自考本科段毕业生自我鉴定_第1页
自考本科段毕业生自我鉴定_第2页
自考本科段毕业生自我鉴定_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、文档编码 : CD9S2G1J9O6 HB2B3K6N8Z4 ZZ5Z5F5X2U6自考本科段毕业生自我鉴定即将离开高校,我有必要对自己这三年的高校学习生活进行自 我鉴定;下面是由带来的范文“ 自考本科段毕业生自我鉴定”,欢迎 阅读;自考本科段毕业生自我鉴定 三年的自考本科段学习生涯就要接近尾声了,通过自考学习和 社会实践使我不断的努力学习、丰富自己的人生;本人在思想政治、工作表现和自学态度方面都有了很大的提高;来的学习和生活做一个简短的总结;毕业之季,对自考两年在思想政治方面,积极进取,团结友爱,敬重师长,关怀同学,宽于待人,遵守班级和学校的纪律,集体荣誉感强;本人作风严谨,为人正派,宠爱祖

2、国,宠爱人民,宠爱中国共产党,忠心拥护党和国 家的重大方针、政策;在思想政治方面 ,本人具有优秀道德修养 ,并有坚决的政治方向;我宠爱祖国 ,宠爱人民 ,坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度 ,努 力学习马克思列宁主义、 毛泽东思想和邓小平理论, 不断提高自己的 政治觉悟和道德修养, 严格遵守国家宪法及其它各项法律规定;同时我遵守社会公德,疼惜公共财产,团结同学 ,乐于助人,并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣扬和爱国主义活动;在专业学习方面, 我学习的是机电一体化专业;本专业培养德、1 智、体全面进展的能够胜任技术型和适应各种劳动技能的特地人才;通过三年学习, 机械工程设计基础、 液压与气

3、压传动、 机械创新设计、电路与电机、电子技术、单片机原理、与接口技术、电气把握与 PLC 应用、传感器应用、等专业课程;公共政治课、高校语文、外语、高等数学、机械制图、工程力学机、机械设计基础、机械制造、电工技术基础、电子技术基础、 微型运算机原理与接口技术、数控技术及 应用、可编程把握器原理与应用、自动把握系统及应用;其中各门课 程以优异的成果通过; 本人学习态度端正, 由于自考训练和高中时有 很大区分, 这就要求在课下巩固课堂上所学的学问,须自己钻研并时 常去图书馆查一些相关资料; 而我也特殊宠爱去图书馆学习,迄今为止高校阶段已看课外书籍一百多本;高校以前, 一般同学都是死读书的典范,老师

4、教什么,同学学什么;进入高校后,随着年龄的增长,思想也在不断地成熟; 毫不夸张地说, 高校三年没有安心地在图书馆 好好看基本书, 那就确定没有真正意义上读过高校;图书馆就是这样一个转变人思想的地方; 本人仍留意实践活动才能的培养, 每逢假期,积极参加社会实践活动,认真完成实践报告;在综合才能方面,本人高校三年来始终担任班级组织委员;尽 管有时候会比其他同学付出更多, 更累一些,但我自己对此很是中意;到底在这锤炼中提升了自己的各方面才能,包括摸索问题解决问题的才能,理论和实际结合的才能,做人与处世的才能等等;另外组织协 调才能,社会工作才能都得到了锤炼;我的爱好也比较广泛,对体育 方面都比较感爱

5、好; 曾代表班级参加校首届体育学问竞赛并获得了三2 等奖;课余生活积极参加体育锤炼, 最大的爱好是关于运算机方面的 软件钻研; 在去年的校首届拔河竞赛, 我作为主力参加了学校的拔河 竞赛,并在六场竞赛中名列前茅,最终我们专业夺得了冠军;在操行品德方面,各方面表现也很杰出;在生活上 ,我崇尚简洁 纯朴的生活 ,不铺张不铺张,并养成良好的生活习惯和正派的作风;我的时间观念也比较强, 约好的时间总会提前到达; 小时候的生活也 锤炼了我的吃苦耐劳精神, 自理独立的才能; 我热心待人,恳切守信,具有创新和开拓意识,勇于挑战自我,有思想;良好的人际关系是建 立在懂得与沟通基础之上的,我与同学关系极其融洽;三年来,我不 断的自我反省,努力使自己不断地进步;三年的高等训练, 我收成了了很多; 以上

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论