（物理）11 力学专题复习（基础） -浙教版科学九上讲义（答案 机构用）

1、Word文档，下载后可任意编辑 （物理）11 力学专题复习（基础） 浙教版科学九上讲义（答案 机构用）学科教师辅导讲义学员编号：1年 级：九年级课 时 数：学员姓名：辅导科目：科学学科教师：授课类型T同步(知识点分析)T同步(强化练习)授课日期及时段 教学内容T同步知识点分析T同步知识点分析同步知识梳理同步知识梳理一做功的概念-2343151289051.功做功的二个必要因素1.功做功的二个必要因素作用在物体上的力物体在力的方向上通过的距离 定义：作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离的乘积 公式：W = FS 注意：FS应具备同时性的同体性单位：1牛顿米 = 1 焦耳2.三种不做功的情

2、况三种情况原因实例有距离无力物体没有受到力的作用，但由于惯性通过了一段距离，这时没有做功踢出去的足球，人对足球没有做功有力无距离有力作用在物体上，但物体没动，即物体没有通过距离搬石头未动，人对石头没有做功力与距离垂直物体受力，且物体也移动了距离，但通过的距离和力的方向垂直提水桶水平移动一段距离，竖直提水桶的力不做功。二做功的计算1.计算公式：W = Fs2.功的单位：在国际单位制中，力的单位是牛（N），距离的单位是米（m），功的单位焦（J） 1J = 1N x 1m 3.变形公式：由W = Fs 得s=W/F F=W/S三功率的计算-95251803401.功率1.功率定义：单位时间里完成的功

3、意义：描述物体做功快慢1663700273050公式：P =W/t P=F.v单位：1焦耳/秒 = 1 瓦 1千瓦 = 1000瓦 （1马力 = 735瓦）2.变形公式：由P =W/t 得W=P.t 已知功率和时间 求做功 t=W/P 已知功个功率 求时间 P =W/t=F.vt /t=F.v 由P=F.v 得F=P/v 已知功率和速率 求力 v=P/F 已知功率和力 求速率 T同步强化练习T同步强化练习一、单项选择题1（2020内蒙古包头 初三其他）如图，物体A与足够长的木板B通过定滑轮用不可伸长的轻绳相连，物体A的质量mA=2kg，对A施加水平向左F =20N的压力，使木板B被压在光滑侧壁

4、上。A物体以0.2m/s的速度匀速下落，轻绳均处于竖直方向，已知A 、B之间的摩擦力为4N，(g取10N/kg)则( )A木板B的质量为1.2kgB物体A对木板B的压力为24NC压力F在2秒内做功为8JD轻绳拉力在2秒内对B物体的功率为1W2（2020包头市第35中学初三三模）如图，A物体重力为100N，B物体重力为30N，此时A物体恰好向右做匀速直线运动，A物体受到的滑动摩擦力为其重力的0.2倍，下列说法正确的是（不计绳重和摩擦）（）AA物体受到的绳子的拉力为15NB若将B物体的重力增加一倍，则A物体受到的摩擦力为35NC动滑轮拉B物体的效率为75%D若将A以0.1m/s的速度水平向左匀速拉

5、动，拉力的功率为2W3（2020广东实验中学初三二模）如图所示，粗糙的弧形轨道竖直固定于水平面，一小球由A点以速度沿轨道滚下，经另一侧等高点B后到达最高点C下列关于小球滚动过程的分析正确的是（ ）A整个过程只有重力在对小球做功B小球在A、B两点具有的动能相同C小球在A、B、C三点的速度大小关系是ABCD小球在A点具有的机械能等于它在C点具有的重力势能45764452533654（2020安徽蚌埠?初二期末）如图所示的滑轮组，绳子的末端缠绕在电动机上，电动机转动将下方钩码匀速提起。如果加快电动机的转速，则后一次提升与前一次相比（）功率增大、机械效率增大B功率增大、机械效率不变C功率不变、机械效率

