2021-2022学年高中语文统编版选择性必修上册古诗词诵读《将进酒》教案

1、将进酒教案教学目的：1、了解该诗的时代背景。2、理解“酒”这种意象在诗歌中的作用。3、加强古诗词的积累。教学重点难点：1、理解诗歌的思想感情。2、理解李白豪放飘逸的诗人气质。教学课时：两课时教学过程：一、导入：在中国文学史上，诗与酒相从相随，几乎有一种天然 的缘分。中国诗人大多爱喝酒，且多半是因为“愁” 了才喝酒，为何 愁？多得很，仕途失意、功业未成、思妻念子，一言概之，就是生活 不如意。多少诗人因酒忘却人生的痛苦忧愁，因酒在自由的时空尽情 翱翔、因酒而丢掉面具口吐真言、因酒而成就传世佳作。唐代的天才诗人李白尤为突出，他是“诗仙”，有自称是“酒中 仙”，时人也号之为“酒圣”。古时酒店都爱挂上“

2、太白遗风”、“太白 世家”的招牌直至现在。二作者简介：李白：（701762年）字太白，号青莲居士，陇西成纪人，唐代著名的浪漫主义诗人，后世称他为“诗仙”，又自称“酒中仙”。天宝元年，他被招入长安，供奉翰林，但此时的唐玄宗已经不再 励精图治，他宠爱杨贵妃，整日荒淫享乐，不理朝政。他只需李白歌 功颂德，装点太平。这并不是李白的初衷，他没有半点奴颜媚态，受 到排挤，最终提出离开长安。之后的他，仍保持着对人生自由的向往，大力宣扬人生如梦，及 时行乐的思想，这首诗歌就是一个很好地体现。三背景、解题：本文选自李太白全集，作于天宝H*一年(725年)，李白和友 人岑夫子在蒿山另一好友元丹丘的颍阳山居为客，三

3、人登高饮宴，借 酒放歌，以抒发满腔不平之气。将进酒原为汉乐府的曲调，意为“劝酒歌”，朵颐因酒放歌 为内容,将(qiang),请、愿之意。四、讲解课文：(一)熟悉课文：.朗读正音正字朝(zhdo)樽(zUn)还(hubn)岑(c6n)烹(pBng)馔(zhuM)恣欢谑(zi)(xu。)径(jing)裘(qiii).学生找出诗中表是诗人情绪的字、词悲乐愤狂愁(二)解析诗句：(1)先从黄河起“兴”(学生回顾“兴”的用法)“君不见”一一从容、亲切（黄河离诗人开怀畅饮的颍阳不远）“天上来”极言黄河源头之高，似从天降，东入大海，势不可回。（上句写大河之来，下句写大河之去）本诗句写出了黄河的气魄之大，但又有

4、“不复回”之叹。（悲）。（2）、“高堂”一一高大的厅堂由时间来言及人生，“高堂明镜悲白发”李白的秋浦歌：白发三千丈，缘愁是个长。不知明镜里，何处得秋霜。（异曲同工）一个“悲”字，叹意极浓光阴易逝，人生易老（板书）这两句，既是比喻一一以黄河一去不复返比喻青春难在；又是反衬一一以黄河的伟大永恒反衬人生的渺小、短暂。（教师提示，学生分析）前一句在空间上放大，后一句在时间上压缩。不仅为下面的“万 古愁”埋下了伏笔，也为李白的开怀畅饮提供了充足的借口。.“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”一一人生短暂，应及时 行乐。（板书）“天生我才必有用，千金散尽还复来”（大气、豪放）插入：行路难作于公元744年（赐金

5、还山）金樽美酒斗十千，玉盘珍保值万钱。行路难，行路难；多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。诗中暗喻了仕途的坎坷曲折，但作者并没有心灰意冷，行路虽难,但终究有长风破浪之时，那时即可扬名。8年之后，公元752年作将进酒“直挂云帆济沧海”的梦想已成泡影，“天生我才必有用”一一 却未受重用；“千金散尽还复来”一一也并未见来。表面豪爽，暗藏忧愁，其实是诗人仕途失意的自慰之辞。.“钟鼓馔玉不足贵”讲解：在封建社会，只有有珍贵实物的达官贵人才有闲情逸趣沉 溺于声色犬马之中，享受山珍海味之美。而李白却不羡慕这种生活，实际是对权贵们的蔑视（不随波逐流, 叛逆性情）.“但愿长醉不愿醒”与“抽刀断水水更

6、流，举杯消愁愁更愁” 异曲同工，有一种剪不断理还乱的惆怅。古来圣贤一一寂寞 饮者一一留其名（陈王）曹植，才华横溢, 志向远大，但由于“任性而行，饮酒不节”，最终没有得到其父曹操 的重用。作者此时自比陈王，抒发满腔壮志未酬之愤。.“主人何为言少钱？ ” （酒酣之辞）反客为主，抒发狂放之辞，诗人要将一切昂贵的东西都拿来“换 美酒”狂放到了极点。这是悲之重，欢之浓，愤之深的最终发泄口。五、整体理解诗中作者情感的流向：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回！君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！悲人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来，烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。欢(乐)

7、钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。激愤“主人何为言少钱，径须沽取对君酌”“五花马，千金裘。呼儿将出换美酒”-狂放与尔同销万古愁.愁设计意图：理清诗歌中诗人情感变化的线索，理解其思想感情的 复杂性(2)从上题可以看出作者的感情是复杂的，你认为造成这种情 况的原因是什么？政治遭遇上对统治集团的荒淫和腐败反感否定，封建统治阶级埋没人才的现状，使作者人生理想与现实之间产 生矛盾 对绝对自由的向往与现实性的矛盾。但所有的情感都是基于一个“愁”字，作者因愁而悲叹时光，因 愁而纵酒作乐，因愁而慷慨愤激，也因酒而狂放失态，怎一个“愁” 字了得？ ！六、小结读李白的这一首将进酒以及他的其他饮酒诗确实能让我们产 生

8、的审美感受，但李白的狂歌痛饮毕竟还是一种消极行为。杜甫在结 识他之初就看出了这一点，曾赠诗给他，写道：“痛饮狂歌空度日， 飞扬跋扈为谁雄？（无限量的饮酒，无节制的放歌，白白消磨了岁月； 恣纵不羁，怀抱高远，又有谁来赏惜你的勃勃雄心？）”这种豪放不 羁的洒脱一但与酒结缘是要以付出生命的健康为代价的。所以，敬其 人，好其诗，却不可模其行。正所谓美酒诱人，可不要贪杯呦！七、课后作业课时作业11附录【诗文解释】你难道没有看见，汹涌奔腾的黄河之水，有如从天上倾 泻而来？它滚滚东去，奔向东海，永远不会回还。你难道没有看见, 在高堂上面对明镜，深沉悲叹那一头白发？早晨还是满头青丝，傍晚 却变得如雪一般。因此，人生在世每逢得意之时，理应尽情欢乐，切 莫让金杯空对皎洁的明月。既然老天造就了我这栋梁之材，就一定会 有用武之地，即使散尽了千两黄金，也会重新得到。烹羊宰牛姑且尽 情享乐，今日相逢，我们真要干杯三百。岑夫子，丹丘生，请快喝不 要停，我为你唱一首歌，请你们侧耳为我细细听。在钟鼓齐鸣中享受 丰美食物的豪华生活并不值得珍贵，但愿永远沉醉不愿清醒。自古以 来那些圣贤无不感到孤