2022学年陕西省咸阳市礼泉县八年级（下）期中生物试卷

1、2022学年陕西省咸阳市礼泉县八年级（下）期中生物试卷一、我会选择（本大题18小题，每小题3分，共54分，每小题只有一个选项是正确的）1（3分）农民栽种马铃薯时，主要是通过它的无性生殖方式进行繁育，其使用的是马铃薯的（）A种子B根C块茎D叶2（3分）无性生殖和有性生殖的根本区别是（）A产生后代经历时间的长短B产生的后代性状是否优良C能否形成种子D有无两性生殖细胞的结合3（3分）人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来描写老师的无私奉献精神，其实，蚕吐尽丝并未死亡，只是发育成不吃不动的（）A卵B幼虫C蛹D成虫4（3分）螳螂从卵中孵出后，与成虫个体相似，没有翅，不能飞行，经过几次蜕变后，发育为

2、成虫，与螳螂发育过程相似的是（）A蝴蝶B苍蝇C蜜蜂D蟋蟀5（3分）青蛙个体发育的起点是（）A雌蛙体内成熟的卵细胞B刚孵出的小蝌蚪C刚由蝌蚪发育成的小青蛙D受精卵6（3分）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这句古诗对青蛙及其与农业生产的关系作了生动的描述然而现在许多稻田里已经听不到蛙声了，造成这个现象的主要原因不包括（）A农民过度使用农药破坏了青蛙的栖息环境B青蛙由水陆两栖进化为完全的陆生生活C人类的乱捕滥杀、大量捕杀食用D水域污染影响了青蛙种群的繁殖7（3分）结合如图，下列关于鸟卵结构与功能的说法，错误的是（）A1为卵壳，起保护作用，是密闭不透气的B2为胚盘，是将来形成雏鸟的重要结构C3为卵黄，

3、为胚胎发育的主要营养的发育提供营养和水分8（3分）“二十一天的鸡、二十八天的鸭、一个月小鹅才出壳”，这说的是三种常见家禽卵的孵化时间。据此我们推测鸟卵孵化时间的长短可能与下列哪项有关。（）A卵黄B卵的大小C卵的个数D卵白9（3分）下列选项中，不属于鸟类繁殖行为的是（）A孔雀开屏B戴胜亲鸟给雏鸟喂食C火烈鸟孵卵D鹰追逐兔子10（3分）下列各组生物性状中属于相对性状的是（）A小明是A血型血，小玲是B型血B白萝卜个头较大，胡萝卜个头较小C白种人的蓝眼睛，黑种人的黑皮肤D长颈鹿颈较长，梅花鹿颈较短11（3分）下列叙述正确的是（）A染色体就是DNABDNA位于基因上C细胞中的染色体都是成对存在的D基因控

4、制生物的性状12（3分）番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上，则黄色番茄植株上所结果实的颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型分别是（）A红色，dd，Dd或DDB黄色，dd，Dd或ddC红色，Dd，Dd，ddD黄色，Dd，DD或dd13（3分）下列婚配情况下，患遗传病可能性最大的是（）A中国人和外国人B同姓的人C表兄妹和表姐弟D生活在同一地区14（3分）下列关于变异的叙述中，正确的是（）A变异对生物的生存都是不利的B由环境引起的变异对生物生存都是有利的C变异一旦出现，就可以遗传给后代D由遗传物质变化引起的变异一般可遗传给后代15（3分）我

5、们在探究花生果实大小变异的过程中，制定和实施计划时不应该（）A随机取样B样品要少于30粒C要选择和设计适当测量工具和测量方法D测量结果用曲线图或直方图表示16（3分）普通甜椒的种子经过搭载太空飞船，在太空中漫游后播种，再进行选择，培育成果型大、品质好的太空椒这是利用太空中的各种射线（）A改变普通甜椒的细胞组成B诱导种子的基因发生改变C改变普通甜椒的不良性状D诱导种子的细胞结构改变17（3分）植物类群由低等到高等排序正确的是（）A苔藓植物藻类植物蕨类植物种子植物B种子植物苔藓植物藻类植物蕨类植物C藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物D蕨类植物苔藓植物藻类植物种子植物18（3分）如图所示的进化树，简要