6、不变D功率不变、机械效率增大5（2020福建南平初二期末）如图所示，在水平地面上，用力F拉动重500N的木箱，使它在3s内匀速直线运动了3m，受到的摩擦力为200N。不计滑轮重及绳与滑轮间摩擦，下列说法正确的是（）A拉力F的大小为250NB拉力F做的功为600JC拉力F做功的功率为100WD绳端移动的速度为1m/s6（2019四川锦江初二期末）如图所示，在伽利略理想实验中，小球每次均从斜面a点自由滚下，分别经过图中b，c，d各位置，关于小球的动能、重力势能、机械能描述正确的是（）A小球的重力势能一直在减小B在d点的重力势能小于在c点的重力势能C从b点运动到c点的过程中，动能转化为重力势能D从a

7、到b小球速度越来越大，机械能越来越大43141902724157（2020江苏如皋初二期末）如图，细线上端固定，下端拉着小球在竖直平面内摆动，A、B是球摆动过程中的最高点，C是最低点，不计空气阻力，则（）A球在C点时受力平衡B球在A点时速度最大C球在A点时绳子突然断开，小球将静止不动D球在B点时所受外力同时消失，小球将静止不动8（2020辽宁中山初三二模）如图所示，用手将一重为G的铁球缓慢放在一弹簧上，放手后，铁球从A位置开始向下运动，到达B位置速度达到最大，到达C位置小球的速度变为零。已知AC间的高度差为h，若整个过程中不计能量损耗，下列说法正确的是（）A从A位置到B位置铁球的重力势能全部转

8、化为弹簧的弹性势能B在此过程中弹簧的弹性势能增加量为GhC小球到达B点时，小球的重力大于弹簧的弹力，所以小球继续下落DB 位置到C 位置的过程中铁球所受的重力大于弹簧所施加的弹力9（2020辽宁大连 初三二模）静止在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，如图（甲）所示。在水平路面上直线运动时记录的v-t图像，下列说法正确的是（）A物体在0t1时间内做匀速直线运动B物体在t1t2时间内动能不断变大C物体在t3t4时间内的摩擦力力小于t1t2时间内的摩擦力D物体在t3t4时间内拉力小于摩擦力10（2020湖北省武汉市外国语学校美加分校初二月考）如图是搬运工人用滑轮组将仓库中的货物沿水平

9、轨道拉出的示意图。已知货物的质量为600kg，所受轨道的摩擦力为其重力的0.1倍，滑轮组的机械效率为75。若人以0.6m/s的速度匀速前行，经100s将货物拉出仓库。人拉货物的过程中，分析正确的是（）货物移动距离为20mB工人的拉力为400NC工人做的有用功为D工人拉力的功率为360W11（2020江苏海安初三其他）如图所示，斜面高为1m，长为4m，用沿斜面向上大小为75N的拉力F，将重为200N的木箱由斜面底端以的速度匀速拉到顶端，下列判断正确的是（ ）A重力做功的大小为800JB斜面对木箱的摩擦力大小为25NC拉力做功的功率为125WD斜面的机械效率为75%12（2020贵州贵阳初三其他）

10、如图所示，弹簧一端固定在竖直墙上，另一端固定在物块乙上，甲、乙相互叠加放置在光滑水平面上O点处，此时弹簧处于原长。现将甲、乙从O点拉至位置 l。松手后，在甲、乙保持相对静止并一起向O点方向运动的过程中，不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）A物块甲由于与乙相对静止而处于平衡状态B物块乙随弹簧拉力减小而做减速运动C物块乙对物块甲施加了水平向左的摩擦力D两物块运动到 O 点将由于不受弹簧拉力而静止573024031115013（2020湖北江汉初三二模）如图所示，跳水运动员踏板时首先从高处落到处于自然状态的跳板上(A位置），然后随跳板一同向下运动到最低点（B位置）。从A位置到B位置的过程中，下列说法

