流砥柱：就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在 动荡艰难的环境中起支柱作用。鲤鱼跳龙门：古代传说黄河鲤鱼跳过龙门，就会变化成龙。比喻中举、升 官等飞黄腾达之事。也比喻逆流前进，奋发向上。泾渭分明：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻 界限清楚或是非分明。3.关于黄河的常识。(1)黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓，流入渤海，全长 公里，流 经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九个省区。(2)黄河流域发现的早期人类文化遗址：A.新石器文化时期：B.青铜器文化时期：

8、(3)历代王朝在黄河流域建都位置：夏朝定都阳城今河南登封);商朝定都 亳(今河南商丘)，后迁都殷(今河南安阳);周朝定都镐京今陕西西安);秦朝定都咸 阳，西汉定都长安(今陕西西安)(只作了解4.与黄河有关的民间故事、神话传说、历史人物(1)大禹治水(2)姜太公钓鱼(3)郑国渠5.了解黄河忧患，关注黄河，保护黄河。(1)黄河的现状：水土流失、泥沙淤积、缺水断流、水污染(2)治理措施：节约用水、加强黄河流域生态环境保护河建设、植树种 草(3)设计一则公益广告词，呼吁人们保护母亲河。例： 。6.黄河知识问答：(1)“藐视黄河，就是藐视我们这个民族!”这句话是毛泽东同志说的。(2)黄河流域的古战场：牧

9、野古战场周商)、崤山古战场(晋秦)、 巨鹿古战场(项羽秦)、官渡古战场曹操袁绍)(3)沿黄各省区著名的石窟：云冈石窟、龙门石窟、麦积山石窟、敦煌莫 高窟。例题：1. 近几十年来，由于水土流失，泥沙淤积，生态环境遭受严重破 坏，黄河又出现了严重的缺水断流和水污染等新的问题。针对这一情况，环保局要 举行“保护母亲河”公益广告大赛，请你拟一条广告语参加这次比赛。答：黄河不再咆哮，黄河在呻吟(九曲黄河一份情 ，两岸绿林四季清 )2. 保护黄河，人人有责。请你针对黄河日益严重的生态危机，向环保局 王局长提几条保护黄河的建议(至少二条)：答：王局长，您好!为了更好地保护黄河，我建议在两岸加强植树种草， 杜

10、绝水污染，希望您能够我的建议。七年语文下知识：第三元 我也追“星1.请给同学们推荐一本你读过的名人传记，并说说你的推荐理由。贝多芬传。因为贝多芬一生坎坷，如：家境贫寒 母亲早逝，双耳失 聪，爱情失意，但他不向命运屈服，在音乐方面做出了巨大贡献。让我非常佩服。2.现实生活中有不少青少年盲目追“星”，你对此事有什么看法“追星”不是不可以，但不能盲目。我们要追那些在事业、做人、社会责 任感等方面有可贵之处的“星”，而不能什么“星”也“追”。要学习他们的可贵 精神，而不能学习他们的缺点。七年语文下知识：第四元 戏曲大台1、起源：中国戏曲的起源很早，在上古原始社会的歌舞中已经萌芽了。 但它发育成长的过程

11、却很长，经过汉、唐，直到宋、金才形成比较完整的戏曲艺术 形态。戏曲主要是由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合形成的。庙会 和瓦舍勾栏对戏曲的形成起了促进作用。宋杂剧是中国最早的戏曲形式。2、行当：戏曲的角色分为生旦净丑四大行当。“生”是除大花脸及丑角 以外男性角色的统称(老生、小生、武生、娃娃生。“旦”是女性角色的统称(正 旦、花旦、闺门旦、武旦、老旦、彩旦)。“净”，俗称“花脸”，大多扮演性 格、品质、相貌特异的男性人物，化妆用脸谱包拯大花脸、曹操二花脸)。 “丑”，扮演喜剧角色，鼻梁上抹一小块白粉，俗称“小花脸”特点：“虚 拟没有实物的表演”。4、我国戏曲讲究用“唱念做打”四种艺术

12、手段和“手眼身法步”五种技 术方法来表现人物。5、说出几个戏曲中的专用名词。例：唱腔、龙套、脸谱6、几个主要的戏曲剧种及精彩唱段(1)昆剧中国戏曲之母(2)京剧(玉堂春)中国国粹，被称为 “东方歌剧”(3)黄梅戏(天仙配)发源于湖北黄梅县，具有芬芳的泥土气 息(4)豫剧(花木兰)7、京剧旦角流派：(1)梅派(梅兰芳)(2)程派(程砚秋)(3)派(荀惠生)(4)尚派(尚小云) 8、脸谱：(1)红脸含褒义，代表忠勇(2)黑脸为中性，代表猛智3)蓝脸和绿脸也为 中性，代表草莽英雄(4)黄脸和白脸含贬义，代表凶诈5)金脸和银脸是神秘，代表 神妖例题：1.中国戏曲是我国的文化瑰宝，但现在身处窘境。你认为