6、表示了几种生物之间的亲缘关系，从进化树我们可以推测（）Aa、b、c、d四种生物的共同祖先是fB在地层中出现最早的生物是eCa、b间亲缘关系比c、d间的亲缘关系更近Da一定比c高等二、我会填空（本大题5小题，每空1分，共10分）19（2分）嫁接时，确保接穗成活的关键是与的形成层要紧密结合。20（2分）雄蛙在雌蛙背上抱持很久，这是雌雄蛙的现象。雌蛙产卵，雄蛙排出精子，精子和卵细胞在完成受精。21（2分）鸟类的生殖和发育过程一般包括、交配、产卵、和育雏等阶段22（2分）证明生物进化的最有力证据是；始祖鸟和古代化石证实，鸟类起源于古代的动物。23（2分）生物进化的总体趋势，是由简单到复杂、由到、由水生

7、到陆生三、我会探究（本大题1小题，共1分）24（10分）某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率。探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白、黑围棋子各50粒。每次从甲乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，1粒黑子白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合2次，全班五个小组的实验结果如表所示。（1）黑围棋模拟的生殖细胞是，其代表的性染色体的类型是。（2）装围棋的袋应是透明的还是不透明的。（3）每完成一次组合后，是否要将围棋子放回袋内。（4）为使实验结果更可靠，应对各个小组的实验数据如何处理。用这种方法得到的结果是。（5）根据该实验结果得出的结论是。第一组第

8、二组第三组第四组第五组A10811139B10129711四、我会分析（本大题3小题，共26分）25（9分）如图为某农田生态系统中的食物网，请据图分析回答问题：（1）青蛙与蝗虫的关系是关系。（2）图中属于变态发育的生物有种，其中为不完全变态发育的生物是，该种生物的发育过程要经过卵、成虫三个时期，发育过程中要经过5次蜕皮，蜕皮的原因是：。（3）在该农田生态系统中，若是雄蛙鸣叫，则其目的是。（4）图中猫头鹰也属于鸟类，猫头鹰在生殖发育过程中的受精方式是（“体内”或“体外”）受精。26（9分）豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料。现将两株紫花豌互作为亲本进行杂交。收集种子种植下去。观察子代豌豆的花色

9、并统计数据，将其结果绘制成如图所示柱状图。请分析回答问题：（1）己知豌豆的体细胞内有7对染色体，则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了条染色体。（2）根据图中信息可知，子代豌豆中开紫花和白花植株的数量之比是，紫花属于（填“显性”或“隐性”）性状。（3）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则父本中紫花豌豆的基因组成是，子代中一株紫花豌豆的基因组成是。（4）让子代的白花豌豆进行杂交，后代出现紫花豌豆的概率是。（5）将同一株豌豆所结籽粒随机分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，前者的产量明显高于后者。这种变异在生物学上称为。27（8分）如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，

10、请回答下列问题：（1）这一实验装置是美国青年学者设计的。（2）A装置里的气体相当于，与现在大气成分相比，其主要区别是A装置里的气体中不含有。正负电极接通进行火花放电是模拟自然界里的。（3）B装置里的液体相当于，实验后可检验到其中含有等有机小分子物质。（4）此实验证明：在生命起源的化学进化过程中，从生成有机小分子物质是完全可能的。2022-2022学年陕西省咸阳市礼泉县八年级（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、我会选择（本大题18小题，每小题3分，共54分，每小题只有一个选项是正确的）1【分析】不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖【解答】解：植物用根

11、、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖。营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式。常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。栽种马铃薯时，主要是通过它的无性生殖方式进行繁育，其使用的是马铃薯的块茎。故选：C。2【分析】生物的生殖方式有有性生殖例如利用种子进行的繁殖，无性生殖例如：嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等【解答】解：无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。而有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生

