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文档简介
1、幼儿园小班健康课件:我爱喝水【篇一】活动目标:1、知道人每天都需要喝水,多喝水,身体好。2、懂得白开水是的饮料,会主动去喝水。活动准备:一盆长势很好的康乃馨、一盆枯萎的康乃馨;有关起床后、锻炼后,游戏后喝水的视频;乌鸦喝水故事视频。活动过程:一、故事引入,了解什么时候需要喝水。1、播放乌鸦喝水小故事边提问:小乌鸦在干什么?他为什么这样做?引出话题,原来呀小乌鸦是口渴了,才会想办法找水喝,那小朋友们,你们什么时候会喝水呢?2、播放人们在起床后、锻炼之后,小朋友们在游戏之后喝水的短片,提问:为什么起床后,锻炼后,游戏之后喝水呢?鼓励幼儿大胆发言。教师总结:起床之后喝水,有助于清理肠道的垃圾;锻炼时
2、,身体会出许多汗,流失很多水分,所以得补充水;小朋友做游戏也会出汗,也会口渴,所以得喝水。3、提问,我们还在什么时候需要喝水呢?老师小结:外出游玩时;口渴时;感冒、发烧,拉肚子时等等。二、通过实验观察,懂得水对身体的重要性。观察教室里的两盆康乃馨,提问:他们有什么不一样呢?你更喜欢那盆呢,为什么?老师总结:小朋友们都喜欢开满鲜花的这一盆,因为它漂亮,而另外一盆快要枯死了,叶子都黄了,没有一个花骨朵,为什么两盆都是康乃馨,长得不一样呢?(鼓励大家大胆发言)老师小结:因为,老师经常给长势很好的这盆花浇水,而已经很久没有给另外一盆花浇过水了,原来花也是会口渴的,如果长期不喝水,它就会枯萎,然后死掉,
3、小朋友们也一样,如果身体缺水,你们就不能够健康成长,你们想健健康康的成长吗?三、知道水是的饮料。展示各种饮料和白开水,提问:你们口渴呢,最想喝哪一个呢?为什么?有的说饮料,因为甜甜的,很好喝:有的说白开水,因为最解渴。老师小结:其实,水是的饮料,其他的饮料中都含有许多的糖分和添加剂,这些物质不利于小朋友的健康成长,可能会导致各种疾病,平时要多喝水,身体才会棒棒的。四、游戏活动:和老师一起喝水吧。老师说了好多好多话,口好渴呀,你们要和老师一起喝水吗?看谁喝水有“咕咚咕咚”的声音。【篇二】【活动目标】1、知道喝白开水的好处,了解到白开水最容易解渴。2、知道何时该喝水、如何喝水。3、愿意在口渴时主动饮用白开水。【活动准备】1、在上课前让幼儿了解喝水的好处2、歌曲健康歌3、奖励卡片小水滴4、今天你喝水没有的记录表【活动过程】一、感知讨论,了解水对身体生长的重要作用。(1)通过回忆激活已有体验,感受口渴后喝水带来的舒适。(2)通过课前收集和讨论知道水好处,激发幼儿主动喝水欲望。二、知道白开水对身体。(1)教师讲述故事小猪嘟嘟,幼儿欣赏。(2)讲述完故事后教师提出问题。三、知道
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