13、应该顺其 自然让戏曲自生自灭呢?还是极力弘扬传统文化呢谈谈你的看法。我认为应该大力弘扬。因为戏曲是中国民族文化的象征，是中国传统文化 的精粹，作为历史悠久的中华民族，不能丢掉了自己的文化特色。2.中国戏曲应如何摆脱困境，获得新生，请提出至少两条合理的建议。(1)改革戏曲的表现形式和唱词，采用现代人喜闻乐见的形式。(2)组织“亲近戏曲”活动，让更多的人了解戏曲。(3)在中小学开设戏曲课，培养青少年的戏曲欣赏能力。七年语文下知识：第五元 漫画探1.学校准备在明年暑期举办生存夏令营活动，现招聘志愿者前往挑战，请 你为学校拟一则招聘启事。招聘启事为了磨练同学们的意志，培养同学们的独立精神，我校部准备在

14、明年暑期 组织“生存挑战夏令营”，挑战地点是番禺野生动物园，到时候只许带少量的食品 和最基本的生活用品。有志者先说服自己的家人，并参加今天举行的现场招聘会。学校生存挑战夏令营年月日2.你要去应聘学校的生存夏令营活动，请你向招聘人员陈述你的应聘理 由。答：老师，你好。我是。我希望能参加生存挑战夏令营，因为我自信 自己有强健的身体，有过硬的野外生存知识，我希望自己能够通过这次活动，把自 己锻炼得更加坚强，希望你们能接纳我成为夏令营的成员。3.在漫话探险的综合性学习里，请说说你最难忘的两个活动环节，并 说说原因。(3 分)答：(1)环节一：讲探险家的故事，因为我从探险家的故事中读懂了坚 强，明白了许

15、多人生的道理。(2)环节二：“探险还是冒险”辩论赛，因为我从大家的辩论中领略到了 他们的口才，明白了探险的内涵。七年语文下知识：第六元 马的世 1、与马有关的俗语、成语，以“马”为偏旁的字俗语：(1)人在衣裳马在鞍(2)风马牛不相及3)又要马儿跑，又要马儿不 吃草(4)驴唇不对马嘴(5)人善被人欺，马善被人骑。人并不因为生在马厩里就 成了马。(7)牵马到河易，强马饮水难。成语(写出至少 5 个并解释)：以马为偏旁的字：2、我国古代的车马(1)古书上常见车马并举。战国以前，车马相连。一般地说，没有无车的 马，也没有无马的车。因此，古人所谓御车也就是御马，所谓乘马也就是乘车。古 代驾二马为骈，驾三

16、马为骖，驾四马为驷。(2)春秋时代可能有骑马的事，但那只是极个别的情况。到了战国时代， 赵武灵王胡服骑射，才从匈奴人那里学会了骑马之术。此后才形成了骑马之风。(3)一车四马为一乘。春秋战国时代，按车乘的多少区分国之大小。天子 是万乘之国，诸侯是千乘之国。3、我国历史上或传说中的名马(1)的卢马，刘备的坐骑。(2)昭陵六骏，唐太宗李世民南征北战驰骋沙场 统一全国的六匹战马。它们分别是：特勒骠、青骓、什伐赤、飒露紫、拳毛祸 和 白蹄乌。李世民为纪念它们，将它们的形象雕刻在自己陵墓的石屏上。相传六骏的 图形出自唐代著名画家阎立本之手。(3)白龙马，西游记中唐僧的坐骑。本是 西海龙王之子，犯了死罪，后

17、被观世音变为白马，随唐僧师徒到西天取经。汗 血马，传说中的良马。产于大宛，汗水从肩部流出，呈血色，一日之内可以跑千里 路。4、与马有关的历史人物和历史故事(1)伯乐相马(2)老马识途(3)老骥服盐车而上太行4)按图索骥(5)秦琼卖 马5、艺术作品中的马(1)画马名家：唐代的韩榦、韦偃，近代徐悲鸿2)雕刻名作：昭陵六骏 (3)音乐名作：琵琶曲十面埋伏，二胡曲赛马6、 有人认为，“世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常 有”，在二者关系中伯乐起决定作用;也有人认为，只要是千里马而不是驽马，无 论是否有伯乐，它在任何地方都会显示出卓越的才能。你同意哪种观点说说理 由。观点：我同意“只要是千里马，总能显示自己才能”的观点。因为，只要 是金子总会发光的。如：在公司里面工作的员工，只要有才能，就能创造非凡的