12、殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。可见无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合。故选：D。3【分析】家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，为完全变态发育，在幼虫期间，蚕吃桑叶经过4次蜕皮后就吐丝结茧化蛹，蛹在茧内羽化成蛾。【解答】解：家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，为完全变态发育，由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食，吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹，蛹在茧内不吃不动，经过十多天羽化成蛾。故选：C。4【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完

13、全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。【解答】解：ABC、蝴蝶、苍蝇、蜜蜂的发育过程都经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，因此都属于完全变态发育，ABC不符合题意。D、蟋蟀的发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期，因此属于不完全变态发育，D符合题意。故选：D。5【分析】青蛙的发育过程是受精卵蝌蚪幼蛙成蛙。【解答】解：青蛙是有性生殖，卵细胞和精子细胞结合，形成受精卵，受精卵发育成蝌

14、蚪，蝌蚪是青蛙的幼体，蝌蚪再发育成幼蛙，幼蛙发育成成蛙。像青蛙这样的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸的发育过程属于变态发育。所以青蛙的发育过程是受精卵蝌蚪幼蛙成蛙，因此青蛙个体发育的起点是受精卵。故选：D。6【分析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等【解答】解：A、两栖动物对环境的依赖性大，威胁两栖动物生存的主要因素是农药的大量使用，水污染，农田被侵占等，破坏了两栖动物的生存环境，导致两栖动物数量减少。因此环境污染是造成两栖动物减少的原因，A不符合题意；B、青蛙没有进化，还是水陆两栖，B符合题意；C

15、、人的大量捕杀，必然导致两栖动物数量减少，因此人类的大量捕杀是造成两栖动物减少的原因，C不符合题意。D、两栖动物的受精和发育过程都离不开水，因此栖息地和繁殖环境的改变与破坏是造成两栖动物减少的原因，D不符合题意；故选：B。7【分析】鸡卵的结构图如下：鸟卵的结构包括：2胚盘，1卵壳，系带，卵黄膜，3卵黄，气室，4卵白，卵壳膜。卵壳起保护作用；内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分；卵黄系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发

16、育成胚胎【解答】解：A、1为卵壳，起保护作用，卵壳上有许多小孔，便于透气，进行气体交换，A错误。B、2为胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎，B正确。C、3为卵黄，胚胎发育的主要营养胚胎的发育提供营养和水分，D正确。故选：A。8【分析】通过题目获得的信息：“二十一天的鸡、二十八天的鸭、一个月小鹅才出壳”可以看出：随着鸟的体型的增大，其孵化时间也增大，一般来说，鸟的体型越小，孵化期越短，鸟的体型越大，孵化期越长。【解答】解：鸟卵孵化时间的长短与卵的大小成正比，一般来说，鸡卵体积越小，孵化期越短，鸟卵越大，孵化期越长。故选：B。9【分析】鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，

17、孵卵，育雏等阶段，据此答题【解答】解：A、孔雀开屏是求偶行为，属于繁殖行为，A不符合题意；B、戴胜亲鸟给雏鸟喂食属于繁殖行为，B不符合题意；C、火烈鸟孵卵属于繁殖行为，C不符合题意；D、鹰追逐兔子属于捕食行为，D符合题意。故选：D。10【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状如人的单眼皮和双眼皮【解答】解：A、小明是A血型血，小玲是B型血是同一性状的不同表现形式，因此是相对性状；BD、白萝卜和胡萝卜、长颈鹿和梅花鹿，分别都是两种生物，因此都不是相对性状；C、白种人的蓝眼睛，黑种人的黑皮肤，是两种性状，因此不是相对性状。因此属于相对性状的是

18、小明是A血型血，小玲是B型血。故选：A。11【分析】细胞核中有染色体，染色体上有DNA，DNA上有遗传信息，基因是具有特定遗传信息的DNA片段体细胞和受精卵的染色体和基因是成对存在的，生殖细胞（包括精子和卵细胞）的染色体和基因成单存在的【解答】解：A、细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，A错误；B、DNN是主要的遗传物质，它由两条长长的、互相盘绕的链组成，构成双螺旋结构。上面有特定遗传效应的片段叫做基因，B错误；C、每种生物的体细胞中，染色体的数目是一定的，是成对存在的。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半