11、正确的是A运动员到达位置A时，所受到的力是相互平衡的B运动员到达位置B时，人对跳板的压力等于跳板对人的支持力C在这个过程中，运动员减小的动能等于跳板增加的弹性势能D在这个过程中，运动员减小的动能大于跳板增加的弹性势能14（2020福建厦门初三其他）如图，小球从某一高度自由落到一端固定在地面的轻质弹簧上，在A处开始与弹簧接触，下降到最低点B处后弹回，则小球的动能变化情况是（）从A到B，动能不断减小B从B到A，动能不断增大C从A到B，动能先变大后变小，到B处为零D从B到A，动能先变大后变小，到A处为零15（2020安徽初三其他）某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重均为50g）在2

12、s内把重物G1和G2提高10cm，已知Fl和F2的大小均为2N，不计绳重及摩擦（g取10N/kg）。下列说法中不正确的是（）A重物G1的重力大小为5.5NB乙滑轮组所做的有用功是0.7JCF1和F2做功的功率之比为3:4D两个滑轮组的机械效率之比为4:316（2020安徽初三学业考试）如图1所示，水平路面由三段粗糙程度不同的区域组成。物块（体积忽略不计）在F= 2N的水平拉力作用下从区域的最左端由静止开始运动，在刚进入区域时撤去拉力，物块最终停在区域的最右端。图2为物块运动的图像，下列说法正确的是（ ）A区域路面的粗糙程度比区域路面的粗糙程度大B物块在区域路面上所受的摩擦力等于2 NC拉力在区

13、域中做的功比区域的小D区域的长度大于区城的长度367665028257517（2020湖北洪山初三月考）如图所示，小明拉着小车匀速行走在水平路面上，下列说法正确的是（ ）A小明拉着小车匀速行走时，小明对小车没有做功B小车的重力与地面给小车的支持力不是一对平衡力C小明对小车的拉力与地面对小车的摩擦力是一对平衡力D地面给小明的摩擦力方向是向后的18（2019山东烟台初二期末）有一个小球从滑梯上A点以一定的速度沿滑梯向上运动，到最高点B后小球又沿滑梯向下运动到C点，不计摩擦。则（）A小球由AB运动过程中，动能逐渐减小B小球在B点的机械能大于A点的机械能C小球由BC运动过程中，机械能逐渐增大D小球在C

14、点时重力势能最大19（2020句容市华阳中学初三零模）汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶，发动机功率为P0，牵引力为F0，t1时刻开始，司机减小了油门，使汽车保持恒定功率P行驶，到t2时刻，汽车又开始做匀速直线运动，速度为v，已知运动过程中汽车所受阻力f恒定不变，汽车牵引力F随时间变化的图象如图所示，则（ ）At1至t2时间内，汽车做加速运动 BF02fCt2时刻之后，汽车将保持功率P0行驶 D20（2019江苏海安高级中学初三月考）如图甲所示，是建设罗泊湾大桥时使用的起吊装置（图中未画出）的钢缆绳拉着实心圆柱体A在距江面某一高度处沿竖直方向匀速下降的情景A在下降到江底之前，始终保持0.1m/

15、s的速度不变如图乙所示是A下降到江底之前钢缆绳对A的拉力F随时间t变化的图像（江水的密度为=1.0103kg/m3 , g431863582105500取10N/kg）则AA从开始下降直到江面的过程中，钢缆绳对A做的功为5104JBA下降过程中重力的功率为5103WCA的密度为1.6103kg/m3D当A下降到水平的江底，卸下钢缆绳后，A对江底的压强为5103 Pa21（2017海安县紫石中学初三月考）如图所示，用弹簧K1和K2的一端拴住滑块M，另一端连在竖直墙壁上，弹簧恰好处于自然状态，滑块静止在O点处今将滑块M向右推一段后放手，滑块在光滑水平面上来回运动的过程中由O点向右运动时( )A滑块

