同分母分式加减法_第1页
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文档简介

1、关于同分母分式加减法第1页，共17页，2022年，5月20日，3点47分，星期四2.4分式的加减法 2.4.1同分母的分式加减法第2页，共17页，2022年，5月20日，3点47分，星期四思考引入：开学时,王刚和李强去文具店买练习本,某种练习本的单价为a元,王刚买了b元,李强买了c元,请问:(1)两人共买了多少本练习本?(2)若,那么王刚比李强多买多少本练习本?第3页，共17页，2022年，5月20日，3点47分，星期四1、使学生掌握同分母分式加减法的法则，并能熟练运用法则进行计算；2、使学生在同分母分式加减法与分数加减法的对比过程中，体会类比的数学思想；3、在应用同分母分式加减法法则进行计算

2、过程中，渗透换元思想。学习目标第4页，共17页，2022年，5月20日，3点47分，星期四类比探索，掌握规律.分式的加减想一想：1、这是小学数学的同分母分数相加，那么你能说说同分母分数相加的加法法则吗？同分母分数相加，分母不变，把分子相加. 2、你认为猜一猜：同分母的分式应该如何加减？第5页，共17页，2022年，5月20日，3点47分，星期四同分母分式的加减法法则 同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减.第6页，共17页，2022年，5月20日，3点47分，星期四例1 计算解把分子相加减后,要进行因式分解,通过约分,把所得结果化成最简分式.第7页，共17页，2022年，5月20日，3点4

3、7分，星期四做一做2_242)1(=-xxx131112)2(=+-+-+xxxxxx第8页，共17页，2022年，5月20日，3点47分，星期四例2、计算解：原式=第9页，共17页，2022年，5月20日，3点47分，星期四例3、计算第10页，共17页，2022年，5月20日，3点47分，星期四例4 计算解：原式=第11页，共17页，2022年，5月20日，3点47分，星期四例5：先化简，再求值：其中x=3。第12页，共17页，2022年，5月20日，3点47分，星期四（1）（2）练一练第13页，共17页，2022年，5月20日，3点47分，星期四（3）(4)(5)第14页，共17页，2022年，5月20日，3点47分，星期四xxx-+-22-4(6)(8)练一练第15页，共17页，2022年，5月20日，3点47分，星期四总结：同分母分式加减的基本步骤：1. 分母不变，把分子相加减.（1）如果分式的分子是多项式，一定要加上括号；（2）如果是分子式单项式，可以不加括号.2. 分子相加减时，应先去括号，再合并同类项；3. 最后的结果，应化为最简分式或者整式.第16页，共17页，2

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