19、，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。精子和卵细胞的染色体数目比体细胞的染色体数目减少一半。因此，生殖细胞（包括精子和卵细胞）的染色体是成单存在的。C错误；D、DNA上有特定遗传效应的片段叫做基因。基因控制生物的性状。生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。D正确。故选：D。12【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（2）“番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性”，则红色的基因组成是DD或Dd，黄色的基因组成是dd。（3）受

20、精完成后子房的发育情况如图：从图中可知，果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子。只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。【解答】解：“番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上”，其遗传过程如图所示：从遗传图解看出，种子中的胚的基因组成是Dd或dd。植物的果实是由子房发育而成，其中子房壁发育成果皮，子房壁的基因组成没有发生变化，因此果皮的颜色由母株的基因决定，与授的花粉没有关系。所以“若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）

21、的多个柱头上”，则黄色番茄植株上所结果实的颜色是黄色、果皮基因型是dd。所以“番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上”，则黄色番茄植株上所结果实的颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型分别是黄色，dd，Dd或dd。故选：B。13【分析】遗传病严重危害人类健康和降低人口素质，优生优育，禁止近亲结婚；我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。【解答】解：近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机

22、率大，因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性。表兄妹和表姐弟是近亲，后代患遗传病的可能性增大。可见C符合题意。故选：C。14【分析】（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代（3）按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的【解答】解：A、生物的变异既有有利变异，也有不利变异，因此变异对生物的生存不一定都是不利的，A不正确；B、由环境引起的变异是不可遗传的变异，对生物生存不一定都

23、是有利的，B不正确；C、生物的变异既有可遗传的变异，也有不可遗传的变异，因此变异一旦出现，不一定就可以遗传给后代，C不正确；D、由遗传物质变化引起的变异，是可遗传的变异，因此一般可遗传给后代，D正确。故选：D。15【分析】此题考查对抽样和大小花生的理解以及样本的大小与总体的关系【解答】解：A：不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做随机抽样检测法。为了使抽样检测的结果接近总体真实情况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响。B：为了提高实验的准确性，样品要有足够的数量，建议不要少于30粒。C：花生的大小是不易测量的，所以要选择

24、和设计适当测量工具和测量方法。D：为了形象的展示测量结果，测量结果最好用用曲线图或直方图表示。故选：B。16【分析】人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变）【解答】解：普通甜椒经过搭载卫星后播下，培育出太空椒，就是用卫星搭载青椒种子上天，利用太空中特殊的宇宙强辐射、微重力、高真空等条件，使种子在不同于地球上的大气条件和重力条件下发生基因突变和染色体畸变，然后返回地面进行培育种植。长出来的辣椒就叫太空椒。故选：B。17【分析】根据生方式的不同，植物分为种子植物和孢子植物。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物包括裸子植物和孢子植物。【解答】解：藻类

25、植物结构最简单，无根、茎、叶的分化。苔藓植物比藻类植物高等一些，有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，生殖离不开水。裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实。被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是植物界中最具优势的一个类群。可见各类群植物，从低等到高等依次是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物。故选：C。18【分析】生物进化的总体趋势是：由简单到复杂、由低等到高等、

26、由水生到陆生逐渐进化而来的。分析进化树可以得出，f是a、b、c、d、e五种生物的共同祖先，在地层中出现的最早。【解答】解：A、进化树表示几种生物的进化过程示意图，从图中可以得出a、b、c、d五种生物的共同祖先是f。A正确。B、从图中得出f最古老，因此在地层里出现最早的生物是f。B错误。C、从图中得出生物进化的历程是：fba，fecd因此a、b间亲缘关系与c、d间的亲缘关系一样近。C错误。D、据图fba比fedc的进化历程短，因此可推测，c比a高等。D错误。故选：A。二、我会填空（本大题5小题，每空1分，共10分）19【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分