16、的动能增加，K2的弹性势能增加B滑块的动能减小，K1的弹性势能减小C弹簧的弹性势能转化为滑块的动能D滑块的动能转化为弹簧的弹性势能22（2019湖北武汉初二月考）用弹簧测力计沿水平方向两次拉同一木块在同一水平木板上匀速滑动，两次拉动同一木块，得到st图象如图所示，下列说法正确的是（ ）A木块两次第一次受到的拉力较大B第一次受到的拉力做功较快C第一次拉力对木块做的功多些D两次拉力的功率相等23（2019济宁市第十五中学中考模拟）五千年的华夏文明，创造了无数的诗词歌赋，我们欣赏这些诗词歌赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是小明同学对部分诗句中蕴含的物理知识的

17、理解，其中正确的是“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，人们是通过音调辨别出钟声的“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，“轻舟”的运动是以船上乘客为参照物“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”，“楼台倒影入池塘”是光的折射现象“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，“花气袭人”说明分子在做无规则运动“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，瀑布飞流直下，水的重力势能转化为动能“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”，“白草折”表明力可以改变物体的形状ABCD24（2019北京初二课时练习）某同学从一楼跑上三楼，大约用了10秒钟，他克服自身重力做功的功率大约是A30WB300WC3000WD30000W25（2019北

18、京初二课时练习）如图所示，建筑工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土某次工作中，工人用400N的拉力F在1min内将总重为900N的泥土匀速提升5m在这段时间内拉力F做的有用功2000 J4106545-19431000B滑轮组的机械效率75%C动滑轮重700 ND拉力F做功的功率约33 W26（2019全国初二单元测验）如图所示是某建筑工地用升降机提升大理石的滑轮组示意图。滑轮组通过固定架被固定住，滑轮组中的两个定滑轮质量相等，绕在滑轮组上的绳子能承受的最大拉力为2000N大理石的密度是2.8103kg/m3，每块大理石的体积是1.0102m3，升降机货箱和动滑轮的总重力是300N在某次提升15

19、块大理石的过程中，升降机在1min内将货箱中的大理石沿竖直方向匀速提升了15m，绳子末端的拉力为F，拉力F的功率为P，此时滑轮组的机械效率为不计绳子的重力和轮与轴的摩擦，g取10N/kg下列选项中正确的是A升降机一次最多能匀速提升40块大理石B拉力F的大小为1300NC拉力F的功率P为1125WD滑轮组的机械效率为85%27（2019无锡市天一实验学校初三月考）如图所示，用20N的水平拉力F拉滑轮，可以使重15N的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，物体B重8N，弹簧测力计的示数为3N且保持不变。若不计轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮的摩擦，则下列说法中正确的是（）A地面受到的摩擦力

20、为10NB滑轮移动的速度为0.4m/sC在2s内绳子对物体A所做的功为4JD水平拉力F 的功率为4W28（2019江苏省大丰市草堰初级中学初三单元测验）在一次体育课上，甲、乙两人进行爬竿比赛，甲从某一位置匀速爬到顶用了10s，乙从同一位置爬到顶用了9s，如果甲乙两人体重之比是5：6，则他们爬竿时功率之比是( )A3：4B4：3C27：25D25：2729（2018安徽无为 初三课时练习）跳绳是冬季的一种健身运动，旁人看起来似乎很简单，然而亲自跳起来就会感到运动量是相当大的有位同学对此作了专门研究：跳绳者的质量m=50kg，跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示根据所给条件可估算出此跳绳者在1

21、分钟内克服重力做功的平均功率为：（ ）A168.75W B135W C75W D67.5W30（2017四川绵阳 东辰国际学校）如图所示,在细杆上固定两片叶片便制成了玩具“竹蜻蜓”。用手搓动细杆,竹蜻蜓就能腾空而起。关于它的运动和受力,下列说法正确的( )A竹蜻蜓上升的是由于受到的空气浮力的作用B上升过程中“竹蜻蜓”动能不变C在上升过程中，竹蜻蜓的运动状态保持不变D上升到最高点时，受到的力是非平衡力31（2019黄冈实验中学初三零模）如图所示，七块完全相同的砖块按照图示的方式叠放起来，每块砖的长度均为L，为保证砖块不倒下，6号砖块与7号砖块之间的距离S将不超过 （）LB2LCLDL32（202