27、长成一个完整的植物体。【解答】解：嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。故答案为：接穗；砧木。20【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。【解答】解：青蛙属于两栖动物为雌雄异体，雄蛙鸣叫是吸引雌蛙属求偶行为，春末夏初是青蛙繁殖的

28、季节，常会看到雌雄蛙的抱对现象，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水；故答案为：抱对；水中21【分析】鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程【解答】解：在繁殖季节，许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵然后选择合适的场所构筑巢穴接着，雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，需要由亲鸟孵化才能继续发育孵化出后，一些晚成雏尚未充分发育，需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活所以鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏故答案为

29、：求偶；筑巢孵卵22【分析】（1）生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。（2）始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征：嘴里有牙齿，指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类特征：已经具有羽毛，它的第三掌骨已经与腕骨愈合，前肢特化为翼。科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型。【解答】解：生物化石是保存在岩层中的古生物遗体、遗物和生活遗迹，直接说明了古生物的结构或生活习性，因此证明生物进化的最有力证据；科学家经过考证，化石在地层中出现的先后顺序，推测出生物进化的总体趋势

30、是：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。始祖鸟和古代化石证实，鸟类起源于古代的爬行动物。故答案为：生物化石；爬行。23【分析】（1）生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的（2）生物进化趋势是：从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生【解答】解：在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多因此，“生物

31、进化的总体趋势”，是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生故答案为：低等；高等三、我会探究（本大题1小题，共1分）24【分析】男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子含X和Y两种染色体的，女性产生的卵细胞只有X的染色体。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。【解答】解：（1）男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性

32、产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的。因此用黑、白棋子模拟男性的精子。（2）用来装围棋子的袋子是不透明的，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。（3）每完成1次组合后，需要将摸出的棋子再放回袋子，否则就会使实验失去逼真性。（4）为了使实验结果更准确可靠，排除由于偶然性引起的误差，可以增加实验材料的数量或重复次数，相加求和（计算平均值）。（5）处理数据，分析结果，得出的结论：由表中的数据得到：A：B51：491：1，因此该实验结果得出的结论是生男生女是随机的，机会是均等的（生男生女的比例是1：1）。故答案为：（1）精子；Y；（2）

33、不透明；（3）需要；（4）求和（或取平均值）；A：B51：49；（5）生男生女是随机的，机会是均等的四、我会分析（本大题3小题，共26分）25【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。（2）不完全变态发育过程指的是经过受精卵、幼虫、成虫三个时期，且幼虫和成虫的差别不大，完全变态发育指的是经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫和成虫的差别比较明显。（3）青蛙的一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，属于变态发育。（4）鸟类的生殖和发育过程一般包括筑巢、求偶、交配、

34、产卵、孵化、育雏。【解答】解：（1）图中食物链中的青蛙吃蝗虫是为了获取食物，因此青蛙与蝗虫的关系是捕食关系。（2）变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育，属于变态发育的生物有蝗虫和青蛙。其中为不完全变态发育的生物是蝗虫，因为蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这种发育过程称为不完全变态发育。发育过程中要经过5次蜕皮，蜕皮的原因是：外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，所以会出现蜕皮现象，每蜕一次皮，蝗虫就增加一龄，一生中共蜕5次皮，变成成虫。因此蝗虫蜕皮的原因是解除束缚，

35、迅速生长（3）生殖季节，雄蛙在水边鸣叫，为了吸引雌蛙来抱对。雄蛙和雌蛙抱对，雌蛙将卵排到水中，雄蛙也将精子排到水中，卵和精子在水中结合成受精卵，完成受精作用。（4）图中猫头鹰也属于鸟类，鸟类的生殖和发育特点：雌雄异体，体内受精。故答案为：（1）捕食（2）2；蝗虫和青蛙；外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大（3）招引雌蛙（4）体内26【分析】（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。（2）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。（3）生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。（4）生物体的性状是由一对基因控制的，当