22、0四川达州 初三其他）某工人使用如图甲所示的滑轮组匀速提升浸没在水中的实心物体A，拉力的功率随时间变化的图象如图乙，已知动滑轮的重力是60N，物体上升的速度始终是1m/s，不计绳重、摩擦及阻力， ，g= 10N/kg，下列说法中正确的是（ ）物体的重力是420N；物体浸没在水中时受到的浮力100N；物体的密度是3 10 3kg/m3；物体浸没在水中时滑轮组的机械效率80%。ABCD33（2020长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校初三一模）如图所示，小型牵引车通过滑轮组匀速打捞起深井中的均质物体，物体上升的速度保持 1m/s 不变，已知物体重 1.2N，密度为1.6kg/。测得物体在出水面前、后牵

23、引车作用在绳子上的拉力之比为 l2，若不计摩擦、绳重及水的阻力，g取10N/kg，下列结果错误的是（ ）A物体出水前牵引车拉力的功率为500WB物体浸没在水中受到的浮力为750NC物体在出水面前，牵引车的拉力为250ND物体在出水面前，滑轮组的效率是60%464629586677534如图所示，质量为70 kg的工人利用滑轮组先后竖直向上匀速提升物体A和物体B。当提升物体A时，工人在5 s内将质量为100 kg的物体A提升1 m，此时滑轮组的机械效率为80%；当用同样的速度提升物体B时，滑轮组的机械效率为75%。假设在拉绳子的过程中，工人对绳子的拉力与对地面的压力始终竖直向下且在同一直线上，不

24、计绳重和摩擦。g取10 N/kg。则下列说法正确的是（ ）A工人对物体A做的功是1250JB动滑轮重300NC工人在提升物体B时做功的功率是150WD匀速提升物体B时工人对地面的压力是200N35（2020陕西陇县初二期末）如图，在竖直向上的力F的作用下，重为10N物体A沿竖直方向匀速上升。已知重物上升速度为0.4m/s，不计绳与滑轮摩擦以及滑轮重和绳重，则拉力F的大小和滑轮上升的速度分别为（）A5N 0.8m/sB20N 0.8m/sC5N 0.2m/sD20N 0.2m/s36（2020辽宁和平初二期末）如图，用同一滑轮组分别将两个不同的物体A和B匀速提升相同的高度（不计绳重和摩擦），提升

25、A时滑轮组的机械效率大。下列说法中正确的是（）A物体比B物体轻；提升A的拉力大；提升A做的额外功多；提升A做的有用功多只有B只有C只有D只有37（2020云南红河初三其他）如图所示，用10N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为3N若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的有A以A为参照物，B是静止的B滑轮移动的速度为0.4m/sC绳子拉物体A的功率为1WD在运动过程中若将拉力F增大，弹簧测力计的示数也会增大二、多项选择题38（2020山东青岛 初三一模）测量一块形状不规则的塑料泡沫浸没在水中时所受浮力的大小，如图甲

26、，将塑料泡沫和正方体木块分别挂在刻度尺两端，使杠杆水平平衡，读出力臂l1和l2；用刻度尺测出木块的边长为a，把木块放入水槽中，如图乙，用刻度尺测出它的下表面到水面的距离为h；如图丙，用此装置使塑料泡沫浸没在水中，并使杠杆水平平衡（不计绳重、滑轮重和摩擦），读出力臂l1和l3.则下列说法正确的是（）A木块的质量m木=水a2hB塑料泡沫受到的重力G塑=水ga2hC木块的密度木=水D塑料泡沫受到的浮力F浮=水ga2h39（2020河北初三其他）如图所示，小明选择两种不同的方式将相同的重物匀速提升相同的高度，已知每个动滑轮的重力都为G0，物重为G，两种方式施加的拉力分别为F1和F2，机械效率分别为1和2，不计绳重和摩擦，则下列说法中正确的是（ ）A两种方式做的有用功相同BF1一